教育孩子，在《礼记．学记》当中点出两大主轴，「教也者，长善救其失」，「长善救失」。长什麽善？救什麽过失？你掌握纲领，就这两大纲领。你能时时长孩子善，救他的过失，这个孩子一定教得好。这个答案大家知道吗？只要我们静下心来都能够推得出来，人生的道理并没有想像中这麽复杂。来，一个人应该长什麽善？孝，百善孝为先。再来还要长什麽？悌，悌的话是恭敬长上，恭敬的态度。还有没有？礼节、恭敬、礼敬，还有没有？谦虚、和睦，这些态度都很重要。「己有能，勿自私；人所能，勿轻訾」，好，还有什麽长善？诚信是吧，好。人几十年的岁月，你只要客观的去分析这个世界，你一定可以找到学会了哪些能力就能够成就一个人的人生。当我们把这一些长善列出来，我们更应该反思这每一个特质、态度，我们教了没有。礼敬教了吗？有没有教孩子接待客人？有没有教孩子接电话？有没有教孩子送客人？这些就是礼貌的落实。再来要谦虚，时时在一些机会点上有没有把谦虚的态度教给小孩。　　另外一边，救失，要救什麽过失？诸位朋友，知己知彼，百战不殆，现在的孩子有什麽过失？自私，再来，虚荣，这虚荣心就奢侈。傲慢无礼，傲慢就无礼。懒惰，再来，没有爱心，缺乏耐性。浪费就奢侈，爱发脾气，我写不下了怎麽办？我们把它列一条叫「现代孩子的十大罪状」。够了吗？够了就好。摘自《幸福人生讲座》

  孩子犯错当下要引导，这个我们前几天有说过。家里面教育的原则要一致，假如不一致，孩子犯错一定晓得躲到谁的背後就没事，你没有办法教小孩。还有，假如婆婆跟你的教育方法不一致怎麽办？以宽制褊，以缓制急，不要太急躁。当家里的人发生冲突，你不可能教得好你的孩子，因为家庭气氛就不对了，要善巧方便。有一个太太她在一个学校教书，刚好我那一天下午去跟她们演讲，晚上跟她们学校孩子的家长演讲，这个老师的孩子刚好也在她们学校，她晚上把婆婆带来一起听课，听课的时候不要坐在婆婆旁边，因为婆婆会有压力，要处处替她设想。上完课以後，这个婆婆刚好跟我碰上了，她就跟我说，她说：蔡老师，我媳妇教的才对，我教错了，我都宠我的孙子，让他都不怕我，都骑到我的头上去了。她的媳妇站在旁边偷笑。你当媳妇的要不要走过来「妈，我早就跟你讲了，你都不听我的」？这样的错太多人在犯，言语是艺术，太长了不好，要点到为止。那个分寸的拿捏，「人情练达皆文章」，要好好去体会。　　您可以用另外的方法，比方我们香港那四十片，有几片专门谈小孩教育，你把那二、三片抽出来常常放着看，不要叫你婆婆，边看哈哈笑，「好好笑，很好看，老师讲得真有道理」，你不要看她，自己讲就好了。突然你的婆婆就走过来坐下去，你说「妈，我去煮饭了」，就去煮饭，当她听到「我都教错了」，她会看看你。你看，她也不会觉得没面子，要处处替她着想，要给她台阶下，她就会体会你的用心良苦，慢慢的教育的态度、方法就会一致。　　还有，当先生的也要多注意，因为儿子讲给妈妈听，再怎麽样严厉的话妈妈不放心上，是吧？「妈，儿子要怎麽教！你这样教孙子不对。」你妈妈不会跟你计较。这个话假如是媳妇讲的那就不同了，那就差很多，所以当儿子的，有很多工作不要视而不见，那叫不负责任。很多为人先生的，遇到婆媳、遇到孩子教育问题，就变缩头乌龟，真是把我们男子汉大丈夫的气概消耗殆尽。教学原则要一致，要善巧方便。

再来教孩子要恩威并济，恩威并施，再换白话一点，就是有人要演黑脸，有人要演白脸。恩威并济，刚柔并济，中国人讲中庸之道，不能太过，也不能不及。假如今天只有恩，对孩子好得不得了，他会怎麽样？他不怕父母，会骑到父母头上去。假如只有威，对孩子都很凶，孩子跟我们就有距离感。所以，恩威要掌握好。　　刚好我的小外甥，他做月子，还有很多时间都在我们家，我的姐夫工作比较忙。在我们家的时候，我也身负教育这个外甥的责任。你看我适合演黑脸还是白脸？你们觉得呢？黑脸！怎麽一眼就把我看穿了。我记得我第一年教书，有一次学生不守规矩，我训斥了他们一顿。从二楼走到一楼进办公室，全校的同仁都看着我，说：你还会发脾气？他们都很惊讶。其实该发的时候假如不发，就不能把学生教好，我们发脾气是要让孩子警觉到，以後不能再犯这个过失。人生如戏，该怎麽演就要演得像样。所以，我对我这个外甥我就是黑脸，他妈妈是白脸，黑脸跟白脸一定要配合得好。　　我记得也是在前几年，刚好也是过年前夕，在我们家吃饭，这个小朋友他刚好拿筷子就拿在下面夹菜的地方。我就跟他讲，说：伟伟，这样拿会有细菌，你拿筷子一定要拿在上面。他看着我，又往下一抓，我很有耐心，我说：这样拿会有细菌，所以你应该拿上来。他又看看我，他虽然没有讲话，你知道是什麽意思吗？他说我看看你的底限到哪里？很多小孩会看父母的底限，当他超越你的底限，他就对你可以予取予求，你就会节节败退，他就可以用情绪来威胁你。我看他劝了三次没有用，我马上把他抱起来，往我的房间走。为什麽要往房间走？要把他所有的援兵都截断，他才会知道大事不妙。我就把他抱起来，我妈妈马上说：都快过年了，就别打了！要不要打？哪有过年犯错就不用处罚，那孩子他根本就不知道规则在哪儿！　　现在很多的家长，逢礼拜六、礼拜天就可以睡到中午，有没有这种情况？他五天正常，礼拜六、礼拜天不正常，他的生活就乱了、就没规律了。所以现在礼拜一上学的时候，学生的表情都怎麽样？懒洋洋的。所以，规定的规则不能因为任何情况而改变，不然孩子一定会好逸恶劳，一定会往玩乐的方向去走，而不遵守规则。我都跟我姐姐交代，你纵使带他出去爬山，出去玩几天，每天一定要固定把该背的经典怎麽样？要背好。所以孩子的心中会了解到，不管在家或在外，自己学习的作业都要怎麽样？做到。当你的原则愈明确，他就觉得这是他的本分，他就不会侥幸，他就不会在那里：妈，今天就算了！在那里讲好话给你听。这个原理原则一定要抓稳。　　当我把他抱进房间里面，其实那个时候最重要的是要让他知道自己错了，是不是我们喜欢处罚小孩？不是！我就告诉他：你再哭没关系，你哭得得愈大声，舅舅就处罚的愈重。结果你这麽一讲，他会怎麽样？他会哭愈大声，你就马上打他一下。其实他那时候还包尿布，根本不会痛，只是你那种气势把他怎麽样？震住了。你就告诉他，情绪绝对不可能达到你的目的，今天你再怎麽哭都没有用。当你很坚定的时候，他一听，他这样的方法绝对不能够达到他的目的，他就不哭了。当他不哭了，这个时候我们就要告诉他，把道理跟他讲清楚，「舅舅这样教你是为你好，你应该接受长辈的教诲」。就开始从很凶变怎麽样？变得很慈祥。跟他讲完以後，我就出来了。　　黑脸演完了，谁要上演？白脸要上演，所以我姐姐就走过来。一走进来，那个孩子马上到她前面来，就抱着她撒娇。我姐姐马上把他抓起来，说：你刚刚犯了什麽错？自己讲！孩子不讲，又抱过来，她还是很坚持，对着她儿子说：刚刚犯了什麽错？自己讲！要让他记忆当中不是停留在舅舅处罚他，而是要停留在哪？自己犯了什麽过失。讲完以後，我姐姐就跟外甥讲：去跟舅舅道歉。还要他来跟我道歉，这就是把机会教育做了很好的结束。很多父母教孩子只是处罚完，情绪发泄完，都没有做收尾的动作，所以孩子的记忆当中就觉得我爸爸的脾气很不好，我妈妈的脾气很不好。所以恩威并济，黑白脸的搭配要谨慎。　　现在黑脸有没有人在演？现在的父亲愿不愿意演黑脸？不愿意！为什麽现在父亲不愿意演黑脸？因为他们工作很忙，觉得对孩子怎麽样？愧疚。难得跟孩子相处，都希望看到孩子的笑脸，所以他们每次回家就拿着什麽？礼物、玩具。不只没有演黑脸，都演白脸，然後孩子一跑过来：爸爸你真好！赶快把玩具拿走。一而再，再而三都是这样子拿礼物给孩子，过了两三个月，这个孩子冲过来，「爸爸」，他不是看着你，都看什麽？看礼物，拿了就走了。突然有一天你回来没有拿礼物，他说爸爸，你怎麽这样就回来了。所以不能用物质去建立父子关系，这样很不好，应该用你的爱心跟关怀去建立父子关系。　　父亲不演黑脸，谁来演？母亲演。女人天性就比较有爱心，对孩子都很关怀，所以她们演白脸是最自然的。现在不只要演白脸又要演什麽？黑脸，很多女性跟孩子扮完黑脸，自己心里面会觉得很难受。这一头要演黑脸，可能一下子又要变成白脸，好不好演？不好演。脾气刚发完，又要对孩子很慈爱，所以现在女人最严重的病是什麽？叫内分泌失调，是不是？常常要演黑脸，一下子又要转成白脸，对她的身心负担很大。所以还是先生，因为男属刚，女属柔，还是先生演黑脸，这样子孩子才不容易造次。我们记得小时候，只要父亲的眼睛瞪我们一下，我们马上就会懂得收敛。　　我常常会建议现在的父亲，因为工作比较忙，建议他们其实陪孩子的时间并不是一定要很长。不是要很长孩子才会觉得你很关怀他，最重要是你有没有这一颗心。假如你每天拿出十分钟，这十分钟，大哥大要怎麽样？要关掉。这一段时间就是你跟你的孩子相处的时间，你就把圣贤书拿出来，把《德育故事》拿出来，每天给他讲两则。你持续不断这样做，孩子会觉得你很在乎他，他听完故事，到学校去他会跟同学讲：我爸爸每天都给我讲两个故事。那同学会怎麽样？投以羡慕的眼光，然後他会说「来，我告诉你们这两个故事」，同时训练他如何把这些圣贤的故事跟人家分享。所以，最重要的是你有这颗心。好，这是能把孩子教育好。  

现在有些女人太舒服了，生下孩子不给喂奶，交给自己的母亲或者婆婆看，谁给看孩子谁才好，不给带孩子就不好。我的外孙三岁了，女儿剖宫产时我只看了她三天，母子平安，第四天我就坐飞机去新加坡了。我的逻辑是：妈妈来看看你，给你鼓励，你要勇敢；你结婚了，有丈夫，你们俩把这个孩子带到世上来，要互相照顾。隔辈不管人。我只管我的女儿、我的儿子，你带到这个世上的孩子由你来教导。现在有些年轻人说婆婆不给她看孩子如何如何不好，都是我妈妈给看的，此言差矣！隔代不管人。你妈妈就是像我这样的教授也不行，人都有偏爱之心。我一看到我的小外孙就喜欢，这样忍不住，恐怕就要偏爱他，不容易掌握好分寸。有人问我怎么教孩子，和丈夫怎么相处，我说你就掌握好分寸。把分寸掌握好了不容易，因此我们才提倡“易子而教”，你的孩子最好由别人来教。还有人说：“刘教授，您有学问，我们没有学问，是初中文化、小学毕业，我们怎么教孩子？我们现在上学也来不及啊！”我说：“你不需要读书。王熙凤没有文化，也没学过酒店管理，她能把三百人管理得吃饭不丢一双筷子，纪律严明。早晨她要求四点钟集合，迟到的要罚跪、打板子、扣月薪。这是讲纪律。”《红楼梦》里有一副对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。” 人不一定什么都会。我文化有限，小学毕业，有个小学毕业证，几经搬家还找不到了；初中只读了一个半月。这是我真正的学历。可是我能当教授、当专家，能成为校长，能把学校办到国外，我的公司可以在国外做生意，还能成为很多青年学生心里真正的老师。谁教我的？要靠主观努力才行。女人必须坚强，必须经历诸多磨难才能成功。有一首歌唱的是：“从来女子做大事，九苦一分甜，走过去，前面是一片天。” 你要经过诸多苦难，前面才是甜。

组织家庭也是这样，现在儿子要找好的对象怎麽找？找有钱的好不好？你找个千金小姐娶过门来，她把钱用在哪里？用在去排队买一个保养品听说要几万块，是不是？用在这个身上，她没有德，她不会用在孩子的教育上。是！你娶个有钱的人来了，她家里面都不去做，只会请菲佣来，那这样子家会兴旺吗？所以一定要有德行，才能感来好的对象。你重视钱财，感来的一定是爱财的人，这都是感应。所以孝悌之家的人都会感来好媳妇，很奇怪，但是一点都不奇怪。「方以类聚，物以群分」，「积善之家，必有余庆」。而且有智慧的人，他要嫁女儿他会看。你看那个孔夫子的外公，要把他女儿嫁出去的时候，是先看看夫子的祖宗都是积德的，这个要，有德，嫁给他，他们家族以後会出圣人。所以诸位朋友，我们对夫子的外公要非常的崇敬，没有夫子的外公就没有孔夫子，就没有促成这一段好的姻缘。所以纵使是组织家庭，也一定是从德为一个重要的根本。　　这段话很重要，因为现在年轻人都提早谈恋爱有没有？搞得很乱，学业乱七八糟，怎麽办？你要把这个道理给他讲明白。因为我们曾经到一个学校去，然後这个学校的校长就说：我们现在的中学生很乱，学业都荒废，都谈恋爱，老师你可不可以给他们讲不要谈恋爱？结果我们的老师去了，这些中学生知道今天的主题是不要谈恋爱，所以每个人坐在底下都瞪着我们，都对立。所以要学大禹的精神，不要用防堵的，堵的就跟他的正面冲突，要用疏导的。所以古圣先贤这些教诲很重要，你用防堵的，保证两败俱伤。我们看情况，看他们这麽对立的情况，所以就跟校长商量，可不可以我们今天讲如何谈恋爱？这个校长说：不行，怎麽可以这麽谈。然後我们的老师说：你放心，绝对不会出状况。这个校长有点忐忑不安，不然试试看。　　结果我们老师们上台：诸位同学，我们今天来谈如何谈恋爱。全部本来脸色很难看，突然热烈的鼓掌，然後就开始跟他们讲：「桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人」。你看娶一个好的太太可以旺三代，所以娶一个好太太多麽的重要，给他们讲了一大堆，这些经句都举出来，《中庸》：「妻子好合，如鼓瑟琴；兄弟既翕，和乐且耽」。这个家庭很和乐，父母很放心，夫妻相处好。结果谈完之後，底下的这些中学生说：旺三代关我什麽事？给他讲一堆，他说旺三代不干我的事，漂亮最重要。你看，现在孩子们短视到什麽程度，有没有责任心？我们没教。他从小，你只要书读好就好了，其他你什麽都不用管。一个人的责任心从家庭教起，他每天回家觉得，这个家我要负责、我要爱护、我要保护，他责任心自然提起来。现在什麽事都不干他，他责任心去哪里锻链？所以以前大家庭的孩子，为什麽很懂事？为什麽进退应对都很得体？他在家庭里面就锻链了。所以「宁娶大家奴，不娶小家女」，宁可娶大户人家的仆人，也不要去娶那个独生女。小家庭里面独生女她都娇生惯养；那个大家奴每天都看到很多人情事故，很懂事，为大局着想，能屈能伸，她时时都以家庭为重。所以这些话都很有道理。　　一看孩子说旺三代不干他事，漂亮最重要，怎麽办？接着老师又引导：你们是要漂亮三个月，还是要漂亮一辈子？再笨也要一辈子。所以一定是有内在美的人才能漂亮一辈子，愈看愈舒服，因为她心地善良。那个只是表面漂亮，看几天，讲话就会让你昏倒，会让你吐血。所以不要漂亮三天的，要漂亮一辈子。他们一听很有道理。你今天要判断能漂亮一辈子的，你一定要学习。你学习，才有智慧，才有判断力，不然你会看错。他说嗯，那应该来学习。学弟子规就能判断什麽样的人才有德行。好，现在你会判断，找到了一个很有德行的女子，结果她不要你。你判断她很有德行，可是你没德行，她不要你。所以你要找到一个好的对象，首先你也要有德行。为了以後能找到一个漂亮一辈子有德行的女子，你现在要增长你的德行，好好学习。所以要谈好恋爱就是现在不要谈恋爱，现在好好学习。你不讲出个道理来，也很难说服他们。所以孩子们听完比较能够接受。

 写字要执笔和吃饭要拿筷子一样是每个人的本能，因个体的差异会略有不同，但必须要符合生理要求和基本规律。那么，这个一生都离不开的写字方式，每个人是否都能做的正确呢？可以说问题很不容乐观（如图）。　　笔者近几年在任何不同场合注意到，20--35岁的执笔错误者占90%左右，女性的比例更大；20岁以下的在98%左右。就在一些影视镜头里，大凡表现青年人写字的特写镜头，基本都是满手握笔，既误导了青年学生，演员形象也大打折扣。　　有些人认为，没必要强求写字方式，愿怎么写就怎么写，这是个人行为。然而，执笔的正确与否不仅影响到写字和学习，而且影响生理健康，也折射一些不容忽视的问题。　　形成的原因：　　一是家庭对学龄前的培养不正确　　大部分年轻父母自己的执笔就不正确，孩子肯定会受到不良影响。只有少数家长较注重正确的执笔，这些孩子入学前是对的，但入学后一夜间就被异化了。家长责其改正，但孩子却说老师教的就是这样，别的小孩也是这样，让家长很是无奈。　　二是学校不能给予严格的正确的训练　　与家庭相比，学校的责任更为重要。传统的教学首先让学生严格训练执笔方式和书写姿势，这一关通不过是绝对不能往下学习的。而现在的教学过程中，这种意识荡然无存。35岁以下年龄段自然也包括年轻老师，他们自己的执笔方式大部分就是错误的，教出的学生当然不会正确。这个问题不仅是教师个体的责任，教育部门应负有不容推卸的责任。　　三是社会的相互影响　　满手攥的执笔方式到处可见，小孩们误认为是一种时尚，盲目仿效，进一步强化了小孩们的不良习气。　　问题不容忽视　　正确的执笔方式，是严重违背生理卫生规律的，它对学生一生的生理健康影响极大。满手攥笔因看不见所写的字，就得歪着身子用眼使劲去够着看，必然导致脊柱、颈椎和眼部的疾病，后果不堪设想。　　我国的书法之所以成为艺术，是正确的执笔和艺术创意高度结合的结晶。不要求都发展成艺术家，但生活总是朝着美的方向发展。青一色的满手攥好比箩圈腿走路，实在感到笨拙并有失素养。与之相比，国外情况大不相同，正确的执笔方式显得落落大方，潇洒雅致。　　从家庭、学校、社会等各个环节都出现了漏洞，误导了后人，可以说中华民族的文明传承从这个方面已经形成了断层，与文明建设相背离。　　笔者纳闷，这么普遍的问题就没有人发现？就没人来管？但又需谁来纠正，需谁来引导呢？最关键的是教育部门应引起高度重视才行，强化教师以正确的方式教育学生，加以全社会的配合，使之尽快扭转过来。  

问：末学在日常生活中，孩子学了弟子规，吃完饭自己收拾碗筷、自己的衣服自己洗，她奶奶会常跟我们小住一段时间，每次来了总是叫她不要做，说她小不会做这些事情，把事情都包揽下来。这孩子知道奶奶会这样，每次吃饭、洗澡时，就会故意拖拉或找别的事情走开。末学和先生也跟婆婆讲了很多次，老人家过了就忘。末学很愚笨，不知如何做才算是好？答：长辈基于庝爱孙子的心情是可以理解的，只是教育孩子的方法有些错误，下次如果奶奶又帮孙子做事，您可以拉孩子与奶奶三人一起做事，并利用机会告诉孩子，因为奶奶是长辈所以妈妈和你都要帮长辈做事，让孩子培养自动自发的精神，从内心尊敬长辈而去做事。再由孩子自己告诉奶奶，长辈应该多休息由晚辈服务，这样应该会比父母告诉奶奶有用。

为什么孩子这么没有责任心？这么没有为自己的事情去打算？因为他从小发生事的时候，谁帮他收拾残局？都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，甚至于家里的小姐姐，统统要替他收拾。　　因为从事教学，所以我常常会去观察小孩，甚至于观察很多目前的年轻人，很明显的感觉到帮孩子做愈多的人，他的孩子愈不珍惜，他的孩子愈觉得父母帮我做的这些事都是应该做的。我还曾经目睹很多的家长帮孩子找好工作，然后还再跟他儿子沟通，「拜托一下，你去做可不可以？」那个孩子还装着一副不是很耐烦的样子，他说「好吧，给你面子，我去试试看」。早知今日，何必当初？为什么孩子这么没有责任心？这么没有为自己的事情去打算？因为他从小发生事的时候，谁帮他收拾残局？都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，甚至于家里的小姐姐，统统要替他收拾，所以他从小一发生事就觉得反正我有这么多人帮忙，所以他的责任心、警觉性就提不起来。所以不要小看孩子小的时候，你跟他的任何一个小小的互动，都可能对他的人生往后影响甚大。所以教育有三个字很重要，叫「慎于始」，开始的始。一开始你对待孩子的方法不对了，可能他一生就拉不回来。我们看到很多现在的小孩，长了三十几岁了，很多家庭的事、工作的事，都还要让他的父母操很多心，甚至于都要他的父母在经济上给他支持，这个都是没有养成对自己人生负责任的态度。　　卢先生很会教孩子，他举个例子跟我说明，他的女儿第一次忘记带作业本，打电话回来求他帮她拿，爸爸都是最疼女儿，妈妈都比较疼儿子，但是他有理智，他马上跟他女儿说，「没带作业本是你自己犯的错，自己要承担后果」，电话就挂掉了。我相信他那个电话一挂，他女儿的心怎么样？震了一下，记忆深刻。挂下去的动作就是威严。他的女儿下午回到家里来，诸位朋友，还要不要继续骂？要不要？我们中国说要中庸，太凶了就伤亲情，太好了他就不负责任，就觉得都是应该的。所以因为已经挂了她的电话，回来的时候就要恩，不能再凶。　　所以回来的时候看他女儿垂头丧气，这个时候当爸爸的就走过去问她，他说「今天有没有被老师处罚？」他女儿点点头。接着她父亲就说了，他说「爸爸教你一个方法，保证你往后绝对不会因为这种事被老师处罚」。爸爸这么一讲，女儿的眼睛就亮了，「什么方法，赶快告诉我」。父亲就跟她说，「只要你每天睡觉以前，拿着联络簿把明天要上的课本放进来，然后就打勾，把要完成的作业，作业做完之后，作业本放到书包，然后打勾，统统都打勾了，代表你的东西都放好了，你就可以睡一个非常安心的觉」。不只让孩子的心可以很安心睡觉，还有一点很重要，也训练孩子管理自己生活的能力。　　诸位朋友，一个孩子管理的能力什么时候学？是不是上了管理学院再学？很多的能力都是日积月累，都是滴水穿石的工夫，绝对不是瞬间形成的能力。所以今天一个名牌大学企业管理系出来的学生，你看到他的桌子乱七八糟，你敢用他吗？敢不敢？连生活都管不好的，你还要让他管公司。所以一个人的生活有条不紊，他思考问题、他面对事物就能有条不紊，所以他那个管理学是从小根基就扎好了。所以卢叔叔的儿子为什么出去找工作的时候是老板跟他说，你要多少薪水你自己开，那些能力从小扎的。所以当孩子学好《弟子规》，他的整个生活规范就建立起来，就有条不紊，办起事来让人放心，而对人又非常恭谦，就会赢得很多领导者对他的提拔跟疼爱。所以如何让孩子一生能得到很多的助力，我们现在最重要的就是要把他做人做事的根基扎牢。所以我常常跟很多家长沟通，我说你花三、五年的时间可以让你的孩子一生受益，这种才是真正的投资报酬率。所以刚柔并施，恩威并济，我们也可以常常在教育孩子上可以用得上。