尊敬的各位老师：

大家好！因本次学习时间刚好赶上《了凡四训》学习群每月的视频会议，所以临时决定大家一起学习视频会议的内容。事实证明这个临时决定是对的，因为大家收获了太多的东西！

视频会议中，四位老师分享了自己学习传统文化以后，自己和家人改变的历程。每位老师的分享都深深地吸引着我们，大家听得非常专注。时而为分享老师们的痛苦而难过流泪；时而为老师们的成长而欣喜微笑；时而奋笔疾书记下老师们的经验总结……

听完之后大家的分享很热烈。大家一致认为，学习传统文化真的能让人进步，能改善家庭关系，能让大家获得幸福感。大家普遍对梁老师分享的“孝道的缺失”这一块儿感触很大，认为我们普遍存在的问题就是“孝根”没有扎好。

刘老师是流着眼泪分享的。她说，梁老师的话句句都戳到了她心里，她说自己小跟梁老师一样，是那么的忤逆、不听话！对妈妈的苦一点儿都不理解，还记恨妈妈对自己的打骂。现在想想妈妈当年是多么的不容易，因为爸爸在外工作，妈妈忙完公家的农活后，还要回家打理家里的上上下下，就因心情不好打骂了自己，自己就对妈妈记恨、不理妈妈……现在爸妈都不在了，想尽孝都没有办法了！如果他们还在，她一定好好听父母的话，好好侍奉他们，好好地爱他们……

赵老师是我们小课堂最年轻也是最勤奋上进的，刚刚四十出头的她悟性很高，她说，因为自己和父母的一次争执让孩子看到了，引起了孩子情绪的激动，吓得她以后再也不敢在孩子面前与父母争嘴了。她还说自己以前的“孝”就如梁老师说的“假孝”，是带着假面具在做给别人看。她从不在先生和其他人面前与父母顶嘴，表现得很随顺，可当与父母单独相处时，会埋怨、看不惯，坚持自己的想法，想让父母听自己的……

她说，这次回家，她要给爸爸洗脚，要给爸妈道歉。尤其要悔改自己在爸爸生病住院期间，没能体谅爸爸的感受，对爸爸的说教、控制的过错。

特别感动于赵老师对康校长的恭敬心！如果在以前，自己看到赵老师如此的行为会以为在做假、太夸张，但是从封闭班回来之后，自己就完全理解赵老师的做法了，知道赵老师的做法是非常真心的！因为我也变了。自己也越来越感恩两位校长，越来越恭敬他们了。在学校期间，我看到了两位校长真的是在无私地付出，真的是有大爱仁心的君子，我敬仰他们的品德、佩服他们的作为，所以我愿意追随他们，以师志为己志，先好好提升自己，同时影响带动身边更多的人，让大家早日获得幸福快乐的生活。虽然自己生起了对老师的恭敬心，但是远远没有做到赵老师的程度，一定要向赵老师学习！

另外，通过四位老师的分享，自己更加坚信了传统文化的力量！大家仅仅学习了一两年的时间，就有这么多的改变，那如果我们都好好学习，进而影响更多的人参与，那我们的国家会变得多么美好！

蒲老师说，这个视频会议真的非常感人，我看完以后感触真得特别深。我就在想，我也跟着康老师学习一年多将近两年时间了，怎么就像温水煮青蛙似的，好像也没有发生什么改变？自己对这个作业呀、答题呀，好像都是在完成任务似的。我想，也许这个命运没有改变的原因，可能是我没有真心的去改过。另外，我对老师、对一切人事物的恭敬做的不到位，不够听话。这也可能是我命运没有改变的一个很大的原因。

还有一个就是在孝道方面，只是一味的去做自己认为该做的事情，没有真正地替父母着想，没有去感受他们真正需要什么。只是做到了“事孝”，而没有做到“顺”，自己还需要好好地去改进，好好地去深挖自己的过失。

感恩遇到了康老师和王老师！我会跟着康老师、跟着小课堂，认真学习、精进努力，真正地从心上去改过。

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