3月8日至9日，由中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会、中国传统文化家庭教育研究中心主办、大连沙河口区西安路街道天兴社区、中山公园派出所、大连华宫古文化发展中心、北京家道传承文化有限公司承办的第三十七场“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动在大连成功举行。现场五百多名市民、志愿者聆听了讲座，全国各地10个分会场及线上四万多人同步收看。此次巡讲活动旨在深入贯彻《家庭教育促进法》，促进家庭、学校、社会三方教育力量紧密合作，共同致力于青少年身心健康与全面发展。来自全国各地的教育专家、大学教授及传统文化教育工作者，以生动的案例、丰富的经验和深刻的见解，为家长们提供了一场普法知识与家教智慧的盛宴。作为长期致力于用传统文化赋能家庭教育的领军人物，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会会长康金胜自2021年10月发起“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲以来，已带领团队在北京、天津、广州、深圳、南京、郑州、西安等地成功举办３６场巡讲活动，产生了积极而深远的影响，受到社会各界广泛关注和赞誉。此次大连之行，宣讲团队通过主题演讲、互动采访、受益家庭现场分享等形式，带来了最新的家庭教育理念与实践成果，助力失和家庭及网瘾、忤逆、早恋、抑郁等问题青少年走出困境，激发了活动现场和网络视频听众对于家庭教育的重视和思考，树立了文化自信。家风家教建设是一项长期工程。多年来，大连西安路街道天兴社区一直致力于通过各类活动厚植中华民族传统文化，努力促进居民家庭和睦幸福。此次公益巡讲活动的成功举办，不仅帮助家长掌握更科学的教育方法，让青少年在良好家风中茁壮成长。尤其是大连华宫古文化发展中心总经理姜红梅、大连海校原硕士研究生导师毕野青、退休工人位晓红等人士大爱推动巡讲活动开展的事迹，为辖区树立了重视家庭家教家风建设的榜样，营造一种崇尚家庭、珍视家风的良好社会氛围。本次活动同时得到大连结雨堂随园国学书院、大连市星际酒店工程协会、礼传天下幼儿园、大连双明教育、大连开发区华艺广告、爱连青年汇志愿服务队、大连新华宫酒店、北京人文和谐文化传媒有限公司、河南金铲铲装饰工程有限公司、鲁南制药集团股份有限公司等单位的大力支持和积极参与。据悉，应各地区委宣传部、关工委、妇联和教育机构的邀请，巡讲活动还将在陕西汉中、广东湛江、辽宁沈阳、江苏宜兴等地陆续举办。 　（编辑：马平 毕野青）

尊敬的两位校长、各位老师：    大家好！我来自山东青岛，今天我怀着感恩之心，分享我家明明在优秀传统文化的引导下发生深刻转变的经历。    明明从小老实内向，胆小怕事。由于我们夫妻两人工作繁忙，对孩子的管教相对缺失，更主要的是我们对孩子的教育重视不够，也不知道如何正确养育。在物质生活上，我们几乎对孩子有求必应，娇生惯养；在教育方面，我们错误地认为孩子的成长应该顺其自然，不应过多干涉，因为自己就是这样成长起来的。到了上学的年龄，我们更是将教育的责任完全推给了学校和老师，平时很少与明明耐心交流沟通，很少关心她的想法、困难和需求。当她犯错或考试成绩不好时，我们只会一味地吓唬、批评和责骂，这使得明明越来越胆小怯弱。    然而，在高二上半学期期末，明明突然出现了问题，她开始莫名地痛苦吵闹，情况越来越糟糕。明明的母亲不得不辞职专门照顾她，从此我们家走上了求医问药的艰难道路。我们曾在北京、上海及本地住院治疗，西药中药不断，但病情不但没有好转，反而因为药物的副作用让明明更加痛苦。我们也曾寻求过各种民间疗法，但一次次的希望都变成了失望。在近七年的时间里，我们几乎掏空了身心和家底，却依然没有看到家庭的曙光。    2023年秋季，明明的大伯一直强烈推荐我们到康校长开办的北京青龙湖书院试一试。当时我还固执地认为，明明生病应该去医院治疗，这与学习传统文化没有直接关系。然而，在万般无奈的情况下，我们抱着试试看的心态来到了青龙湖书院。两位校长看到明明的状况非常同情，答应收留并救治她。同时，他们要求家长做好配合工作，只有亲师合作，才能让孩子尽快走出困境。在两位校长的正确引领下，心果老师、孟老师、王平老师、心柔老师等先后负责照顾明明，从生活起居、学习指导到习惯养成等方面都给予了她无微不至的关怀和爱护。短短两个多月的时间，明明就成功断药了，体重也从150多斤降到了130斤左右。更重要的是，她的情绪和行为也有了显著的改善，现在基本能够做到恭敬老师、友爱同学、关心父母，脸上也重新展露出了久违的笑容。      一年来，我们夫妻两人遵照两位校长的要求，与其他老师一起按照学校的课程安排，先后学习了《一日常规》、《太上感应篇》、《弟子规》、《了凡四训》等传统文化经典。通过学习，我们深刻认识到病痛虽然发生在孩子身上，但根源却在父母心中。我们做父母的认知出现偏差，对自己的父母缺乏感恩之心，亏失孝道，自私自利，还觉得理所应当。这种错误的思想认知导致了明明的问题。 明明练习软笔书法    幸运的是，我们遇到了两位校长和传统文化。一年来未曾间断的认真学习让我们夫妻两人的思想认知发生了较大变化，私欲在不断消减，利他思想已生根发芽。明明也在老师们的耐心辅导下身心一天天健康起来。     这一切都离不开两位校长率领的家校社团队的辛勤付出。我们一家人定会倍加珍惜这次机会，好好学习、改过、修善，力争早日改变命运。同时，我们也希望能加入到弘扬中华优秀传统文化的行列中，为救助更多饱受病痛折磨的家庭和孩子们做出自己应有的贡献！谢谢大家                                                                                           明明爸爸                                                                                          2025年2月

  我家男孩，一年多前处于躺平状态，对任何事任何人都提不起兴趣，只愿意封闭在自己屋内无休止地打游戏，直至疲惫不堪才肯入睡。室内卫生和个人卫生全然不顾，无论我们如何劝说，他都坚决拒绝，仿佛对我们的话充耳不闻，完全沉浸在自己的世界里。作为父母，我们深感无奈，努力学习家庭教育知识，试图与孩子建立沟通，但无论我们如何努力，都无法撼动他那颗封闭的心。我们哭过、怨过、无奈过，甚至有过放弃的念头，但内心深处始终不愿放弃对孩子的希望。      幸运的是，去年年底，我们得知了北京青龙湖书院。在犹豫与期待中，我们决定让孩子进入书院学习。如今，他在书院已经度过了两个月的时间。虽然还未全面进入学习状态，但他的变化已经让我们惊喜不已。从面貌上看，他变得干净整洁，按时理发、洗澡、洗漱，仿佛脱胎换骨一般。从精神状态上，他的眼睛里经常闪烁着亮光，脸上不再总是麻木无情，笑容也经常挂在嘴边，重新找回了少年应有的朝气蓬勃。从行为上，他学会了做饭、收拾卫生、整理内务，而且眼里有活，观察力和动手能力都有所提高。 看到孩子的这些变化，我发自内心地感到高兴。我知道，我们和孩子终于找到了一条正确的道路，一个努力的方向。青龙湖书院和那里的老师们，就像是我们的救赎者，给了我们和孩子重新开始的机会。我们会全力配合书院的教育，不仅为了救孩子、救家庭，更希望将来能够有能力去救他人，传递这份希望和力量。                                                                                        赵同学的妈妈                                                                                           2025年3月

尊敬的二位校长、各位老师：大家好！我的孩子上大学后，因不适应集体生活，产生了诸多误会与矛盾。尽管学校老师进行了心理疏导，家长也积极干预，但情况并未好转。孩子频繁换宿舍，无心学习，最终在大三时选择休学。休学期间，孩子尝试过心理咨询和找工作，但均因无法适应而告终。复学后，孩子依然无法融入学校生活，无奈退学。退学后，孩子陷入抑郁状态，经常闹情绪，要求回学校上学，甚至出现打骂人、摔东西、撕书等极端行为。我们带孩子进行心理咨询，并服用抗抑郁药物，病情一度好转。然而，由于我们对疾病认识不深，擅自停药，导致病情复发且更为严重。此后，孩子一直服用抗抑郁药物，并离不开我们的陪伴与照顾。但2020年因疫情管控，孩子病情加重，被诊断为双相情感障碍。她经常闹情绪、打人，家里不敢离人。我们无奈只能送医住院治疗，但病情反复，孩子经常无故发脾气、打骂父母。在孩子病情不断恶化的背景下，我偶然得知了一场关于家庭、家教、家风的全国巡回演讲报告。在会上，看到了许多类似我们这样的家庭通过传统文化学习而改变了命运，我深受触动，并决定找机会带孩子去北京深入学习。然而，由于孩子病情和任性，这一计划一直未能实现。在她住院期间，我独自前往北京青龙湖基地，参加了一个为期七天的封闭班学习。通过深入学习《一日常规》、《弟子规》等经典以及老师的帮助与引导，我意识到，孩子问题的根源全在于父母，没有给孩子提供良好的成长环境以及正确的教育，更没有给孩子树立好榜样，伦常颠倒，夫妻失和，这样的环境让孩子成为了最大的受害者。回想起过去的种种，我深感无知与愚昧，内心充满了自责。幸运的是，在孩子出院后，经过沟通，她终于同意来到书院学习。我虽欣慰，却也担心她会变卦，直到她顺利通过学校老师的面试，情绪稳定，如期入学，我才稍感安心。在书院，我陪伴孩子一起学习，亲身感受到了传统文化的智慧与伟大。短短七天时间，孩子发生了翻天覆地的变化，她停药了，入睡困难的问题也得到了解决，变得有礼貌，脸上洋溢着久违的微笑。这些变化让我喜出望外，深知这一切都离不开老师的耐心引导和无私奉献。 我更加坚信，找到了正确的地方，孩子遇到了好老师。在青龙湖，她学会了习劳、感恩，开始照顾自己，甚至照顾别人。同时，她还读诵经典、练习书法，还有德银雅乐课等，虽然进步缓慢，但我相信，通过不断学习和努力，她一定会越来越好，成为对社会有用的人。 老师在指导小磊写硬笔书法2025年的春节，我在青龙湖度过了一个意义非凡的节日。所有青少班的孩子、家长以及学校的义工老师们欢聚一堂，共度佳节。大家像一家人一样，其乐融融，温暖而感动。孩子们欢声笑语，家长们谈笑风生，老师们笑逐颜开，共同营造了一片祥和的大家庭气氛。我们准备丰盛的年夜饭，共同举杯向远方的校长和德高望重的康妈妈送去祝福，这些场景将永远铭刻在我的记忆中。在此，我要感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩同学以及所有付出的人。同时，我也深知还有更多的孩子需要帮助，因此我将努力学习并弘扬传统文化，让中华优秀传统文化的种子代代相传。                                                                                分享人：张小磊妈妈                                                                                                                                                                                 2025年2月

各位家长朋友们：大家好！    今天，我想与大家分享我儿子郭小博的真实变化。希望这段分享能为那些正在经历困境、不知所措的家庭带来一些启示，同时也为弘扬传统文化贡献一份力量。    郭小博出生于2004年6月，自出生起，我们便开始了漫长的担忧之路。他小时候体弱多病，频繁住院，与各种疾病抗争。三岁上幼儿园时，自理能力差，难以融入集体，经常生病。上小学前，因学习困难先上了学前班，但老师反映他心不在焉，无法跟上学习进度。进入小学后，虽然数学似乎有所进步，但速度极慢，注意力不集中，作业常写到深夜。我们轮流辅导，但效果不佳。到了三年级，症状加剧，一写作业就浑身难受，后来转学至一所民办的昌乐学校，但因被欺负而产生严重强迫症状，每天刷牙至少40分钟，身心俱疲。    为帮助孩子，我们四处求医问药，参加各种训练班、夏令营，甚至尝试中药治疗和小脑功能开发，但均未取得根本性改善。孩子逐渐脱离社会，不得不服用抗焦虑、抑郁药物，并接受电疗和磁疗。我们每天陪孩子散步，听他诉说痛苦，自己也几近崩溃。    转变的机缘在2024年11月出现了。我们参加了中国智慧工程研究院家校社共育指导工作委员会在太原举办的百人千场“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动。宣讲会上，一位家长分享了他们的孩子在青龙湖书院学习后发生的巨大变化。这与我们孩子的经历相似，于是我们抱着试一试的心态带着孩子参加了七天的培训班，之后我们决定让孩子留下学习一年。   如今，孩子在青龙湖书院学习了短短两个月的时间，便发生了翻天覆地的变化。在老师的引导教导下，他写出了《父母的恩德》，懂得了父母的不易，并通过视频向我们表达了自己的感激和孝敬之心。他甚至主动给母亲下跪磕头，忏悔过去的怨恨。春节期间，他还亲自为我洗脚。他这些行为感动得我和他妈妈热泪盈眶，我们从未敢奢求他能有这么大的变化。 以前我们常常只会抱怨、指责，并不断地提出要求，这种对孩子的控制是导致孩子焦虑与抑郁的根源。然而，在书院的学习经历中，老师耐心、爱心的陪伴、理解、引导使孩子的孝心被逐渐启发出来。他有孝心、有爱心，心里能为别人着想了，为今后走出自闭、焦虑抑郁奠定了基础。书院实行素食制度，食物均来自抚顺基地自种的粮食蔬菜，健康无公害无污染。规律健康的饮食习惯，让孩子饮食规律，不再挑食，身体也越来越健康，并且通过素食让孩子的慈悲心增长，孩子起初因断肉而不适应，但在老师引导下观看了一些公益的影片，深刻体会到动物被宰杀的痛苦，从而发愿不再吃肉。 此外，孩子的生活自理能力在书院得到了显著提升。老师带他践行《一日常规》，按时起床、洗漱，教他整理床铺、洗衣物等。这些在家时难以做到的个人卫生习惯，在老师的带领下逐渐养成。值得一提的是，孩子已经成功停用了长达6年多的抗焦虑、抑郁药物。接受圣贤教育以来，他的状态明显好转，精神焕发。此外，孩子还摆脱了以前胆小、自卑的心态，勇敢地站上了舞台，演唱了《感恩的心》和《万泉河水清又清》等歌曲，展现了他的自信和勇气。    这些变化的背后，离不开青龙湖书院大爱的老师和义工们辛苦的付出。他们一心为了弘扬中华优秀传统文化、唤醒迷失的人心、拯救在痛苦中挣扎的家庭和孩子，放弃了个人休息时间、陪伴家人的机会、挣钱机会和安逸生活，真心真意地去利于别人、帮助别人。在这个充满名利的社会中，他们仿佛是一股清流，用圣贤的思想去滋养人们的心灵。这种教育理念在现有的社会和教育体制内难以寻觅。书院强调先教人德行再学习技能、先学做人再学做事，这与现代社会对德行教育的忽视形成了鲜明对比。书院通过激发人的善心善念、以孝心为基础对治心理疾病，取得了显著成效。 作为家长，我们也应该与孩子一起学习圣贤文化，放下私心，端正自己的价值观，发起利他之心，为孩子做好榜样，促使孩子回归正常轨道。

第31期北京好习惯养成亲子冬令营中华成童礼成功举行 “教室灯光，窗外日光，不如孩子心里的灵光。”这是2025年2月18日，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会举行北京好习惯养成亲子冬令营中华成童礼的一个美好瞬间。

活动现场灯笼高悬，温馨感恩的音乐在耳边回荡，“以德立学”“珍惜粮食”“子孙虽愚经书不可不读”的图文并茂宣传画，把活动氛围点缀的庄严肃穆。

海纳百川，薪火相传，告别童年，少年如山。来自大江南北、长城内外的幼童学子在这里汇聚光源，习礼明孝，感恩励志。雏鹰从这里起飞，今天现场44名老师、家长、孩子、志愿者欢聚一堂，热情洋溢欢聚在孝亲尊师的文明礼仪中。

春风化雨，接根明理。自始至终，整个活动洋溢在“不读书，无以言；不学礼，无以立”的氛围中，从拜孔、谢师、明义等明理程序中，老师与学生、家长与孩子的对话叙情中连根连情，心心相印，不忘祖德。不负时代，把文明、孝道、勤劳、诚实、恭敬等中华传统美德发挥光大。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。在大成至圣先师孔子的塑像前，四位学生身着汉服恭恭敬敬手捧“敬恩茶”来到老师面前，奉献恭敬心、感恩心、天下为公心，老师们激动的热泪盈眶。

至诚老师眼含热泪有感而发：看到孩子们的笑脸，我深感自己做的不够，但从孩子们身上看到了民族振兴希望和祖国的未来。

心果老师废寝忘食，一心一意心系孩子，面对敬茶的孩子们说到：希望你们好好学习圣贤智慧，日日知非，日日改过，改变命运，把握未来。

 

《孝亲仪式》

大成先师塑像前，敬祖连根感恩先。

习礼明孝凌云志，感恩立志带笑颜。

叩首跪拜接孝道，盆盆热水骨肉连。

反哺跪乳天天唱，饮水思源连坤乾。

《观礼有感》

半月时间不算长，一年之计贵春光。

一日常规好种子，了凡四训育儿郎。

良好习惯养成早，根深叶茂做栋梁。

一切福田系方寸，命由我作寿乐康。

尊敬的二位校长、各位老师：大家好！我是小玉的爸爸，来自山西省临汾市。今天，我怀着无比感激的心情，与大家分享我女儿通过学习优秀传统文化所经历的转变。小玉从小到大，一直是我们家庭的骄傲。在学校，她表现优异，每次考试成绩都稳定在班上的前十名左右。我们的家庭氛围也很和谐，充满了爱与温暖。然而，当小玉进入初三后，一切都开始悄然改变。 她开始表现出对住宿生活的不适应，频繁请假回家。我们与老师、同学沟通后，并未发现明显的外部原因。小玉告诉我们，她看不惯一些同学的行为，认为他们是“混混”，逐渐地，她在学校变得孤立无援，没有了朋友。随后，她拒绝再回学校，整天沉迷于手机游戏和二次元文化。看到女儿的变化，我和她妈妈心急如焚。我们带她去了市里的医院看心理医生，被诊断为中度焦虑和抑郁。我们按照医生的建议，给女儿吃药、进行心理咨询，但效果时好时坏。后来，我们又带她去了省人民医院，医生还是让继续吃药。正当我们陷入绝望之际，小玉的妈妈了解到了康校长的传统文化教育理念。我们两口子毫不犹豫地参加了为期七天的传统文化学习班。这次学习让我们深感震撼，意识到我们平时在教育孩子方面存在诸多误区。回来后，我们经过商量，并与北京的老师反复沟通，决定把小玉送到北京接受传统文化教育。这一步，我们走得无比坚定。 事实证明，我们的选择是正确的。小玉在北京接受教育一个多月后，发生了翻天覆地的变化。她开始早睡早起，学会了做饭，与同学和睦相处，也能虚心聆听老师的教诲。每次与我视频通话，我都能感受到她的进步和成长，这让我们倍感欣慰。通过这段时间的学习，我们深刻感受到了 统文化的力量。它像一盏明灯，照亮了小玉迷茫的心灵，引领她走出了焦虑和抑郁的阴影。同时，我们也深深感激二位校长搭建了如此好的平台，救人于危难之中。更感谢各位老师不辞辛劳、不厌其烦地付出爱心与智慧。在此，我郑重决定：让小玉在这里继续好好学习传统文化，接受圣贤教育。同时，我也想呼吁天下所有面临孩子思想问题的父母们，请把你们的孩子送到这里来学习吧！相信他们一定会在这里收获意想不到的成长和转变。                                                                                 分享人：小玉的爸爸                                                                                         2025年1月  

关于举办首届百人千场第三十一场新时代“家庭家教家风”全国公益巡讲武汉之江西上饶直播分会场的经验及学习心得一、经验总结精心筹备，确保活动顺利进行在承接康金胜老师举办的百人千场第三十一场新时代“家庭家教家风”全国公益巡讲武汉的上饶分会场线下直播任务后，我们团队立即投入紧张的筹备工作。通过与上饶高铁经济实验区的上饶风景独好数创文化有限公司的林佳伟林总的沟通，我们成功落实了举办分会场的会场地址，并得到了林总的大力支持，他亲自出席活动并致辞。同时，我们还得到了上饶市孝文化促进会、上饶县志愿者协会等组织的志愿者们的热情参与和协助，他们为我们提供了人力和物力上的支持。在筹备过程中，我们明确分工，组建了包括技术支持、场地布置、宣传推广、后勤保障、会场影视频组和会场主持人员等多个工作小组。每个小组都有专人负责，确保活动的顺利进行。此外，我们还特别组建了迎宾志愿者服务队伍，负责迎接和引导嘉宾，为他们提供周到的服务。技术对接与宣传推广，提升活动影响力为了确保直播的流畅性和稳定性，我们提前与武汉主会场进行了技术对接和测试。通过多次模拟演练，我们成功解决了可能出现的信号中断等问题，为活动的顺利进行提供了有力保障。在宣传推广方面，我们充分利用社交媒体和线上平台，组建了分会场群和志愿者服务群，发布活动信息，吸引更多人的关注和参与。同时，我们还为分享嘉宾制作了致辞嘉宾背景图和分会场主题图等宣传材料，提升了活动的专业性和吸引力。场地布置与互动环节，营造温馨氛围在场地布置方面，我们注重营造温馨、庄重的氛围。志愿者们分工合作，摆放嘉宾席位、整理打扫会场卫生，并摆放了由相关单位捐赠的书籍和矿泉水等物品。通过精心的布置，我们为嘉宾们提供了一个舒适、优雅的学习环境。在互动环节中，我们安排了提问、赞美和情绪控制等环节，引导嘉宾们积极参与讨论和分享。这些环节不仅增强了与嘉宾之间的互动和沟通，还让他们深刻认识到家庭、家教和家风的重要性。二、学习心得深刻认识到家庭、家教和家风的重要性通过参与这次活动，我深刻认识到家庭、家教和家风对于个人成长和社会发展的重要性。家庭是社会的细胞，家教是家庭教育的基石，而家风则是家庭文化的传承和体现。一个良好的家庭环境、科学的家教方法和优良的家风传统，对于培养健康向上的人格品质、促进家庭和谐以及推动社会进步都具有重要意义。传统文化与现代社会的融合在这次活动中，我还深刻感受到了传统文化与现代社会的融合。通过分享嘉宾的讲解和互动环节的讨论，我了解到传统文化中的许多智慧和方法仍然适用于现代社会。例如，传统文化中的孝道、诚信、勤劳等价值观念，在现代社会中仍然具有重要的指导意义。同时，我们也应该注重将传统文化与现代科技相结合，推动传统文化的创新和发展。志愿服务的意义与价值作为志愿者参与这次活动，我深刻体会到了志愿服务的意义与价值。通过为嘉宾们提供周到的服务，我不仅收获了成就感和满足感，还结交了许多志同道合的朋友。同时，我也意识到志愿服务是一种社会责任和担当，我们应该积极参与志愿服务活动，为社会做出自己的贡献。总之，这次活动让我收获颇丰。我不仅学到了许多关于家庭、家教和家风的知识和方法，还深刻认识到了传统文化与现代社会的融合以及志愿服务的意义与价值。我相信这些经验和心得将对我未来的成长和发展产生积极的影响。