关于如何做好下半年经济工作，7月25日，习近平总书记在党外人士座谈会上指出：“全面落实疫情要防住、经济要稳住、发展要安全的要求是一个整体，要一体认识、一体落实、一体评估，巩固经济回升向好趋势，力争实现最好结果。”7月28日召开的中共中央政治局会议同样指出，“做好下半年经济工作，要坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，全面落实疫情要防住、经济要稳住、发展要安全的要求”。今天，党建网微平台梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，与大家一同学习。2022年6月8日，习近平在四川考察。这是8日下午，习近平在宜宾市极米光电有限公司考察，了解企业自主创新和产品研发销售情况。新华社记者 谢环驰 摄保持战略定力，坚持稳中求进，统筹好疫情防控和经济社会发展今年以来，我们统筹疫情防控和经济社会发展，进行大上海保卫战，疫情防控经受住了武汉保卫战以来最严峻的考验，经济社会发展取得新的成绩，全国上下付出了艰辛努力，成绩值得充分肯定。在看到困难的同时，也要看到危中有机，只要我们保持战略定力、坚定做好自己的事，是完全能够化险为夷、化危为机的。——2022年7月25日，习近平在党外人士座谈会上的讲话要高效做好统筹疫情防控和经济社会发展工作，坚决克服目前经济发展面临的一些困难，做好就业、社会保障、贫困群众帮扶等方面的工作，做好维护社会稳定各项工作，保持人心稳定，保持社会大局稳定。坚持就是胜利，要毫不动摇坚持“动态清零”总方针，坚定信心，排除干扰，克服麻痹思想，抓紧抓实疫情防控重点工作，坚决巩固住来之不易的疫情防控成果。——2022年6月8日，习近平在四川考察时的讲话要保持战略定力，坚持稳中求进，统筹好疫情防控和经济社会发展，采取更加有效措施，努力用最小的代价实现最大的防控效果，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。——2022年3月17日，习近平在中央政治局常务委员会会议上的讲话2020年8月18日至21日，习近平在安徽省考察。这是19日上午，习近平在马鞍山市中国宝武马钢集团优质合金棒材车间考察，了解企业复工复产和经营情况。新华社记者 鞠鹏 摄努力保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境宏观政策要在扩大需求上积极作为，财政货币政策要有效弥补社会需求不足，保持流动性合理充裕。要提高产业链供应链稳定性和国际竞争力，优化国内产业链布局。——2022年7月25日，习近平在党外人士座谈会上的讲话当前，各地区各部门要坚决贯彻党中央决策部署，坚持稳中求进工作总基调，全面做好改革发展稳定各项工作，努力保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境，为党的二十大召开营造良好氛围。——2022年6月8日，习近平在四川考察时的讲话要贯彻落实好党中央决策部署，贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，坚持改革开放，坚持高质量发展，深化供给侧结构性改革，打好三大攻坚战，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局中实现更大作为，在加快建设美好安徽上取得新的更大进展。——2020年8月，习近平在安徽考察时的讲话2021年12月8日至10日，中央经济工作会议在北京举行。习近平出席会议并发表重要讲话。李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正出席会议。新华社记者 王晔 摄坚决防范发生系统性风险要落实国家总体安全观，提升能源资源供应保障能力，保持金融市场总体稳定。要以改革开放为经济发展增动力。要扎实做好民生保障工作，着力保障困难群众基本生活，做好高校毕业生就业工作。——2022年7月25日，习近平在党外人士座谈会上的讲话规范和引导资本健康发展是党领导经济工作的重要内容。各级党委（党组）要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，切实承担起主体责任，提升资本治理本领，加强政策宣传和预期引导，坚决防范发生系统性风险。——2022年4月29日，习近平在中央政治局第三十八次集体学习时的讲话下一步，要继续按照稳定大局、统筹协调、分类施策、精准拆弹的基本方针，抓好风险处置工作。要依法合规，加强金融法治建设，探索建立定期修法制度。要压实责任，“谁家孩子谁抱”，压实地方党政同责，负责属地维稳和化解风险；压实金融监管、行业主管、纪检监察等部门责任，按照各自职责推动风险化解；压实企业自救主体责任，制定可行的风险化解方案。——2021年12月8日，习近平在中央经济工作会议上的讲话监制：张振明编辑：王碧薇制作：张 璋来源：党建网微平台  

“我们要牢牢把握新时代新征程党的中心任务，提出新的思路、新的战略、新的举措，继续统筹推进‘五位一体’总体布局、协调推进‘四个全面’战略布局，踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。”在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记深刻阐明了关系党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，鼓舞和激励全党全军全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，团结一致向前进，坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。力量生于团结，幸福源自奋斗；团结才能胜利，奋斗才会成功。从石库门到天安门，从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党团结带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。党和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果，团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为的精神把新时代中国特色社会主义推向前进。集中力量实施脱贫攻坚战，在中华大地上全面建成了小康社会；开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战，统筹经济发展和疫情防控取得世界上最好的成果；在斗争中维护国家尊严和核心利益，牢牢掌握了我国发展和安全主动权……10年来，我们遭遇的风险挑战风高浪急，有时甚至是惊涛骇浪，在党中央坚强领导下，我们坚定信心、迎难而上、砥砺奋进，一仗接着一仗打，经受住了多方面考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。历史和实践已经并将继续证明，团结就是力量，奋斗开创未来；能团结奋斗的民族才有光明前途，能团结奋斗的政党才能立于不败之地。围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结，依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。即将召开的党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，要对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行宏观展望，将科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。习近平总书记强调：“明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和激励全国各族人民为夺取中国特色社会主义新胜利而奋斗具有十分重大的意义。”未来5年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，搞好这5年的发展对于实现第二个百年奋斗目标至关重要。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央决策部署上来，凝聚起全体人民智慧和力量，激发出全社会创造活力和发展动力，万众一心、团结奋斗，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。同时，我们清醒认识到，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。历史告诉我们，团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。当此船到中流、人到半山之时，正需要海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使，拧成一股绳、铆足一股劲，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。只要14亿多中国人民始终手拉着手一起向未来，只要9600多万中国共产党人始终与人民心连着心一起向未来，我们就一定能在新的赶考之路上继续创造令人刮目相看的奇迹。团结奋斗是党领导人民创造历史伟业的必由之路。我们靠团结奋斗创造了辉煌历史，还要靠团结奋斗开辟美好未来。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，全力办好自己的事，不懈奋斗、永远奋斗，在新的伟大征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业！来源：人民网－人民日报  

【学习进行时】习近平总书记对航天事业发展高度重视。酒泉卫星发射中心是我国航天事业的发祥地之一，党的十八大以来，习近平总书记两次来到这里。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”今天推出文章，与您一同学习感悟。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。航天梦是强国梦的重要组成部分。党的十八大以来，习近平总书记多次视察卫星发射中心、会见航天员和航天工作者，多次作出重要指示，就我国航天事业发展作出一系列重要论述，充分体现了对航天事业的关心和重视。酒泉卫星发射中心是我国航天事业的发祥地之一，党的十八大以来，习近平总书记两次来到这里。2013年2月2日，在甘肃考察期间，习近平总书记来到酒泉卫星发射中心，向安葬在东风革命烈士陵园的聂荣臻元帅和为我国航天科技事业献身的英烈敬献花篮，向共和国的功臣们表示敬意。这次视察中，习近平总书记表示，踏上这片承载着中华民族光荣和梦想的土地感到很高兴。他勉励大家发扬“两弹一星”精神、载人航天精神和“东风精神”，以民族复兴为己任，追求卓越，扎根大漠，报效祖国和人民。2013年6月11日，刚刚从国外结束访问回国，习近平总书记又来到酒泉卫星发射中心观看神十发射。神舟十号载人航天飞行任务，是我国载人航天工程“三步走”战略第二步第一阶段的收官之战，对巩固和完善空间交会对接技术、推动空间实验室和空间站建设具有重要意义。当天，习近平总书记来到航天员公寓问天阁，为即将出征的航天员聂海胜、张晓光、王亚平壮行。习近平总书记用“敢上九天揽月”表达他对3名航天员的鼓励和祝愿。当年适逢我国载人航天飞行10周年，10艘神舟飞船发射升空，10名航天员遨游太空，航天人用成功宣誓他们的信念和决心。习近平总书记指出，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。数十年来，几代航天人接续奋斗，我国航天事业走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，创造了一系列举世瞩目的辉煌成就，积淀了深厚博大的航天精神。酒泉卫星发射中心作为我国航天事业的发祥地之一，无愧为“承载着中华民族光荣和梦想的土地”，一代代航天人无愧为“共和国的脊梁”。1958年，酒泉卫星发射中心组建。1960年11月5日，我国自己制造的第一枚导弹在这里成功发射。聂荣臻元帅激动地说，这是我国军事装备史上一个重要的转折点。1966年10月27日，我国唯一一次原子弹、导弹结合试验在这里进行。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”从这里飞上太空，举国为之欢腾。党的十八大以来，酒泉卫星发射中心充分发挥资源优势，积极拓展测试发射能力，航天员搜索回收能力和其他科研试验能力，集液体火箭、固体火箭及应急发射于一身，飞船发射与回收于一体。特别是近几年来，这里每年承担航天任务达到20次以上。60多年来，酒泉卫星发射中心共发射了近300颗卫星、14艘神舟飞船，并发射天宫一号、天宫二号，进行了上千次其他各类火箭发射试验。自2021年我国空间站进入建设阶段以来，酒泉卫星发射中心常态化值守载人飞船发射和返回、应急救援、应急搜救等任务，成为航天员进出太空的航天港。我国航天事业取得的成就，充分展示了中国道路、中国精神、中国力量的伟大，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。习近平总书记强调，不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。他勉励新时代的航天工作者，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日实现建设航天强国的伟大梦想。观历史，看未来，中华民族非凡的创造力将永载人类文明发展的光辉史册。来源：新华网  

摘要：近年来，吸毒人员年轻化趋势愈加明显，防范新型毒品对青少年的危害成为各级政府关注的重点，构建科学有效的新时代青少年毒品预防教育体系是当下亟待解决的课题。本文从我国新时代青少年毒品预防教育工作的特点出发，研究针对当前工作中存在的不足，提出以价值观教育为核心，创新内容、形式、渠道为抓手，研制标准化体系为指引，采取尽早发现及时干预的原则，科学构建新时代中国青少年毒品预防教育体系的方法和路径。关键词：新时代 青少年 毒品预防教育 体系 禁毒 毒品治理毒品问题是全球面临的最复杂挑战之一，是公认的难题。我国禁毒形势整体向好，吸毒人员增长率总体下降，但滥用新型毒品人员持续增加、吸毒人群呈年轻化等问题依然十分突出。青少年时期是价值观养成关键时期，吸毒行为是价值观驱使的越轨行为外现，养成正确的毒品价值观（毒品观）则会拒绝毒品，养成错误的毒品观则可能会发生涉毒风险行为。当前，影响青少年价值观形成的认知信息来源呈现多元化、网络化、碎片化等特点［1］，对青少年保护性价值观的形成带来挑战。因此，针对青少年开展科学、系统的毒品预防教育已经成为我国禁毒工作的重点问题，构建新时代青少年毒品预防教育体系已经成为无可回避且亟待解决的重大需求。一、加强青少年毒品预防教育工作的重要性（一）青少年毒品滥用问题依然严峻年轻人依然是毒品滥用的主要人群。《2019年中国毒品形势报告》显示［2］：“截至2019年底，中国现有吸毒人员214．8万名，其中18岁到35岁104．5万名，占48．7％；18岁以下7151名，占0．3％。”青年与青少年吸毒群体具有一定规模。《2021年中国毒品形势报告》［3］指出，“我国吸毒人数和新发现吸毒人数连续5年下降，毒品滥用治理成效持续显现，但滥用品种更加多样。”这对追求娱乐性与感觉寻求的青少年群体来说，沾染毒品的风险仍旧存在。具体到诱发因素，大部分可以归因于青少年的心理发展特性，他们感觉寻求的水平较高，喜欢追求新异刺激，同时强烈的归属需要推动青少年对同辈有更高的依恋，如在青春期前后接触到有吸毒行为的同伴，则其本人产生吸毒行为的概率会大大增加。同时，研究还发现青少年的吸毒问题不仅仅对其自身发展有消极影响，还与更高的越轨行为和风险行为有密切关联，这些消极影响会向家庭和社区延伸，最终影响社会安全稳定。（二）当前青少年毒品预防教育效果欠佳目前，仍有为数众多的青少年对毒品危害和防范等知识知之甚少，甚至很多人从来没有接受过专业系统的毒品预防教育。很多毒品预防教育活动还停留在达成基本的宣传任务层面［4］。缺乏相关的毒品预防教育资源，也有很多学校会让没有专业知识的教师进行毒品预防教育活动，专业师资不到位也会影响青少年对毒品危害的认知。有研究表明各学龄段的学生对吸毒带来的身心危害之认识总体比较肤浅，大部分停留在宣传图片上直观可见的危害症状，对涉毒行为的违法性也存在片面的认识［5］。同时针对已经进入社会或在外打工的青少年，接收毒品危害等信息的路径更少，对毒品预防方面的认识更加缺乏。传统毒品预防工作通常在国际禁毒日前后集中开展宣教活动，短时间内起到一定的作用，使参与毒品预防教育者在一定程度上认识到毒品的危害，但这种认识和作用不可能持久［6］。且在宣教过程中，青少年参与和互动的程度不高，主动获取的知识较少［7］。再加之青少年对毒品的概念大多来自于影视文学作品、新闻报道等的描述，这些作品并没有科学传递毒品吸食后对个体身心带来的损伤和危害，反而更多呈现出毒品使用与娱乐性的关联，激发了部分青少年对毒品的好奇和渴望［8］。且现有毒品预防宣传教育内容大多针对传统毒品，大多青少年对日益变化的新型合成毒品了解甚少。正是青少年对毒品危害的认知不足，才会导致部分青少年尝试吸毒继而染上毒瘾。二、当前青少年毒品预防教育工作存在的问题（一）重禁毒宣传，轻预防教育1990年2月20日在名为“国际合作取缔麻醉药品和精神药物非法生产、供应、需求、贩运和分销”的联合国大会特别会议上，各国首脑达成了“毒品供应断流”和“削弱毒品需求”两大禁毒策略，前者主要是通过立法、执法等手段打击毒品制贩等行为，以降低毒品流通量，后者是针对毒品滥用行为开展医疗、教育等工作，以降低毒品需求。我国的禁毒宣传教育工作则是“削弱毒品需求”策略在中国的具体体现，并与打击毒品犯罪相辅相成。从工作的内容上看，传统的禁毒宣传教育工作主要围绕“禁”和“防”这一核心思想开展工作，向广大民众普及“不能做”与“做了的后果”，从功能上看传统禁毒宣传教育有强烈的警示性，在一定程度上增强了大众对毒品及其危害的认识，起到了一定的预防作用。同时，传统的禁毒宣传教育还具有普法功能，在宣传的过程中将我国禁毒相关法律法规向大众进行了宣讲，提升了大众的法律意识。但不难发现，针对毒品成瘾行为形成的机制，易感人群特征等和毒品成瘾相关科普知识教育内容较少，在帮助大众从“了解毒品”到“预防毒品”上的教育功能存在缺位。随着国际和我国毒情形势的变化，传统禁毒宣传工作在专业性、科学性、传播性、有效性方面的局限性开始显现，例如，针对国家未列管的新型毒品，以及我国列管但在国外部分地区合法化的毒品如何进行有效的禁毒宣传教育问题是青少年毒品预防教育面临的新问题。（二）教学资源缺乏，教育方式单一传统的毒品预防教育受工作机制等因素限制，存在教育资源单一，教育途径不符合新时代青少年接收信息的习惯等问题。李畅（2018）［9］将禁毒宣传教育归纳为四种主要模式，一是通过主流媒体向青少年宣讲模式，二是通过举办现场展览与展示模式，三是通过禁毒广告宣传模式，四是通过“6·26”国际禁毒日开展主题活动模式，以上四种模式在宣传教育的标准化和广度上有一定的优势，但在毒品预防的差异化和深度上存在局限。王道春等人（2019）对当前公安禁毒宣传教育模式进行总结，分为传统与新型两大类，以传统为主，新型为辅。传统路径主要通过街头宣传、禁毒知识讲座、禁毒知识竞赛、大学生辩论赛、全国学生禁毒征文比赛等。而新型路径指借助互联网、大数据技术，以新型媒体为平台进行的禁毒宣传，依托互联网、卫星通讯、无线通信网、数字电视机等终端，在微信、QQ、抖音、微博等自媒体平台及时向用户提供禁毒宣传信息［10］。不难发现，当下针对青少年的禁毒宣传教育工作大多数是运用简单的视频及图片宣传资料，如利用橱窗、黑板报、手抄报、宣传广告、宣传折页等，这类预防教育对知识传播的深入度不强，警示功能大于教育功能。同时，该类资源投放的时间通常集中在“6·26”国际禁毒日前后，信息传递的时间较短，无法起到持续性和系统化教育的效果。从专业性的角度来看，现有预防毒品教育的教材、科普读本等出版物数量并不多见，且内容相对陈旧，无法适应当前毒情发展的新趋势，也缺乏从科学角度对成瘾行为进行解读的相关内容。从教育宣传渠道上看，社区中有限的禁毒宣传活动多停留在社区宣传栏，或通过组织主题活动开展，但受时间等因素的限制，这类宣传教育活动受众大部分为中老年群体，而非青少年这类高危易染群体，学校作为青少年毒品预防教育主阵地，其教育活动也常流于形式，互动参与性较弱。随着互联网的发展，虽然各级禁毒防控部门也开始意识到融媒体平台对毒品预防教育的促进作用，也搭建了拥有禁毒宣传教育功能的传播平台，如公众号、抖音或禁毒宣传网站等，但在内容建设方面仍有待完善，毒品预防教育网站宣传形式大多缺乏生动性和互动性。现有的毒品预防教育工作中，常常出现用以不变应万变的现象，用统一的内容和模式开展教育活动，其最终的成效则难以保证。（三）教育人员数量不够，教学质量不高《中华人民共和国禁毒法》明确了政府作为禁毒宣传教育的主体，应汇集各方资源，全方位开展预防毒品教育工作，可总结为“六进”，即进学校、进社区、进单位、进家庭、进场所、进农村，覆盖了青少年学习和生活的主要空间。同时禁毒法还明确了针对不同教育场景，实施预防毒品教育的机构和人员，包括政府、群团组织、教育部门、社区居民委员会以及家长等等。但随着毒品种类的不断增加，传播渠道的不断变化，以及不同毒品使用后的身心反应与伴随风险的差异性增大，新时代的毒品预防教育对具有毒品戒治工作经验，了解易感人群特点和毒品传播特性，以及毒品成瘾的身心机制和风险特征的专业工作队伍需求越来越强烈。根据生态化理论的观点，青少年与外部环境的互动会根据青少年个体特征差异与外部环境特征差异发生变化，所以不仅接受毒品预防教育青少年受众与其他群体存在差异，而且接受教育的场景也存在差异，传统采用宣教式的方式开展教育工作的效果受到了严重制约。新时代青少年预防毒品教育需要充分考虑到青少年受众的差异化因素，积极采取多元化教育策略，这就对毒品预防教育从业者的教育技能与素养提出了更高要求。然而目前能够开展专业化毒品预防教育的组织和团队相对较少，毒品预防教育专、兼职从业者数量远不能满足社会的需求。三、构建新时代青少年毒品预防教育体系（一）以育为先，创新青少年毒品预防教育理念谋划新时代青少年毒品预防教育体系，需要我们打破传统的单纯注重禁毒宣传而轻视预防教育的传统理念和做法，树立“育在防先，防胜于罚”的青少年毒品预防教育新理念。加强青少年毒品预防教育，构筑全社会防范毒品的有力体系，需要联合政法机关、禁毒部门、学校、社区、家庭、社会组织等各方力量，形成个人预防体系、学校预防体系、家庭预防体系、社会预防体系、社区预防体系和其他预防体系相互协同、相互融合的全体系、全过程的预防和教育体系。坚持以育为先，预防为主，加强对青少年的教育和引导，特别是学校预防体系要充分发挥自身的育人和预防功能，坚决守好青少年预防毒品教育的主阵地。具体而言，学校教育要创新育人理念，发挥自身育人优势，结合青少年毒品预防教育的现状和要求，跳出“毒品”谈“毒品预防”，把青少年毒品预防教育与知识技能传授、价值观培养、心理健康等育人工作结合起来，以教育的视野和理念引导青少年正确看待吸毒和毒品的危害，而不是简单的以宣传的视角和方式向青少年展示毒品的危害和吸毒的后果，在必要的健康知识技能和价值观教育中，培养学生自觉抵制毒品侵袭的心理素养，提高学生识别毒品、拒绝毒品的能力。（二）建构新时代青少年毒品价值观教育理论体系价值观是人们对价值的判断和看法，是基于人们对事物的认知加工形成的信念，是人们判断是非、善恶、得失的信念系统和区分对错、好坏、美丑、损益以及符合或违背自己意愿等的标准并指导行为的心理倾向系统［11］。也就是说，人们不管做出正确的、符合常规社会道德规范法律规范的行为，还是错误的、越轨的行为都是基于其价值的判断。人的价值观是人格的核心内容，价值观本质上是一系列抽象的观念表征和社会规则的集合，行为是表现形式，价值是内在驱动。价值观对行为的影响与其自我内化的程度有关， 只有经历了自我认同的价值观对个体而言才是重要的， 并能对相关行为产生直接影响。如果一个人没有将吸毒在我国是违法行为作为规则内化到自我中；没有将毒品是大脑神经生理对毒品的一个误会、吸毒违背了人类自然发展规律等认知内化到自我的道义中，而当面临选择吸毒的享乐和可能的危害时就出现了价值观建构过程中的加工错误。基于大量对初次吸毒行为的调查都表明，绝大多数发生首次吸毒行为的人当时都知道是毒品、可能是有危害的，而选择不吸毒的人同样是因为知道是毒品、可能是有危害的。为什么会出现不同的选择呢？因为选择吸毒的人的价值观是毒品可以吸食，而选择不吸毒的人的价值观是毒品不能吸食。那么，要使人们选择不吸毒就必须让他形成毒品不能吸食的价值观［12］。青少年阶段是价值观形成的关键阶段，保护性价值观是基于道义原则的方式进行认知建构的， 这就使得相关的价值信念成为一种不可更改的“绝对真理”［13］，当代青少年一出生就处在互联网移动互联网时代，信息渠道多元、喜欢独立思考和加工信息，他们知其然更会去追求知其所以然。所以在毒品价值观教育中，需要匹配适合当代青少年认知事物的习惯和规律，顺应潮流，而不能还停留在说教式、灌输式的教育中，应该将毒品价值观教育渗透到影视、动漫、短视频、游戏、二次元、多次元文化中，通过潜移默化的价值输送使青少年形成正确的毒品价值观。（三）融合资源，探索青少年毒品预防教育模式信息化时代，智能手机、电脑、平板等智能化移动终端的普及和应用，使青少年接收信息、获取知识的渠道变得越来越多样，方式也变得越来越快捷而高效。传统的毒品预防教育方法如黑板报、宣传画册、讲座等已经不能适应青少年对信息和知识接收的偏好，提高青少年的毒品预防教育的关注和效果，需要积极拓展新的宣传教育路径和手段。在学校教育环境，开展青少年毒品预防教育活动，应该采取育防结合、教育为主的方式，充分结合传统信息传播渠道和现代化信息传播媒介，探索和建立符合青少年信息认知方式的毒品预防教育体系和方式。一是充分利用移动社交新媒体。随着网络和手机移动终端的普及，青少年通过移动社交媒介进行学习、娱乐的频率也越来越高，网络社交平台已经成为青少年教育的关键阵地，特别是中学生群体更是出现了痴迷网络，上网成瘾的现象。相关研究表明，青少年上网主要热衷于网络聊天、微信、短视频、微博、论坛、手机APP、游戏、电影、综艺等活动，特别是近些年兴起的网络短视频软件，俨然成为了青少年上网获取网络信息的主要方式。因此，在新形势下开展青少年毒品预防教育工作，必须高度重视网络移动新媒体的价值和作用，国家禁毒部门、学校教育系统、媒体运用中心要协调联动，全面发力，充分发挥各自的专业和技术优势，把禁毒宣传、毒品预防教育、健康生活价值导向等内容充分展现在青少年接触率高的新媒体上来，全面提高青少年毒品预防教育的效果和质量。二是利用大数据和人工智能新技术。在“互联网＋”时代，大数据和人工智能等高新技术的应用，彻底改变了人们的学习和教育方式，学习不再受时空的限制，甚至可以打破文字、实物等载体壁垒，让人们的学习变得更加便捷、高效和可接受。青少年开展毒品预防教育，要充分发挥大数据和人工智能的作用和优势。利用大数据手段，精准识别和筛查特殊人群和重点人群，对青少年群体开展针对性预防和教育。利用人工智能手段，通过虚拟仿真、多媒体交互、远程教育等形式，向青少年全面展示讲解毒品知识和吸毒危害，更加生动可感，更容易被青少年接受。此外，在利用新技术优势开展线上教育的同时，也必须同时关注线下教学和现场体验，要充分发挥禁毒人员的专业优势和禁毒场所的警示育人功能，开展必要的线下教学和现场体验，增强青少年对毒品及其危害的感性认识。建立线上线下一体化的青少年毒品预防教育体系。三是构建多方联动的毒品预防教育新机制。青少年毒品预防教育不能仅仅依靠学校教育，而是要秉承共治共享的理念，与基层社会治理工作充分融合，发挥全社会各个阶层和组织的力量，构建个人、学校、家庭、社会和社区多方联动，协同一致的全方位、全过程预防教育体系。同时，深入挖掘社会心理服务体系在毒品预防教育方面的专业优势，在社区层面培育禁毒大环境，在家庭层面打造预防基本单位，在个体层面提升拒毒心理资源。青少年群体是一个十分庞大的群体，对于在校学生的毒品预防教育需要发挥学校教育的主体作用和功能，但对于部分辍学或外出务工的青少年群体则更多地需要发挥社会的教育力量。特别是要充分发挥社会教育和社区教育的力量，联合国家禁毒教育机关、专业社会禁毒教育组织，引入社会力量和禁毒教育志愿者，建立多重力量参与的社区毒品预防教育新机制。（四）育防结合，丰富青少年毒品预防教育资源库青少年毒品预防教育不仅需要全新的教育理念和路径，而且还必须加强毒品预防教育资源库建设。建立适应新形势、新要求的青少年毒品预防教育资源库，需要更新和完善传统的单纯宣传毒品危害后果的教育内容，走多学科知识融合的创新之路，建立更加完备的青少年毒品预防教育资源库。青少年毒品预防教育和禁毒戒毒教育的内容涉及医药学、社会学、心理学、教育学等多个学科主体和学科内容，完善青少年毒品预防教育资源库就是要建立多元一体的毒品预防教育主体和内容。一是要全面深化青少年毒品预防教育内容体系。打破传统的单纯讲授毒品危害的教育内容，全面普及关于毒品和毒品预防的知识技能，特别要注重对青少年进行美好健康生活的价值观教育，培养青少年健康的心理和自觉抵制毒品的意识。二是要建立和完善青少年毒品预防教育课程体系。早在2003年教育部就制定了《中小学生毒品预防专题教育大纲》，在学校教育中开设禁毒教育课程，但从实施情况来看，效果还有待提高。建立和完善青少年毒品预防教育课程体系，需要以学校为主体，组建专家团队，系统编写青少年科学规范的毒品预防教育大纲、课程标准、内容标准、教学方案、专用教材、辅导读物等专门材料，进一步丰富青少年毒品预防教育的课程体系和内容体系。三是要创新青少年毒品预防教育方式。学校教育层面不仅要开设专门的毒品预防教育课程和内容，而且要针对不同年龄特点和认知水平的青少年开展多种形式和内容的毒品预防教育，要把毒品预防教育同学校文化知识讲授、思想品德教育、心理健康教育和法治规范教育结合起来，实现多种教育方式和途径的有机融合。四是要及时普及对新型毒品的认识和预防教育。随着现代技术和生成工艺的发展，新型毒品的种类和形式呈逐渐增多的趋势，这也给禁毒预防工作带来了新的难度和挑战，对青少年的毒品预防教育不能仅仅停留在传统毒品知识的预防和教育上，还必须要及时更新和普及新型毒品的种类和相关预防知识，特别是要增强青少年对合成毒品及其危害的认识。（五）循证实践，打造青少年毒品预防教育教师队伍青少年毒品预防教育不仅要在教育理念、教育模式、资源库建设上下功夫，而且还必须着力打造一支专业化、高标准的青少年毒品预防教师队伍。青少年毒品预防教育，核心在育，关键在师资队伍建设。一方面要尽快制定和完善毒品预防教育教师专业标准和相关职业从业资格、考核、评价体系，保障毒品预防教育教师的职业权利；另一方面要加强对毒品预防教育教师队伍的培养培训工作，不仅要大量增加毒品预防教育教师队伍数量，而且要着力提升教师队伍的专业素养和教育教学能力。一是要强化青少年毒品预防教育专家学者队伍建设。青少年毒品预防教育涉及禁毒学、公安学、社会学、教育学、心理学等一系列学科和领域，因此，必须组建一支由众多学科专家组成的专家队伍，更好地引领和指导青少年毒品预防教育和教师培养工作。二是要加强青少年毒品预防教育专业教师培养。师范院校、教师教育机构、禁毒系统要进一步加强沟通与合作，大量培养既懂毒品及毒品预防相关专业知识又具备教师专业技能和教育教学能力的“双师型”教师。三是要加强禁毒一线人员的师资培训。让禁毒一线人员进学校、进课堂，充分发挥禁毒一线人员的工作经验和专业优势，更好地促进青少年毒品预防教育。四是要加强禁毒立法工作者的教师职业技能培训。禁毒立法工作者是我们开展青少年毒品预防教育的重要资源，加强法律工作者的教师职业技能培训，使得他们既是法律专家又成为教育能手，把青少年毒品预防教育与学校法治教育结合起来，进一步促进青少年对毒品法理知识的认识和理解。五是强化社区志愿者培训。青少年毒品预防教育离不开社会力量的支持和参与，特别要强化对社区志愿者的培训，增强其毒品预防知识技能和宣传教育能力，充分发挥志愿者的数量优势，在全社会形成健康生活，远离毒品的良好氛围。四、新时代青少年毒品预防教育体系的支持措施吸毒成瘾是严重危害我国青少年成长和社会发展的问题之一，防范毒品对青少年的危害，一方面需要构建青少年毒品预防教育体系，另一方面还需要大力推进青少年禁毒防控体系的建设。一是建立常态化青少年涉毒问题排查工作机制。加强对重点人群、重点场所的排查管控，坚决打击零星贩毒市场和不法分子，加强对校园周边歌舞厅、游戏厅、网吧等青少年经常出入的娱乐场所的整治和排查，净化社会风气和环境，为青少年创造远离毒品的健康环境。二是加强对青少年涉毒问题的监测和预警。组织多学科领域专家深入研究青少年涉毒问题的特征，分析涉毒原因，加强对重点人群的监测和管控，做到超前预警、及早防范。三是及时管控吸毒成瘾的青少年，并提供戒毒治疗服务。禁毒、公安、宣传、学校、社区等部门要联合行动，大力加强涉毒青少年排查管控工作，及时为吸毒人员提供收戒治疗服务，教育挽救涉毒青少年群体。四是将青少年毒品预防教育工作上升到社会治理的层面加以统筹安排，发挥司法行政戒毒系统多年毒品预防教育工作的优势经验，融入基层社会治理实践。将毒品治理与教育心理矫治的循证实践成果向社会延伸，并向基层社区外派专业力量定点实施青少年毒品预防教育工作，并与地方党委政府、司法局（所）、公安禁毒、各级学校共同建立多方认可、参与的青少年毒品预防教育工作综合平台。（作者：袁存凤，司法部戒毒管理局，博士。张灏，成都师范学院教育与心理学院，副教授，博士。王高喜，中山大学新华学院公共治理学院副教授。）参考文献1．孙琳琳，张凡迪．青少年价值观形成的媒介因素实证分析［J］．今传媒，2011（03）：50－51．2．国家禁毒委员会办公室．2019年中国毒品形势报告．中国禁毒网．2020－06－24．3．国家禁毒委员会办公室．2021年中国毒品形势报告．中国禁毒网．2022－05－26．4．朱晓莉，陈晓云，黄泽政，陈峰，张林．青少年毒品预防教育情况调查——基于A省在校生样本的分析［J］．中国刑警学院学报，2018（03）：49－57．5．秦总根．差异化毒品预防教育的探讨［J］．云南警官学院学报，2018（04）：16－22．6．温佳琪，关纯兴．基于“互联网＋”的中小学生毒品预防教育模式［J］．广西警察学院学报，2019，32（01）：79－84．7．梁鑫，郑永红．当前我国青少年禁毒宣传教育问题及对策研究［J］．卫生职业教育，2015，33（08）：21－23．8．雷海波．青少年毒品预防教育的创新发展［J］．中国青年社会科学，2018，37（05）：107－112．9．李畅．“两微一端”禁毒宣传教育研究［D］．华东政法大学，2018．10．王道春，刘宏楚．自媒体时代公安机关禁毒宣传模式的创新［J］．辽宁警察学院学报，2019，21（05）：21－28．11．黄希庭．探究人格奥秘［M］．2014．北京：商务出版社．12．王高喜．禁毒社会工作者知识技能手册［M］．2021．北京：中国社会出版社．13．岳童，黄希庭等．价值观的稳定性与可变性：基于认知神经科学的视角［J］心理科学进展．2020．28（12）：2091－2101．

中新网长治8月6日电 (记者 李庭耀)8月5日上午，山西省长治市沁源县王陶镇凤凰台煤业有限公司发生冒顶事故，造成5人被困。8月6日，沁源县人民政府报告，截至目前，经过紧张施工作业，冒顶区外补强支护25米已完成，锁口棚已打好，冒落区矸石清理已向前推进1米多。现场救援工作仍在紧张有序进行。事故发生后，省市县应急、能源、矿山安监部门有关领导赶赴现场指导，市县两级政府第一时间成立应急处置指挥部，组织省市地质、瓦斯专家成立技术专家组，调派134人应急救援队伍，100套液压支柱，20吨充填材料等相关物资；调派医疗队27人、救护车5辆、直升机1架到达现场。根据8月5日消息，井下冒落区域顶板无淋水现象，已通过压风管路向冒顶区域送风。来源：中国新闻网  

1952年10月，沔阳县（现仙桃市）有一位17岁的农家女子闵全贵，深受封建婚姻压迫，遭受着精神与肉体的双重摧残。她向沔阳、洪湖两县法院申诉离婚，没想到两县法院互不负责，问题长期得不到解决。  于是，她给时任湖北省委书记李先念写了一封信，请求帮助。  一个普通民女的信件，寄给省委书记，无异于石沉大海。然而，这封信还是很快到了李先念的手上。原来，李先念不论多忙，每天仍然坚持看人民来信，看党报上的批评文章，写批语，了解民生疾苦。  过了较长一段时间，两县法院仍互相推诿，设置各种障碍，未予解决。为此，闵全贵又给李先念写来第二封信，反映这一情况。李先念再次写出批语，批评了这种恶劣的官僚主义行为。  为此，省有关部门组成一个专门承办这一案件的工作组，深入沔阳、洪湖两县调查，迅速做出公正处理，使年仅17岁的闵全贵冲破重重阻力，获得了婚姻自主权。  1984年7月，报社收到闵全贵的一封来信和一张全家福照片，她满怀喜悦地报告了她一家十口、祖孙四代的幸福生活，真切地感谢李先念和湖北日报对她的热情帮助。来源：红色故事网

推进强军事业，必须始终聚焦备战打仗，锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅。安不可忘危，治不可忘乱。　　——习近平　　真正的战士　　时刻准备面对战争　　从成为战士的那一刻起　　他的战斗就已经打响　　一个人厉兵秣马　　一颗心枕戈待旦　　经历血与火的洗礼　　直面生与死的考验　　祖国和人民需要我在哪里　　我就站在那里　　一个人顶天立地　　一群人排山倒海　　在没有生命的禁区　　有我无声的忠诚　　在没有退路的绝境　　有我无畏的冲锋　　在没有硝烟的战场　　有我无悔的牺牲　　我的前线就是国家底线　　不退一步　　我的士气就是民族底气　　不让一寸　　冲上去，赢下来　　家国山河一切有我　　真正的战士　　善战不好战　　能战方能止战　　一往无前　　我敢　　所向披靡　　我能　　我们是从枪林弹雨中走出的钢铁洪流　　胜利已经成为我们的传统　　战争从未走远　　它只是畏惧强大　　所有我为之战斗的　　让我强大[ 责编：丁玉冰 ]来源：央视网  

　【奋进新征程 建功新时代·非凡十年】　　【跨越】　　光明日报记者 张哲浩 杨永林 李洁　　盛夏的三秦大地，骄阳似火，热浪滚滚。无论是工厂内、车间里，还是实验室、田地里，到处都是挥汗如雨、忙忙碌碌的人们。　　习近平总书记在陕西考察时强调，新时代陕西要有勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，既要抓住西部大开发、共建“一带一路”等重大机遇，又要善于从眼前的危机和挑战中抢抓和创造机遇，不断发展新模式、新业态、新技术、新产品，创造新的更大业绩，迈上新的台阶。　　殷殷嘱托，厚望如山。近年来，一场创业兴业、创新驱动高质量发展的大会战，正在三秦大地上演。　　“秦创原”某公司工作人员正在进行生物样品前处理。郝钟毓摄/光明图片　　工人在“秦创原”某公司生产线上组装汽车。谢伟摄/光明图片　　“秦创原”金湾科创区一期。席荣轩摄/光明图片　　1.“秦创原”成创新驱动新引擎　　科技创新已成为陕西的新名片。　　“十三五”以来，陕西创新驱动发展步伐明显加快，高新技术产业、战略性新兴产业年均增长达到16.5%和11.1%。　　然而，陕西创新仍然面临基础研究薄弱、原始创新成果不足、科技成果转化不够等问题。面对新的发展要求，陕西如何加速把创新优势转化为高质量发展优势？　　思路决定出路。经过深谋远虑，陕西终于找到了重要“突破口”和“金钥匙”——汇集全省的科技资源优势，建设“秦创原”总平台。　　“秦创原”究竟是什么呢？“秦，是陕西的简称，谐音是勤；创，就是要创新、创业、创造、创优；原，是指要像白鹿原等黄土台地那样高高耸立，成为科创源头、创新高地。”西北大学校长郭立宏说，这一别出心裁、陕味浓厚的名字，让这个创新驱动平台一落地，就散发着老秦人不达目的誓不罢休的拧劲儿和闯劲儿。　　2021年3月，这个承载着三秦儿女新思路、新梦想的新平台——“秦创原”，在西咸新区刚一落地，就在三秦大地掀起阵阵热潮。由此，一场蔚为壮观的创新驱动高质量发展的大会战、大决战，也在三秦大地正式打响。　　2.优化创新创业生态　　如何做好“秦创原”这篇创新驱动的大文章？　　陕西省委书记刘国中认为，要提升聚合力、辐射力，加速催生一批科创企业、科创产业，加速由“势”转“能”，推动更多科技成果孵化、转化、产业化；要以构建科技成果产业化平台为创新驱动加力加速，加快把创新优势转化为高质量发展优势。　　2021年，《秦创原创新驱动平台建设三年行动计划（2021—2023年）》印发。2022年7月，在陕西西咸新区泾河新城“秦创原”1980泾造中心产业园，陕西创普斯新能源科技有限公司生产车间内，随着大量磷酸铁、碳酸锂等原料从进料口注入生产线，陕西首条年产2万吨的磷酸铁锂生产线正式建成投产。从项目奠基、厂房建造到设备安装、产线调试，不到一年，公司顺利完成投产和上市。公司董事长秦敬轩高兴地说：“这就是‘秦创原’速度！”　　其实，何止是创普斯公司。随着“秦创原”创新驱动平台迅速落地成势，一大批科创企业如雨后春笋般在西咸新区拔节生长，越来越多的科研成果选择就地落地转化，仅西安交通大学今年的科研成果转化项目就已有上百个。　　作为“秦创原”创新驱动平台总窗口，西咸新区不待扬鞭自奋蹄。去年9月以来，西咸新区先后制定发布了优化营商环境18条、打造宜居宜业环境10条、支持秦创原总窗口建设15条政策措施。如今，该区免申即享政策已兑现421家企业共计3035万元。通过积极推进企业、双创载体与高等院校共建创新平台，构建以企业为主体、市场为导向、产学研用深度融合的技术创新体系，西咸新区极大地优化了创新创业生态，促进了各类创新要素加速集聚。　　无独有偶。作为陕西建设全省科技创新生态的先导区，西安高新区以科创项目和科创企业为主要抓手，提出“全域建成‘秦创原’高能级科技成果转化大平台”概念。两年来，西安高新区深度聚焦创新链和产业链融合，已精准引培了一批产业关联度高、支撑作用强、发展后劲足的延链补链强链项目，壮大了区域内的支柱产业，提升了产业链水平。今年一季度，西安高新区实现生产总值775.41亿元，同比增长10.1%。1至4月份，累计新增市场主体8538户，存续各类市场主体约18.9万户，为推动西安乃至陕西经济高质量发展提供了强力支撑。　　3.变创新优势为发展优势　　依托“秦创原”，陕西正擘画出一幅幅创新驱动高质量发展的壮丽画卷。　　今年1月19日，在陕西省第十三届人民代表大会第六次会议上，陕西省省长赵一德表示，“秦创原”将加强与国内外高能级创新平台交流合作，辐射联动市县区、园区、院所、企业融通创新，形成资源共享、优势互补的省域创新体系。“‘秦创原’是我省创新驱动发展的总平台，我们一定努力将其建成立体联动‘孵化器’、科技成果产业化‘加速器’、两链融合‘促进器’，打造成我省高质量发展的强大引擎。”赵一德说。　　针对科技资源富集而产业发展不强的现实，陕西把推动两链深度融合作为“秦创原”创新驱动平台建设的重中之重。　　陕西省科技厅梳理了29个重点领域2662项关键核心技术需求，部署实施8个科技重大专项和272个重点产业链创新项目，由领军人才担任技术总师，实施9个两链融合重点专项，发布19个“揭榜挂帅”重点攻关课题。　　陕西省工业和信息化厅提出推动产业链核心技术攻关等14项重点任务，明确数控机床、光子等23条重点产业链，发挥“秦创原”创新驱动平台作用，重点支持转型升级、成果转化、产业培育和科技型企业落地，促进两链深度融合，全面提升产业链核心竞争力。　　聚焦工业发展动能转换，陕西扭住创新这个“牛鼻子”，让创新的“活水”在工业企业汩汩涌流。以龙头骨干企业为主体、中小型企业相配套的产业资源清单，以高校院所及重点实验室、研发中心等为主体的创新资源清单……这些清单在创新驱动高质量发展中发挥了至关重要的作用。　　“作为陕西最大的科技‘孵化器’和成果转化‘特区’，‘秦创原’创新驱动平台依托陕西科教资源优势和高端装备制造、能源化工、汽车、电子信息、新材料等重点产业优势，调动高校、科研院所、企业等各类主体和人才积极性，让一批‘大院’‘大所’‘大企’有了融合发展的‘撬动点’。”陕西省社科专家司晓宏说。　　“‘秦创原’明确的定位和向着‘中国硅谷’发展的雄心，让创新驱动高质量发展这条主线在陕西越发明晰，也让我们科技型企业有了更充足的底气去面对市场的挑战和竞争。”西安四叶草信息技术有限公司董事长马坤说。　　2021年，陕西有3760家高新技术企业报国家备案，总数超过8200家，同比增长32.30%；科技型中小企业总数超过11189家，同比增长38.67%……如今，由陕西擘画的“秦创原”大平台，已释放出应有的发展活力。　　【2012】　　●全省生产总值14142.41亿元　　●人均生产总值37453元　　●常住人口3787万人　　●高速公路总里程4083公里　　●普通高等学校79所，高校在校学生112.06万人　　●专利授权量14908件　　【2021】　　●全省生产总值29800.98亿元　　●人均生产总值75360元　　●常住人口3954万人　　●高速公路总里程6484公里　　●普通高等学校97所，高校在校学生146.87万人　　●专利授权量86272件　　数据来源：陕西省统计局来源：光明网-《光明日报》