近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。中华优秀传统文化传承发展工程的实施，既着眼于中华民族伟大复兴，又立足于传统文化融入日常生活，既着眼于延续中华文脉、维护国家文化安全，又立足于全面提升人民群众的文化素养，希望以系统思维、整体推进、协调发展的“工程”形式，并通过一系列重大项目的开展，推动文化惠民、文化乐民、文化安民、文化利民、文化强民。如何深入切实传承发展中华优秀传统文化，其创造性转化和创新性发展的路径主要有哪些呢？以语言文字为中心。中国的汉语言文字是世界上独一无二的语言，是中国传统文化的重要载体，承载着中华民族五千年的文明史。汉字中蕴藏着中华民族的价值观念、思维方式、审美情趣、历史渊源、风俗习惯等诸多文化因子。数千年历史的铸炼和积淀，汉字所蓄涵的丰厚文化底蕴，是拼音文字所无法想象和比拟的。汉字本身已形成了一种文化系统——书法、碑刻、篆印、诗词、楹联、灯谜，乃至识字、解字、说字、测字等，无不蕴含着浓郁的传统文化气息。离开了作为母语的汉字（作为我国少数民族来讲，还包括藏、蒙、维、彝等语言文字），中华优秀传统文化的传承习得，将成为无源之水、无根之木。通过汉字、汉语的教育学习来传承传播中华文化，是一条根本的途径。毋庸置疑，增强中国文化软实力，增强世界对中国的认同感，增强中华文化对世界的吸引力，汉字与汉语将承担不可替代的责任。以文化经典为依托。中华文化经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。在中华文明发展史中，用文字铸就、流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海，积淀着中华民族最深层的精神追求和价值意义，蕴含着丰富的思想道德资源，为以文化人、化成天下提供了丰厚滋养。以经典原著为依托，大力推进经典作品的整理、翻译、改编、诵读等，让经典在传承发展中华优秀传统文化中发挥根本性、支撑性作用。推动文艺创作和戏剧表演重回经典，以经典为滋养，以经典为题材，将历史上著名的小说、戏曲、传奇重新改编、演绎，融入时代元素，推陈出新并发扬光大。以习俗节庆为纽带。习俗作为人们生活与文化的传承事象，既是各民族不同政治、经济的反映，又是民族传统、文化心态、生活方式的表现形式，其形成与民族生活的自然环境、生产方式、经济条件、崇拜心理等有关。传统习俗是一项重大的民族文化遗产，蕴含着独特的历史内涵，是每一个民族成员的精神原乡和文化脐带。我国的传统节日源远流长、博大精深，但是伴随着全球化进程的加快，传统习俗和节日也遭到了前所未有的冲击。中国传统习俗和传统节日是维系民族成员心情、心性、心思的牢固纽带，过好每一个传统节日，传承好每一个优秀传统习俗，能够培养国民的爱国情操，提升民族自豪感，增强民族凝聚力。让每一位中华儿女为中华灿烂文化感到骄傲和自豪。以化育知行为关键。传承发展中华优秀传统文化的关键在于加强认知教育。善于从中国传统文化中挖掘教育资源，对不断提高传统文化教育的吸引力、感召力具有极大的促进作用。加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育，增强文化自信的重要组成部分，也是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文明传承发展的重要途径，更是培养和践行社会主义核心价值观的重要基础。在国民教育中加强中华优秀传统文化教育已成为弘扬中华传统文化的迫切任务。从基础教育抓起，发挥课堂教育的主导作用，在教学、研究体系中坚守中华民族的文化基因和精神命脉，以化育知行为关键，不分年龄、职业、性别、民族，把“书香中国”建设与传承发展中华文化紧密结合起来，全面推进对中华优秀传统文化的学习与践行。以文化传播为平台。树立中华文化自信，弘扬中华传统文化，必须加强自身人文道德修养，使传统文化能够与当代社会相适应。把握传承与创新之间的辩证发展关系，探索文化改革发展创新之路，注重将传统文化融进群众学习交流生活之中，针对群众的需求特点，推出各种以传统文化为主题的群众文化活动，在潜移默化中扩大传统文化的接受面。当前，我们进入了新媒体时代，网络媒体、手机媒体等一系列文化传播的新载体，改变和建构着大众新的阅读习惯。新媒体时代，将中国传统文化转化为数字化存储方式是革命性的变化。充分发挥互联网平台的传播优势，立足本地，将乡贤文化、村规校训、优秀家风、传统民俗等进行广泛传播，是传统文化创造性转化的最佳途径。以生活方式为目的。传承发展中华优秀传统文化的最终目的是为了让优秀传统文化走进千家万户，走进生活，不断满足人民群众日益增长的精神和物质需要。中华优秀传统文化不仅承载于思想、文字、语言，还存活于书法、音乐、曲艺等老百姓喜爱的文艺形式中。这一特点决定了学习传统文化不能只采取背诵经典名篇这种相对枯燥的形式，而应将其生活化、大众化、多样化。只有将中华优秀传统文化与现实生活密切联系起来，传统文化才会变得具体可感、有血有肉，才有生命力，才能为人民大众所接受并内化到自己的生活中。以文化活动为载体。群众参与性强、受众面广的文化活动是传承发展中华优秀传统文化的有效载体。应因地制宜结合地域特点开展各种以弘扬中华优秀传统文化为目的的大型节庆文化活动，因时而变结合日常生活的时间节点开展以传播中华优秀传统文化为目的的多样化活动。活动，是传承发展传统文化的生命力所在。离开了文化传承活动，也就失去了载体和活力。各级宣传文化部门可以组织开展以弘扬优秀传统文化为主题的书法、绘画、摄影、对联、剪纸比赛等群众喜闻乐见的文化活动，形成传承发展优秀传统文化的良好氛围。以对外宣传为渠道。提升国家文化软实力、努力增强国际话语权的最有效方式就是以中华优秀传统文化为内容，创新文化“走出去”的表达方式，向世界宣传中国传统文化。中国传统文化的普适性宣传，需要将传统文化融入文学创作、影视戏剧、造型艺术等文艺创作活动之中，渗透在网络信息、文化交流、旅游观光中，以国际友人为传播对象，唤起国际社会了解中国历史和文化的热情。同时，要加强国际传播能力建设，精心构建对外话语传播体系和表达形式，发挥好新兴媒体的作用，增强对外话语的创造力、感召力、公信力，努力构建“美美与共”的人类命运共同体，形成天下归仁、天下大同的“至德要道”。（作者:李明泉,系四川省社科院副院长、省文联副主席）

秋分：平分秋色     作者丨宋英杰秋分时节，天气给人的感觉，两个字：爽、朗。爽、朗，一个是爽，天气感觉清爽了；一个是朗，天空感觉明朗了。于是，秋毫可以明察，秋水能够望穿。董仲舒《春秋繁露》曰：“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”秋分被认为是昼夜均等，寒暑平衡的中间点，是“平分秋色”之时。但各地的温凉更迭大不相同。秋分时节，北方已不是新凉，而是轻寒。而塞北秋分时已见初霜，“秋分前后有风霜”，所以“秋分送霜，催衣添装”。 对于江南而言，通常是“冷至春分，热至秋分”。南方往往依然暑热未消，还难以把每只秋老虎都关进笼子里。人们把这时的闷热天气，称为“木犀蒸”。闷热，都被说得如此文雅。为什么叫做“木犀蒸”呢？木犀，曾是桂树的俗称。农历八月，雅称桂月，正是桂花飘香的时节。清代《清嘉录》：“俗称岩桂为木犀，有早晚两种。在秋分节开者，曰早桂；在寒露节开者，曰晚桂。将花之时，必有数日鏖热如溽暑，谓之木犀热。言蒸郁而始花也。”在桂树即将开花的时候，常有一段时间像在锅里蒸的闷热天气，仿佛桂花是因闷热而开花。所以这样的天气便被称为“木犀蒸”。古人认为，秋分是一个分界。秋分之前暑有余热，所以秋燥还是温燥；秋分之后寒意渐浓，所以秋燥已是凉燥。因此过了秋分，需要多吃清新、温润之物。《管子》：以夏日至始数九十二日谓之秋至，秋至而禾熟。《淮南子》：秋分蔈（biào，指草木零落）定而禾熟。也就是说，收成多寡，年景好坏，不再是悬念，在秋分时节基本都有了定论。吃下“定心丸”，人们便忙着收，忙着晒。“三春没有一秋忙，收到仓里才算粮”。然后趁着秋高气爽，晒粮食、晒干菜，晒盐、晒鱼干儿等等。从前，收割、晾晒、归仓之后，还有一个民间习俗，“送秋牛”。立春的时候是鞭春牛，劝耕。秋分的时候，是黄纸或红纸上印着节气农事以及农夫耕田的图样，制成“秋牛图”。送图的人，往往是民间最能说会唱之人。他们在“送秋牛”的过程中，说秋耕事项以及各种吉祥话儿，劝说大家不贻误时令。这种习俗也被称为“说秋”。而“说秋”说得好的人被称为“秋官”。立春鞭春，秋分说秋，都是关于劝耕的习俗化的行为艺术。秋分时节，虽然有了些许寒意，但我还是特别喜欢那句诗：“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天”。夏天被热得昏沉沉的，也被热得特别烦躁。秋分时的一丝轻寒，恰好让人舒畅，恰好给人一种唤醒感，气温体现着一种恰到好处的分寸。但再凉一点，便有了草木枯萎的肃杀之气，所以希望这样的天气不要来去匆匆，“常恐秋风早，飘零君不知”。疏朗时节，快意秋分。秋分一候“雷始收声”，不再打雷了。古人认为，雷电乃龙所为。春分雷乃发声，秋分雷始收声。而龙，春分登天，秋分潜渊，非常契合雷电的起止时间。秋分二候“蛰虫坯户”，蛰虫们并非完全封闭门户，而是把洞穴垒得结实一些，洞口开得再小一些，等到天寒再封堵洞口，“闲人免进”，安然过冬。秋分三候“水始涸”，不是水体都干涸了，是说夏雨遗存的积水逐渐干涸。秋季降水锐减，河流舒缓了，流水不再湍急，秋气之美，便常在于水之静美。 宋英杰趣解秋分三候秋分·诗词里的七种秋调空山新雨，秋之清新。《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。诗酒乘兴，秋之酣畅。《西湖杂咏·秋》元·薛昂夫疏林红叶，芙蓉将谢，天然妆点秋屏列。断霞遮，夕阳斜，山腰闪出闲亭榭。分付画船且慢者。歌，休唱彻；诗，乘兴写。与仙同游，秋之浪漫。《西江月·阻风山峰下》宋·张孝祥满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。星汉出海，秋之豪迈。《观沧海》汉·曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。独上西楼，秋之寂寥。《相见欢》五代·李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。无语凝噎，秋之哀思。《雨霖铃》宋·柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？肠断天涯，秋之羁愁。《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。秋分·民俗祭秋月秋分曾是传统的“祭月节”。现在的中秋节则由传统的“祭月节”而来。据考证，最初“祭月节”定在“秋分”这一天，不过由于这一天不一定都有圆月，而祭月无月则大煞风景，后来就将“祭月节”由“秋分”调至中秋。自古有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。北京的日坛、月坛、天坛、地坛就是清代帝王为祭祀而兴建。竖秋蛋秋分这天人们会玩一种“竖蛋”游戏，民谚说“秋分到，蛋儿俏”，游戏方式很简单，即将鸡蛋慢慢地在一个平面竖起来，松手，蛋不倒视为成功。其实每天都可以玩，只不过据说秋分这天地轴与公转轨道平面处于相对平衡的状态，竖起鸡蛋的游戏更容易成功。吃秋菜秋分当日还有一种时令吃食，叫作秋菜，是生长在岭南地区的一种野苋菜，也叫秋碧蒿。适逢秋分采来新鲜嫩绿的秋菜煮汤，称“秋汤”。俗语说：“秋汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。” 添秋衣此时节，冷空气日渐活跃，气温降低速度明显加快，要注意保暖，及时添秋衣，夜晚睡眠盖好被子，小心腹背受凉；饮食上，注意温和清淡，不要过度“肥甘厚味”，否则易加重或引发脾胃方面的疾病。另外，适当锻炼，尽可能保持心态平和，乐观向上，以克服“悲秋”“秋燥”。庆秋收春种一粒粟，秋收万颗子。 “秋分”时节，亦是农业生产上重要的节气，我国大部分地区进入秋收季，秋收、秋耕、秋种“三秋”大忙正当时。这个“秋分”，第三届“中国农民丰收节”，处处已铺开秋收画卷。一寸光阴得一方金黄，丰收，是对每一位辛劳者的礼赞。插图丨视觉中国秋分，昼夜均，寒暑平。来源央视新闻

                            ▲康老师讲《了凡四训》之积善之家必有余庆往期《弟子规》学习班学员的精彩分享回顾2015年4月，康会长带着他的义工团队到黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区举办了一场三天的论坛。很幸运，我能够在论坛上学习，在学习的过程中我看到所有的义工老师们都在无私地为我们付出，而且这些义工老师们都是那样的恭敬有礼，谦卑有爱，深深地触动了我。康会长在台上用他质朴的语言来传播古圣先贤留下的人生智慧，耐心的为我们讲解；汇报老师们诉说着他们自己的人生经历，以此来唤起我们的觉醒，学习的两天，我不知流下了多少感动的泪水。人生在不知不觉间已经走过了47个春秋，我才知道中华先祖居然是如此的有智慧，给我们留下了这么好的瑰宝，让我明白了许多做人的道理，对孝道也有了更深一步的了解。让我更为感动的是竟然有这样一群人在康会长的带领下无私无求的来弘扬中华优秀传统文化，并以亲身经历分享的方式来传遍大江南北。2015年9月，时隔5个月，我终于来到了梦寐已久的抚顺市传统文化教育学校参加了第四十期《弟子规》学习班。这7天的学习，彻底改变了我的人生观和价值观，让我真正懂得了“孝”的含义，让我懂得了孝顺不仅仅只是给父母做好吃的，买好穿的，更是让我清醒地意识到，孝顺是用一颗真心对待父母，而不是为了兄弟姐妹之间的攀比，我做的比你好，我就是孝顺了。很感恩康会长把我从论坛的听众一点点地接引到课堂学习，让我能够回过头来重新认识自己。      在这个过程中，曾经的记忆一点点地拼接起来，让我回忆起了过去的种种。因为自己小的时候家境贫穷，所以当我有了孩子之后，就一心的想让自己的孩子过上好日子，为了改变现状，我开始过着借钱、抬钱的生活。当父亲知道后就劝我：“千万别抬钱，那会像滚雪球一样，让你无法承担”。那时的我光想着如何赚钱，哪里能够听的进去老父亲的劝告，让我永远都忘不了的是父亲在临咽气的那一刻，父亲的嘴都是在张着没有闭上。那一刻，我深知父亲最放心不下的人是我。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。每每想到此处，内心仿佛就像针扎了一样疼痛。也许人在最痛苦的时候，也是上天再给你糟糕的境遇一个触底反弹的机会。也就是在这时我学习了到传统文化，参加了论坛，认识了康会长，康会长像指路明灯一样在我人生的旅程上为我照亮航程，鼓励我坚持学习，好好的生活，让我从对父亲的自责与痛苦的泥沼中走出来。同年12月，我有幸地又返回了学校，学习了第18期《中华美德》班，在抚顺学校学习的每一堂课对我来说都是一份心灵的洗礼，每一堂课我都会情不自禁地流下泪水并反省自身。因为老师每天讲的内容都是积极阳光、正能量十足、让人向善的课程，所以我开始学会看家人的优点、看先生的长处，发现先生是一个非常孝顺的人，是个体贴入微的丈夫，这些都是我没有学习传统文化之前从未发现的，当我这样去想时，我发现我的内心开始安宁、平静甚至是喜悦的，而且这种心念上的转变让我化解了内心曾经对先生的怨恨，我也渐渐的发现公公婆婆都是非常善良的人，这么多年一直都对我很包容、照顾。越这样的去想，内心的阳光就越来越多，阴暗面就越来越少，心情舒畅，身体也很好，现在的家庭生活，我和先生多了很多的默契和关爱，和公公婆婆也相处的十分融洽。这让我更加的感恩抚顺学校，感恩康会长以及所有的义工老师！一念是天堂，一念是地狱。就是因为康会长的教导，改变了我对生活的观念，让我的思想得到了转变，我的家庭才有了后来的和谐相处的幸福。真心的希望中华优秀传统文化能够在康会长的带动下遍地开花，我们每个人都需要接受这份教诲，才会拥有真正的幸福家庭！学员 齐莉荣来自黑龙江齐齐哈尔市

2016年11月30日，中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，中共中央总书记，国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。他在讲话中多次讲到重视学习、研究中国历史和传统文化问题，指出中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，广大文艺工作者要坚定文化自信，善于从中华文化宝库中吸取精华、吸取能量，坚定文化自信离不开对中华民族历史的认知和运用，要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。——题记第六届抚顺市传统文化“弟子规大讲堂”公益论坛于11月18日至20日在抚顺雷锋大剧院隆重举行。论坛主题为“弘扬中华文化，传承雷锋精神”，由抚顺市文联主办，抚顺市传统文化研究会承办。历时三天的论坛吸引来了1600多名市民群众。10余名来自抚顺市传统文化研究会的学员，在会上做了震撼人心的汇报分享，赢得了观众一阵阵热烈的掌声。许多参会观众听了他们的分享回报后流下了感动的泪水。抚顺市传统文化研究会会长康金胜为了天下少一个痛苦的人，为了社会多一个幸福的家庭，他弃商从儒，勇于担当，从2010年创办了抚顺市传统文化研究会，至今一直在传统文化教育的第一线工作，并将全部家产投入到团队的建设中，办学十年来，从没有收过学员一分钱，是真正的舍己为人。本次论坛康会长以“为什么要学习传统文化？”为题，分享了如何更好的在生活中运用传统文化，使人们获得吉祥如意的幸福人生！下面我们一起来回顾往期论坛观众们的心声精彩节选：1.吉林四平市学生汪萍萍：我今年18岁，正在读大学，通过这两天的论坛，我感受很深，看到许多感人的事，我身边就坐着一位失明的老人，我看到一位义工在帮助老人上厕所。这位义工的爱心一直感动着我，然后听到台上汇报老师的分享，我特别受启发。以前我也很享受生活，很任性、自私，从来不会体会父母的感受，也不会去爱别人，心里只有自己。听了这堂课反省自己，今后决不能再这么做了。我还在大会期间参观学校时看到义工老师的宿舍那么干净整洁，连男孩子的被子都叠地那么整齐。想到自己在家的时候，家里的环境是乱哄哄的。身为女孩儿，在这些方面必须要改正，要让自己周围的环境干干净净的才对。我还认识到自己不孝顺父母，平时在家经常与妈妈顶嘴吵架，没有感受到妈妈生我养我的恩德，这是我听完课回去要改正的地方，再也不和妈妈顶嘴了。2.辽宁沈阳市民刘先生：参加这次论坛，内心深处有太多的感受。第一个感受：这么一个一千多人的会场，每天都发书、光盘，还管午餐，三天下来怎么也得20万左右，这么大的投入，全部免费，也只有弘扬传统文化的人能做出这样的大善事。第二个感受：听了台上汇报老师的分享，我发现自己跟他有很多相似之处。我也是一度生活奢侈，成天大吃大喝，做了很多的错事，每天碌碌无为，只知道花父母的钱，听完汇报老师学习后的改变，很替他开心，对于我自己我感到很惭愧，感觉特别对不起父母，父母辛辛苦苦把我养大，并不是让我成天什么也不干，庸庸碌碌一生就混过去了。从今天起，我也要多做为自己和家人着想的事，好好孝顺父母，友爱兄弟姐妹，做一个有用的人。3.内蒙古通辽市物流公司于涵：我是第一次参加这样的传统文化论坛，我们全家亲属13口人都来了，大家非常受益。我感觉我们国家现在最缺的就是教育，现在的学校学的全是书本上的知识，只有传统文化学的是道德，这个是做人的根本。只要做人成功了，做事业没有不成功的，没有不顺利的。我自身的毛病也挺多，我想回去后尽快安排时间参加封闭班学习，把毛病改掉，做一个有道德的好人。4.抚顺市第二中学教师徐玲玲：在这次论坛上给我印象最深的就是那位“高学历低能力的女研究生”的分享，唤人觉醒。现在的学校很多孩子面临这样的困惑，什么都不会干，只知道花钱。这是因为我们从家长到老师都不懂得教育的真义，多少父母以爱的名义成为孩子们的保姆，错失了对孩子良好的品德教育。所以我们当老师的更需要学习传统文化，不能只求应试分数而不重道德教育了，不然会误人子弟的。5.抚顺供电公司孙晓军：过去我一直认为自己算是一个好人，没有什么不良行为，听了这场论坛，对照《弟子规》等圣贤教育，我才发现自己原来一身毛病，平时想的全是为了自己，做的全是自私自利的事。特别是当听到老师讲到“百善孝为先”时，我惭愧至极，平时只顾沉浸于自己安逸的小家庭，对父母关心照顾的太少，亏欠了孝道，今后要好好学习《弟子规》，在改过中提升自己的德行。

                      ▲康老师细讲《弟子规》惯孩子有哪些坏处？  往期《夏令营》学员的精彩分享回顾当我来到学校走进大门口的那一刻，我的心是那样的舒畅，当时有一位义工老师带着亲切和蔼的笑容迎接我，帮我拉车门，帮我拿行李，我的心顿时觉得特别的温暖，感觉到这里有我寻找了好久好久都找不到的爱……到了教学楼，映入我眼帘的是明亮的地面和宽敞的教室，我还吃到了义工老师们亲手包的饺子，真的很好吃，真有一种到家的感觉，非常的温馨。

                         ▲康老师细讲《弟子规》人败皆因懒#往期《夏令营》学员的精彩分享回顾抚顺市传统文化教育学校以纯公益办学方式弘扬中华优秀传统文化已经七年，七年时间，数以万计的学员学习并践行中华优秀传统文化。学校教导学生们存好心，说好话，行好事，做好人。就连学校主楼醒目的八个大字都是“尊老爱幼，中华美德”，这不是在响应领导人提出的复兴中华优秀传统文化么？弘扬和复兴中华传统文化，学校已经做了七年，七年如一日，并且是纯公益全部免费的，不求任何回报！我是抚顺市传统文化教育学校第54期《弟子规》班的学员，也是传统文化的受益者。我是2016年10月1日来到抚顺市传统文化教育学校学习的，接着又带孩子参加了2017年的冬夏令营。通过学习，使我和孩子都有了很大的改变，特别是我们夫妻之间的关系有了改善，家庭变的更加和谐了。这里的义工老师都特别有爱心，厨房的一位妈妈怕我脚冷，把自己一双新的室内鞋借给了我，我每天上课时穿着它，心里都暖烘烘的。这里的每个人都那么和善，每天都微笑迎人，虽然话语不多，但都在时时用心感受着别人的需要，大家相处得特别和睦。学校里所有的义工老师都比我们起得早，负责早上烧火，烧水的义工老师们凌晨3点左右就到岗了，就在为我们一天秩序井然的生活开始忙碌了；还有我们的引领老师和助教老师每天都比我们起得早，睡得晚，常常因为学员老师有各自的问题，得开解劝导她们，中午也休息不上。在课堂上老师们用心讲解，真诚的分享，让我们特别受益。在习劳时义工老师们干在前，歇在后。还时时刻刻用心关怀照顾我们，渴了，有热乎乎的姜汁红糖水给我们备着；冷了，尤其是一些南方来的学员老师准备不足的，老师们就会找来棉衣棉鞋，还有暖贴；晚上睡觉怕冷的，会有热水袋；病了，连夜送来药叮嘱你按时服用，照顾得比家人还周到，让人感到特别温暖！我是三个孩子的母亲，因为以前没有学过传统文化，没有智慧，不知道怎样教育孩子，，更不知道怎样去爱孩子。我小儿子在溺爱中长大，十二年来过着饭来张口，衣来伸手的日子。我认为这就是爱孩子。自从我走进传统文化学校才知道，我给孩子的教育全都是错误的，在爱孩子的同时也在害孩子。孩子在没有来到学校之前什么都不会做，就连系鞋带这样的小事情，都是老师教了十多次，他才学会。现在，孩子学会了自立，也有了感恩心和孝心，丈夫看到孩子的变化很开心。所以家人非常支持我们学习传统文化，也非常信任我们的学校和各位义工老师。通过这次的学习，我受益匪浅。再次感恩二位校长！感恩各位义工老师！感恩所有付出的人！愿所有的人都能够到抚顺市传统文化教育学校去学习，让所有迷茫痛苦的人们在我们的学校里找到正确的人生方向，祈愿传统文化早日复兴！——第54期《弟子规》班学员  孙木槿  51岁 辽宁沈阳

                          ▲康老师细讲《弟子规》孝顺父母，忠于国家往期《夏令营》学员的精彩分享回顾首先感恩两位校长及所有义工老师们的辛勤付出！通过这几天的学习，我明白了很多道理，明白了人应该孝顺父母，友爱兄弟姐妹，常常要为别人着想，才不会有烦恼，心里才会快乐，心里要常存宽恕别人的心，而不是斤斤计较的心。在这里，我看到了真正无私大爱的人，所有的义工老师都非常的辛苦，尤其是厨房的义工老师们，他们每天早起晚睡，吃饭都是最后一个，尽心尽力的在自己的岗位上付出，我什么时候都能看到他们脸上温暖的笑容。厨房的义工老师每天都精心为我们准备可口的饭菜，生怕我们吃不好，感恩您们无私的大爱。我们住的环境以及上课的教室里都是干干净净的。我跟义工老师说感恩他们，他们竟回答我说：感恩我们给他们习劳的机会，让我们好好学习、改正自己，我们身心和谐、家庭幸福就是她们的愿望。多么纯朴的话语，无私的奉献！我仿佛感觉自己好像进入了天堂一样，我看到这里的义工老师们她们彼此之间相互帮助、相互鼓励、相互关心爱护，特别的和谐，这样温暖的景象我在外边是看不到的。现在，中国传统文化断代一百多年，人们不知对错，颠倒黑白，受西方文化的影响，都掉进了钱眼里，为了利益不惜付出一切代价。朋友之间毫无信誉，兄弟为钱相互争斗，上下级领导为利勾结隐瞒，如果不学传统文化都以为这么做是对的，是正常的，这就是外边的生活。而在这所学校里完全看不到明争暗斗，他们时时都想着别人，心里装满了别人的需要，宁愿自己多付出也不愿意伤害别人。在这里我学到了人与人之间互相关爱，互相包容理解。他们为什么那么开心，因为他们的心里没有自己，有的都是别人的需求，一个不自私的人就是这个世界上最幸福的人，这是我通过学习明白的一点点道理，所以我也要向他们学习，孝顺父母常常帮助别人，做一个无私有爱心的人。感恩两位校长建立的抚顺市传统文化教育学校，让我们免费在这里学习，让我们明白了做人的道理。明白了做人首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。父子有亲、君臣有义、夫妇有别、朋友有信。为人要做到仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让；学会恭敬一切人、事、物，感恩身边所有付出的人。通过学习《弟子规》，我深深体会到“百善孝为先”，当父母老了，爲人子女的不要嫌弃，不要抱怨，要有一颗感恩的心，感恩父母给我们生命，感恩父母的养育之恩，然后奉养自己父母，陪父母度过一个快乐的晚年。我感恩我的父母，是他们给予我生命，给我一个温暖的家，还有曾经帮助过我的人。这次来到抚顺市传统文化学校，收获很大，感触很深，感恩《弟子规》班的学习，七天的学习即将结束了，我有万分的舍不得。此次学习结束后，回到家里我要好好的孝顺我的父母，不再让他们为我操心了，我要给父母一个温暖的家，让他们感觉到幸福。以此感染身边的亲朋好友，让他们都能来学习传统文化，使人人都能够得到幸福。我一定要用我这颗心去爱别人，存好心、说好话、行好事、做好人。感恩老祖宗、感恩党和国家的支持，力挺复兴传统文化，给了我们学习的机会，感恩圣贤文化，感恩康校长、王校长，感恩所有付出的义工老师们，谢谢大家！您们辛苦了，谢谢！我一定要改变自己，为社会做个好榜样，弘扬传统文化，传播正能量。我相信只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好！第三十四期《弟子规》班 何艺梅2015年9月7日

                            ▲康会长讲《了凡四训》心才是真正的福田回顾往期《夏令营》学员的精彩分享我怀着憧憬、向往的心情，带着五岁半的孩子参加了2017年国学夏令营，通过夏令营的学习孩子有了很大的改变，所以在此写下我在这里学习后的心得体会，以表示我对学校的感激之情，非常感谢抚顺市传统文化教育学校，感谢两位校长和所有的义工老师们，给我们来自全国各地的家长们提供了一个和孩子一起学习，一起进步的机会，感谢这么好的平台，感谢这里无私奉献的每一位义工老师们。我记得刚到学校时，因为在车上吃了一些上火的东西，到学校就感冒了，有一位义工老师发现后很关心地问道：“给你拿点药吧”。我谢绝了老师，她就不声不响给我端了一碗红糖水，当时我很感动，心想：这位义工老师小我六岁，这么有爱心，我也要向她学习，做一个有爱心的人，也去帮助别人。这里的义工老师们都是那么的和蔼可亲，在夏令营快结束的时候，义工老师组织孩子们邀请家长来吃饭，当我们一同踏进孩子们学习的小院时被眼前的环境惊呆了，井然有序地布置，孩子们都非常有礼貌，看到每个孩子脸上幸福的笑容，我被深深的感动了，眼泪不由自主地涌出了眼眶，感恩义工老师们，正是因为他们的付出，孩子们才会有如此的改变。我看到老师为了孩子们好多都累病了，做父母的我们心里满是自责和羞愧。还有厨房的义工老师们都非常地辛苦，他们和自己的母亲年龄都差不多，每天不停在厨房忙碌，刚吃过早饭就开始忙碌午饭，并且每次都是最晚吃饭，我从义工老师们的身上看到了她们的爱，看到了她们的和谐，看到她们每天无私的奉献，而且还那么的快乐，我很羡慕这样的生活。通过学习《弟子规》让我认识到自己有多么的不孝，尤其对公婆不敬而偏向自己的父母，每次购物我都会想到给我的父母买一些带回去，而从来不会想到公婆，觉得他们和父母有差别，还自认为自己在敬孝，分的很清，公公婆婆由他们的女儿来孝养，跟我没有关系。学习《弟子规》就是学习如何孝顺父母、公婆，如何使自己的家庭幸福美满。所以回到家里我开始认真地落实《弟子规》，带着孩子主动去看望我的公公婆婆，并给他们买了很多对他们身体有益的营养品，公公婆婆看到我带着孩子去看他们，可开心了，脸上露出幸福洋溢的笑容。通过这次的学习，我更加清楚自己应该怎样去做，回家后把所学到的力行到生活中，有好的父母才会教育出好孩子，把自己坏脾气一定改掉，生活中要多看先生的优点，学会顺从，更不要拿自己的好去对比先生的不足。这次夏令营的学习，孩子有了很大的改变，知道心疼父母了，有好吃的东西也知道想着父母长辈，并且和同学们一起分享，不那么自私了，还知道回家后第一件事就是去看望他的爷爷奶奶，孝敬爷爷奶奶，通过孩子的改变让我认识到自己曾经有多么的无知，没有给孩子做好的榜样，看到今天孩子善良的行为，我感到很欣慰。感恩抚顺市传统文化教育学校，感恩两位校长的发心，感恩义工老师们的付出，才有我今天幸福的一刻。我也会用自己的言传身教去影响更多的人，也希望更多的人都能够学习传统文化，我要做一个存好心、说好话，一个真正合格的好人，为身边的人着想，学会爱更多的人，努力落实《弟子规》，给家人带来幸福。只有家庭和谐了，社会才能和谐；社会和谐了，国家才能安定，要想实现伟大的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，中华优秀传统文化。愿传统文化早日复兴，也祝愿抚顺传统文化学校能够永远的开办下去，让更多的人受益，使更多的家庭幸福美满，此次学习让我最受益的就是学会如何爱别人。也祝愿两位校长身体健康，事事如意，感恩这里所有付出的人，也希望自己早日回到学校继续学习，期待中......夏令营家长：苏沫娟2017.8.5