五千年来，各民族流传下来的非物质文化遗产如星辰般熠熠生辉。非遗不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。祖辈的手艺、心诀和智慧在一代代人的传承中历久弥新、升华夺目。本期非遗之旅，我们一起来了解国家级非物质文化遗产项目——苏绣。点击视频，品味针线飞舞之下的苏绣情韵薪火相传之苏绣（视频来源：影像中国强国号）在保护中传承，在实践中发展！来源：“学习强国”学习平台

五千年来，各民族流传下来的非物质文化遗产如星辰般熠熠生辉。非遗不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。祖辈的手艺、心诀和智慧在一代代人的传承中历久弥新、升华夺目。本期非遗之旅，我们一起来了解国家级非物质文化遗产项目——乐亭皮影。点击视频，感受乐亭皮影的传统文化魅力和传承故事非遗中国行-乐亭皮影戏（视频来源：人民视频）在保护中传承，在实践中发展！来源：综合自“学习强国”学习平台、中国非物质文化遗产网、新华社、光明日报、第十届文博会官网、乐亭县人民政府网站等

来源：人民日报客户端

转眼间，时间已快到学期中，人民小学教育教学活动有序的进行。同时，“分享阳光故事，传递人民好声音”主题分享活动也在有序的进行着，今天迎来了第四期。本次分享由冀校长进行主持　　参加本次分享的两位阳光教师分别是来自综合组的索小雨老师和体育组的连猛老师。　　两位老师分享了从自己备考到参加工作至今的心路历程: 有紧张，有期待，有付出，有低谷，有伤心失落，也有开心喜悦，但最重要的是此刻的他们也迎来了破茧成蝶的感动。我想，这正是每一位教师都有过的成长经历。　　韩校长将有自己亲笔题字的书赠予索小雨老师，希望她能够成为更好的自己！　　赠言里藏着藏头诗，体现了韩校长对年轻教师的关心和鼓励。　　“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”，艰辛是成功的前调，也相信人民小学优秀的教师们一定会翻越大山一样的挑战，成为自己卓越的垫脚石。邯郸市复兴区人民小学

乍寒忽暖初冬候，丛台小学迎期中。　 弹指一挥间，本学期已经过半，为了把教学常规落到实处，为了检测半个学期教师教学效果和学生学习水平，11月13日丛台小学进行了期中检测。考前——严密安排　　本周一学校全体教师会上，张校长着重强调了考试的各项注意事项，要求每个老师高度重视此次检测，贺丽英副校长从考试具体安排，到阅卷注意事项、成绩登统等，均明确了责任，细化了要求，充分保证了考试的规范性和严密性。胡淑红副校长对考场和监考人员进行了具体安排，保障了考试的顺利进行。考中——有序进行　　11月13日早八点半，期中考试正式开始，学校领导逐个巡视考场，视察学生的考试情况，不仅检查学生的答题情况，并关注到学生的坐姿、握笔姿势和卷面书写。　　学生已经养成了良好的学习习惯，答题铃声响过后，学生开始安静、沉着的答题。看看一年级的小同学，答题时是多么认真呀！　　每场考试结束后，学生会自行排队上厕所，厕所门口的值班老师认真负责，指挥学生有序如厕，避免拥挤，为考试做好安全保障工作。考后——细化管理　　考试结束后，考务人员将试卷统一装订密封。考后阅由年级组统一安排，流水阅卷，严格把握评分标准，统一登统分析评比。　　丛台小学将一如既往地夯实教学常规，细化各项要求，为提升教学质量，我们坚持一路扎实前行！编辑：吴莉娴审核：贺丽英邯郸市丛台区丛台小学

五千年来，各民族流传下来的非物质文化遗产如星辰般熠熠生辉。非遗不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。祖辈的手艺、心诀和智慧在一代代人的传承中历久弥新、升华夺目。她，雍容清雅，有着上千年的历史；她，是永开不败的鬓上之花；她，曾因热播清宫剧成为“网红”……她就是本期非遗之旅的主角——南京绒花。点击视频，了解南京绒花的传承故（视频来源：二更强国号）在保护中传承，在实践中发展！来源：“学习强国”学习平台

五千年来，各民族流传下来的非物质文化遗产如星辰般熠熠生辉。非遗不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。祖辈的手艺、心诀和智慧在一代代人的传承中历久弥新、升华夺目。湘绣是在湖南民间刺绣的基础上发展起来的一种传统手工艺，有“绣花花生香，绣鸟能听声，绣虎能奔跑，绣人能传神”的美誉。点击视频，感受湘绣的魅力（视频来源：中国社会科学网强国号）在保护中传承，在实践中发展！来源：“学习强国”学习平台

五千年来，各民族流传下来的非物质文化遗产如星辰般熠熠生辉。非遗不仅体现中国智慧、承载中国价值、凝聚中国精神，还在与世界不同文明的交流对话中被广为欣赏、广泛传播。祖辈的手艺、心诀和智慧在一代代人的传承中历久弥新、升华夺目。一针一线是底蕴，一丝一缕是文化，在蜀绣上看见川蜀大地千年风俗。点击视频，跟着李子柒感受蜀绣魅力蜀绣，一针一线绣出的是中国上千年优秀文化底蕴（视频来源：“学习强国”学习平台）在保护中传承，在实践中发展！来源：“学习强国”学习平台