“法官，我们来和解了。”2023年5月9日，我接到了申请执行人的电话，这句话也把我拉回到了刚刚过去的24小时。2023年5月8日一早，我接到了一起机动车交通事故责任纠纷执行案件卷宗。申请执行人是一位56岁的大姐，在这起交通事故中致前颅骨骨折、急性闭合性颅脑损伤等多处损伤，后被鉴定为十级伤残。由于垫付不起高额医药费出院在家疗养，后将被告诉至本院。本院判决被告给付原告人身损失合计16万余元，判决生效后，申请执行人向本院申请强制执行。因涉民生案件判决得不到履行可能影响申请执行人的正常生活所以涉民生案件一直是我们关注的重点。案件立案执行后，我立刻联系了申请执行人，申请执行人在通话中语气很激动，“法官，请您帮帮我，我头部撞坏之后就在家里休养了，因为垫付的医药费家里欠了外债，我现在没有办法正常生活，也没有办法打工，求求您帮帮我吧！”当日上午，通过网络查控反馈结果，我发现被执行人银行账户、微信支付中有存款共计2万余元，我立即将其名下存款予以冻结。同时在申请执行人提供的被执行人住址处进行了走访，门锁着、人不在，向被执行人送达成为一个棘手的问题。不能一直在这里守着。想到这里，我敲开了对门邻居的房门。“同志，他犯法了吗？你们找他啥事呀，咋不去他超市找他呢，现在他肯定在超市理货呢。”通过邻居提供的线索，我得知被执行人在当地开了一家超市。根据线索到达超市后，为避免打草惊蛇，我没有直接进去，而是先去隔壁店家闲聊了几句。聊天过程中，我向老板问到他们家的经营状况。“他们家超市一直开了挺多年的了，要是不赚钱能一直开吗，而且我感觉他们家可是挺有钱的，光是烟草档位就只升级没下调过。”通过闲聊，我初步判断被执行人生意有所盈余，应该有一定的履行能力。于是，我和同事径直走向了被执行人经营的超市，在表明身份和来意之后，被执行人对我说：“法官，我们开小超市的只有零钱，一次性拿不出来这么多钱，基本上维持每天进货供货资金后账面上也只有2万余元，而且法院也不能让我没法生活不是，如果我把钱全部都交给你们，维持店面基本的运转都做不到。我现在就这点财产，就是超市你们查封了，货你们也卖不出去吧？”我核实了一下网查冻结存款的情况与其诉说大致相符。现查明被执行人确有财产可供执行，除2万元存款外还有这个超市。但本案执行难点是被执行人的超市以食品百货为主，如果将超市进行查封、扣押，首先，要整理上架的全部货物数量种类及存货，这是个非常庞杂的工程；其次，我很难想象这些货物怎么经监管有效处分。我想过引用破产保护理念的反融合思维，采取“执行监管机制”的方法对超市设立“执行管理人”，扣除超市正常经营所需费用，在执行管理人的监管下将盈利清偿债务。但仔细一想，问题并没有这么简单，毕竟本案执行的是一家小超市，日盈利并不多，这样执行必然会浪费很多时间。想到上午的电话，申请执行人生活困难，如不能尽快履行，势必加重申请执行人的负担。然而被执行人所提要求似是人之常情，看似配合的前提下，却无法有效处置财产，案件似乎陷入了僵局。必须要转换思维。我突然想到超市隔壁店家的话。被执行人未必除此外无可供执行财产，只不过压力还不够，他不想一次性清偿债务。我决定以执行强制措施直击痛点，督促被执行人主动履行。我去烟草局调出了被执行人在烟草局划款的专户账号并予以冻结，使烟草局无法正常划款，影响烟草档位提升。随后制作了查封裁定书，裁定将被执行人的超市予以查封施加压力。当日下午，我再次来到被执行人的超市，张贴查封公告，被执行人变了脸色：“法官，您这样让我怎么做生意？人家看见法院这么大的公章还敢过来买货吗？”“被执行人张某，因你拒不履行本院生效的法律文书，本院现将你名下xx银行尾号xxxx银行账户予以冻结，并将你名下超市予以查封。现通知你立即履行本院生效的法律文书确定的金钱给付义务，如拒不履行，本院将对你采取限制高消费措施；如查明你有能力履行而拒不履行，本院将对你采取司法拘留并将你纳入失信人员名单。”我一边向被执行人释明法律责任，一边又对他进行了耐心劝导，“因为你无证驾驶电动车将申请执行人撞伤，申请人也没有收入来源，只能在家休养。老太太现在生活很困难，我今天不光和你说法，还和你讲情。你和我交个实底，能不能为自己犯的错误负责？能不能把老太太的救命钱拿出来？”听完我的话，被执行人沉默了许久，说道：“法官，我肯定不会欠钱不还，这是我欠老太太的，我现在没有那么多钱，你给我一晚上的时间，我自己去和老太太商量，就是砸锅卖铁我也给还上！”第二天上午，我接到了申请执行人的电话，此时距离立案执行正好过去了24小时。“法官，我们和解了，他给我15万3千元，剩下1万多我也不要了，我来撤回执行申请。”被执行人带着一个全是现金的盒子站在申请人身边，申请人头上绑着头套，在亲属的陪同下写了收据。老太太写着眼前的收据，自言自语的说着：“脑袋现在不咋好使啦，迷迷糊糊的，字都不太会写了。”紧接着她说：“也许在你们眼里，这就是一张判决，一张纸。可是在我手里，这是我生活的希望，谢谢您，法官。”我鼻子略微有些酸涩，有些时候，我们执行的意义远远比我们想象之中更重大。虽然案件在立案执行后24小时就得到了执结，我却感觉不到多少欣喜，办公桌上一张张承载着生效判决的薄纸，在我眼中已然重逾千金。

保护未成年人就是保护国家的未来、民族的希望。人民法院不仅有着依法严惩侵害未成年人各类违法犯罪的职责，还有预防矫治未成年人犯罪的义务。2023年，前郭县人民法院积极主动延伸司法服务，深入学校开展法治副校长工作，加强青少年法治教育，用法治力量，为青春护航。双重身份 双倍呵护自《全省法院贯彻落实<中小学法治副校长聘任与管理办法>实施方案》及《关于印发<2023年全省法院法治副校长工作计划>的通知》文件下发以来，前郭法院高度重视法治副校长工作，立足辖区学校司法需求，有针对性地强化司法资源供给，共选派70名法官干警担任全县65家普通中小学、中等职业学校、幼儿园的法治副校长，实现了法治副校长县域全覆盖。审判在整个诉讼过程中处于中心环节，审判教育直接影响到犯罪少年的挽救和矫治。前郭法院法官在审理未成年人犯罪案件时，认真贯彻“教育为主，惩罚为辅”的方针，充分发挥庭审教育的积极作用，结合自身阅历，通过讲道理、讲法律、摆事实等方式对被告进行说服教育，寓教于审，惩教结合，将法律的温情与正义融入每一个涉少案件当中。既是法官，也是法治副校长，双重身份，双倍呵护未成年人健康成长。寓教于乐 量身定制“双重身份”意味着“双重责任”。繁重的执法办案工作之余，法治副校长们根据学校需求和不同年龄段学生特点，寓教于乐、图文并茂，制作高质量普法课程课件。“大家都看过《熊出没》吧，假设有一天熊大阻止光头强砍树，光头强特别生气，然后晚上拿着菜刀将熊大杀死，那么光头强构成什么犯罪……”今年3月开学季，前郭法院刑事审判庭副庭长赵颖以法治副校长的身份来到前郭县王府站镇蒙古族学校，为全校468名中学生讲授新学期法治第一课。法官以学生都曾看到的《熊出没》动画片为出入点举例子，让大家了解什么是犯罪，并结合审判实践及相关法律规定，通过风趣幽默、通俗易懂的语言，向学生由表及里、由浅入深地讲解打架斗殴、寻衅滋事、帮信罪等相关法律知识，引导教育学生树立正确的法治观念，养成办事依法、遇事找法的良好习惯。课堂氛围轻松愉快，获得了师生的一致好评。十年树木，百年树人，关心下一代工作是一项长期而艰巨的“希望工程”。前郭法院将继续履行好为未成年健康成长保驾护航的社会责任，不断增强法治教育的渗透力、吸引力和感染力，助推平安校园建设，用实际行动为未成年健康成长撑起法治晴空。

走进法庭，他是铁面无私的刑事法官，在法徽照耀下主持公平正义；脱下法袍，他是孩子们眼中温和包容的法官叔叔，在无数青少年心中种下法治之花。他就是扶余市人民法院二级法官房立坤，从成为刑事法官那天开始，从他审理的第一起未成年人案件开始，用法律为武器守护未成年人就成为了他法官生涯的永恒目标。胸前有法徽，做未成年人的守护者在审理未成年人刑事案件时，房立坤坚持从庭审前、庭审中、庭审后三个环节采取审教结合、寓教于审的方式，尽力追求执法效果与社会效果的统一。在庭审前，房立坤都会对未成年被告人个人、家庭、社会概况等情况进行全面了解，综合分析未成年人的犯罪原因，做到有备而审；庭审中，通过对未成年人进行深刻的法庭教育，让其认识到自己的犯罪行为带来的危害，进而引导被告人树立正确的人生观、价值观、社会观；庭审后，房立坤会积极对未成年人进行回访，了解其思想稳定情况，及时进行心理疏导，帮助其树立正确的法治观念，及时回归正常生活。心中有大爱，做法律知识的传播者在法官身份之外，房立坤还担任了扶余市第四中学法治副校长。为了更好地开展未成年人法治宣传教育工作，房立坤会不定期到学校去，结合当下同学们关注的热点问题，通过发生在日常生活和学习中有关未成年人犯罪的典型案例，以案释法、以法论事，教育引导同学们增强法治观念和法律意识，提高自我保护的意识和能力，从源头降低未成年人犯罪和被侵害的可能性。看到同学们稚嫩的脸庞，房立坤说：“希望用我的绵薄之力，在更多的青少年心中种下一颗法治的种子，终有一日会长成参天大树。”眼里怀柔情，做家中儿女的参天树作为少年法庭法官，房立坤经常接触未成年人犯罪案件。看到过太多孩子因为家庭教育缺失而误入歧途，因此，作为一位父亲，房立坤也更加重视孩子的教育。尽管审判工作占据了他大部分时间，但他还是尽量增加陪伴孩子的时间，与孩子相处时，或是用通俗易懂的方式讲解法律知识，或是分享由案件改编的小故事，从一点一滴中提高孩子的法律意识，教会孩子如何正确保护自己。与孩子的交流也让房立坤更加了解未成年人心理，更容易从未成年人的角度去看待问题、思考问题，在审理案件中更能共情未成年人。“未成年人处在人生刚刚开始的阶段，每一位走进审判庭的未成年人所经历的事情只是他们人生道路上一段短暂的黑夜，我能做的，就是尽我所能，为他们照亮前方的一段路，我就觉得付出的所有努力都是值得的。”这是一名法官最真切的想法。

为增强青少年学生的思想道德建设，积极引导未成年学生树立法治观念，学会用法律保护自己，营造安全、和谐、文明的校园环境，扶余市人民法院切实发挥法院优势，落实法治副校长工作职责，为在校师生开展形式多样的“送法进校园”活动，助力校园安全和学生健康成长。同谋共筹，统筹各方资源法治副校长工作启动后，扶余法院高度重视，通过与扶余市教育局充分沟通，确定了扶余市域内共58所学校需要法官干警担任法治副校长。为确保青少年普法工作高质高效，在全院法官干警中开展法治副校长选聘工作，最终选出包括员额法官、法官助理、司法警察等多种工作岗位的58名政治素质高、业务能力强的优秀法官干警担任法治副校长。明确法治副校长工作具体事项，规范工作细节和工作流程，便于法官干警更好地开展工作。走进校园，开展宣讲活动为普法教育深入人心，扶余法院将法治副校长工作与普法“七走进”结合起来，选择适当时间和方式开展工作。结合4月份的“送法进校园活动月”和5月份的“民法典宣传月”，各位法治副校长通过案例分享、法条解读等方式，分别讲述了网络安全隐患、校园欺凌、未成年人犯罪等与同学们学习生活息息相关的法律知识，告诉同学们如何运用法律去保护自己，教育同学们从自身做起，从小事做起，成为“学法、懂法、守法、用法”的合格学生。回应需求，完善长效机制为进一步提升法治副校长工作的实效性和精准性，更好的寓教于乐，强化青少年法律素质和法治意识。扶余法院组织完成法治副校长工作的法官干警分享经验心得，形成相互学习、相互促进的良好工作氛围。同时，扶余法院与扶余市教育局紧密联系，深入了解学校法治需求，建立常态化信息沟通和反馈机制，不断丰富法治副校长工作的形式和内容。法治副校长针对中学生、小学生、职校学生不同的思想和生活状况，有针对性的选择宣讲内容，给学生们心中种下法治的种子。2023年，扶余法院以“法治副校长”工作机制为契机，充分发挥法官干警职业特长，持续深入开展普法进校园活动，与校方合力营造安全、法治、文明、和谐的校园环境，努力提高未成年人法治观念和自我保护意识，为青少年学生撑起一片法治蓝天。

近年来，宁江区人民法院秉承“法治是最好的营商环境”理念，紧紧围绕党的中心工作，立足发展大局，主动担起优化营商环境法治责任，积极发挥司法职能作用，以司法“实举措”，助力优化营商“大环境”，努力为区域高质量发展保驾护航、助力添彩。聚焦主责主业高标准司法服务增强市场主体安全感宁江法院充分发挥和积极延伸审判职能，进一步加强对优化营商环境的组织领导，明确部门职责，加强协同联动，细化司法措施，实现立案、审判、执行各环节，全流程、闭环式司法服务。依法严惩各类刑事犯罪，进一步发挥好刑事审判的惩戒、威慑、预防功能，严厉打击合同诈骗、侵犯商业秘密等不正当竞争行为，保障民营企业合法权益及市场正常经营秩序。高效审理各类民商事纠纷，切实维护市场交易公平公正，营造良好的市场环境，坚持平等保护理念，鼓励诚信交易，平等保护各类经济主体合法权益，做到政治效果、法律效果和社会效果三者的有机统一。精准善意执行，强化企业债权的司法保护，科学合理使用限制消费措施、失信被执行人名单等措施，依法适用罚款、拘留措施，追究拒执罪公诉、自诉并行，促使被执行人主动履行义务。此外，在财产执行方面，精准、审慎适用民事财产保全措施，保障企业正常运行。着力破解难题高质量司法服务助力市场主体获得感促进纠纷诉前快速化解。深入推进“两个一站式”建设，积极推行“法院+”模式，对涉企案件坚持做到有案必立、有诉必理，为民营企业诉讼服务开辟绿色通道。设立企业诉讼服务窗口，为企业提供便捷的解纷条件，优化资源配置，进一步提高效率。2022年以来诉前化解涉企纠纷1700余件，近四成涉企案件以调解、撤诉方式解决。强化调解业务指导，畅通诉调对接渠道。努力实现人民调解、行政调解、仲裁调解与诉讼调解的有效衔接，发挥人民调解组织、行政机关、仲裁机构在解决矛盾纠纷中的积极作用。与工商联成立诉前调解工作室，充分发挥法院与工商联的联系沟通机制作用，为企业提供更多专业解纷渠道，确保事事有回应、件件有着落，确保联动机制运转高效。深化案件繁简分流。坚持简案提速，通过提高小额诉讼及简易程序适用率、及时送达率，探索司法鉴定与诉前调解相衔接，努力缩短办案用时。回应企业需求高水平司法服务提升市场主体满意度完善便企惠企服务举措。加强涉企司法建议工作，针对案件办理中发现的影响企业经营发展的问题，及时发出司法建议，促进企业健康发展。对于各类涉企诉讼案件，畅通立案渠道，缩短审理周期，引导合同双方尽量通过协商调解方式化解纠纷；调解不成需要裁判的，严格按照法律法规、司法解释及相关意见、政策精神，审慎审理、正确认定，切实为涉企案件提供有力的保障和支持。优化联系企业服务机制。坚持一边开门“大讨论”，一边敲门“大服务”，以入企走访、送法进企等多种形式组织召开企业家座谈会问计于企、问需于企。帮助企业完善规章制度，提出强化生产经营、防范经济风险的建议，同时征求企业对法院工作的意见和建议。按照“有需必应、无事不扰”原则，每季度实地上门结对联络企业1-2次，平时通过电话等保持常态化联系，立足企业司法需求，以确定法律服务为重点，更好地为企业发展保驾护航。厚植法治沃土，赋能企业发展。宁江法院将坚定不移贯彻新发展理念，紧紧围绕“公正和效率”这个时代主题，牢固树立“案案都是营商环境”理念，在情感上真心，在行动上贴心，在审判时公心，积极为企业提供更加优质、便捷的司法服务，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，为持续优化法治化营商环境注入强大动能，让法治化营商环境成为辖区经济高质量发展最大“引力场”。

“前郭县人民法院刑事审判庭，现在开庭！”5月29日，在前郭县医院的病房里，一场特别的庭审正在进行。2023年2月，被告人郭某波在巨宝村开往前郭县的客车上，趁被害人殷某某睡着之际，将其双肩包偷走，包内有现金200元。因盗窃罪被批捕后，郭某波在前郭县看守所羁押，后突发疾病，大口吐血，并出现乏氧症状，被送到前郭县医院进行治疗。为保证庭审如期进行，前郭县人民法院刑事审判庭法官经仔细考虑，从方便诉讼、维护被告人合法权益的角度出发，决定将案件放在被告人目前治疗的医院开庭审理。开庭前，法官向医生及被告人详细了解其病情和精神状况。在确认被告人的身体状况可以参加庭审后，又着手筹备庭审相关事宜。法官积极与检察院、医院等相关单位就开庭时间、开庭地点、安保工作等进行充分协商沟通，做好准备工作。庭审当天，法官与书记员等工作人员身着制服，带着国徽、法槌、便携打印机、笔记本电脑等庭审用品，在前郭县医院的病房内临时搭建起审判法庭，依法开庭审理这起刑事案件。庭审中，法官在充分考虑被告人生命健康的前提下，按照法定程序，紧凑、有序引导控辩双方进行法庭调查、法庭辩论及最后陈述。被告人郭某波对指控的罪名和犯罪事实均无异议，当庭表示认罪悔罪，请求从轻判处。最终，法院判决被告人郭某波犯盗窃罪，判处拘役三个月，并处罚金人民币三千元。郭某波当庭表示服从判决不上诉。“感谢法官能充分考虑我的身体状况，上门开庭，让我感受到司法有法度亦有温度。以后我一定改过自新，再也不做违法犯罪的事了。”郭某波说。“病房里的法庭”是前郭县人民法院深刻践行为民初心和使命的一个缩影，人性化办案，既体现了司法的温情与关怀，更彰显了法律的公平和公正，实现了法律效果和社会效果的有机统一。

未成年人的健康成长关乎亿万家庭幸福安宁和中华民族伟大复兴，维护未成年人权益，预防和矫治未成年人犯罪，是人民法院的重要职责。自2014年参加工作以来，周于晗于2015年被评为优秀书记员，2017年被评为乾安县政法工作先进个人、优秀公务员，2019年被评为乾安县扫黑除恶先进个人，2021年被评为乾安县政法工作先进个人。随着经济社会的快速发展以及互联网技术的日新月异，未成年人犯罪惩戒和预防工作面临着许多新的问题。2019年入额后，周于晗开始审理未成年人犯罪案件，教育挽救了多名失足未成年人，她秉持着教育挽救为主、惩罚为辅的原则，正确执行宽严相济的刑事政策。在一起未成年人贩卖毒品案件中，经过审理查清张某与宋某某多次贩卖毒品的犯罪事实后，通过司法局的审前调查了解到宋某某因为弟弟的出生，父母忙于照顾弟弟，忽略了恰好正处青春期、自我调节能力脆弱的宋某某，父母没有给予充分及时地关注和正确有效地对待，致宋某某从不良行为发展到犯罪。周于晗经过与其家属沟通，其父母均表示以后一定加强监管，引导未成年人走向正确的人生道路。周于晗在得知二人对自己犯罪行为的懊悔和对自己前途的担忧时，耐心细致地向她们解读了未成年人犯罪记录封存制度，帮她们卸下思想包袱，鼓励她们改过自新，后又经过和司法部门、教育部门协调，让二人均能回到学校继续上学。合议庭依照二被告人的犯罪事实，对二人判处缓刑后，经电话回访，均已回归学校，继续上学。周于晗表示，未成年人庭审既是一次审理案件的过程，更是一次未成年人接受教育和洗礼的机会。她每次开庭审理未成年人案件，都会精心准备庭前社会调查，结合调查内容和被告人的成长经历，找到教育的切入点，对未成年人进行最大程度的感化和挽救。在审判案件工作之外，周于晗还会通过不同形式来到孩子们的身边，把法律知识和关心爱护一并送到。通过法官进校园、上讲台活动给同学们进行普法宣传教育，通过组织旁听庭审、举行法庭开放日活动，邀请孩子们到模拟法庭感受法治、了解法院。每一次的普法课堂结束后，她总是眉眼带笑：“违法犯罪的未成年人越来越少，知法守法的未成年人越来越多，这是对我们工作的最好回报。”

青少年是祖国的未来，民族的希望，系好青少年第一颗“法治纽扣”至关重要。为进一步加强青少年法治教育，营造校园学法懂法守法良好氛围，养成自觉守法、遇事用法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，创建和谐有序、风清气正的优质育人环境，乾安县人民法院主动延伸司法服务，积极开展各种形式的法治副校长进校园活动，为青少年学生健康成长筑牢法治基石。乾安法院联合乾安县教育局，立足辖区学校司法需求，有针对性地强化司法资源供给，遴选了政治素质高、业务能力强、熟悉未成年人身心特点的法官及法官助理担任全县37所中小学校的法治副校长，实现了“法治副校长”在县域全覆盖。根据学校需求和不同年龄段学生特点，广泛开展法治宣传教育、校园法治文化建设、平安校园建设等工作，线上线下双结合开展“订单式”普法。线下走进校园开展普法讲座，根据本地学校特色、针对不同年级学生的年龄特点和心理特征，围绕“什么是校园欺凌”“如何预防校园欺凌”“学校和家庭需要承担哪些责任”等方面，用一个个具体详实的案例，以案释法，以法论事，以专业的角度、生动的语言，告诉同学们什么是校园欺凌，在日常的学习和生活中如何预防校园欺凌以及遇到危险如何保护自己，引导同学们学法、知法、懂法、守法、用法，不断增强明辨是非能力，牢固树立法治安全意识，远离校园欺凌和违法犯罪。在学校做个好学生，在社会做个好公民，在家中做个好孩子，让法律意识永驻心中。线上主动延伸司法服务触角，积极整合刑事、民事等方面审判资源力量，优化普法团队人员配置，组建“院校通”微信群，对于老师在日常教学生活中可能出现的法律问题提供免费的法律咨询，并且根据学校的实际需求及时参与校园内纠纷调解工作，促进当事人理性对待纠纷，从根本上化解矛盾，有效地保护了未成年人合法权益，有力地促进了“平安校园”和“法治校园”建设，将法治的种子播撒在校园，用法治的力量护航青少年健康成长。“法治副校长既是一项崇高的荣誉，也是一份沉甸甸的责任。”一位2023年第一次参与法治副校长进校园活动的法官助理这样说道，“我将珍惜单位给我的这次机会，忠实履行法治副校长的职责，以法官的标准严格要求自己，积极投入到法治宣传教育工作中，为学校的法治建设和平安校园建设贡献自己的力量。”“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”少年强则国强，作为司法机关，法院肩负着守护未成年人健康成长的重要的职责。下一步，乾安法院将继续依托“法治副校长”工作机制，积极促进学校、社会、家庭“三位一体”建设，协同构建齐抓共管的新格局，通过法院开放日、模拟法庭、法治讲座等多种形式将法治教育活动带给广大青少年，以“春雨护苗”的坚毅与柔情，用心用情守护孩子的健康成长，全力保护“小树苗”长成“参天树”。