每周三、周四下午1点40分，小课堂便会迎来面带微笑、举止有礼的老师们。尽管大家离开学校已少则二十年，多则三四十年，但每当上课时，每个人都像刚上学渴求知识的小学生一样，坐得端端正正，听得认认真真，教室里除了视频播放的声音，没有一个人交头接耳。大家如饥似渴，目不转睛地看着、学着，时而奋笔疾书，时而会心微笑，专注的氛围令人动容。

每节课的后半段是分享交流时间，大家参与的积极性很高。每次第一个分享的，是60多岁的尚老师，她曾是一名教师，后来还担任过校长。老师分享自己从小养成的做事干净利落的好习惯，让她受益一生。最让我感动的是，尚老师前几天在健康营养餐馆做义工时的举动。那天午休时间，当其他人在休息娱乐时，而她却默默将大盆里的碗盘刷洗干净，把厨房灶台、地面收拾得一尘不染。尚老师真正践行了《一日常规》中“物见本色，物放有序，有头有尾”的要求，她这份恭敬心，实在令人敬佩，值得我学习。

最难能可贵的是，昨天我们在一起学习叠袜子，尚老师回家以后就把一盒的袜子整整齐齐地叠好，还拍了照片发给我们。看到照片的一瞬间，这一盒小小的袜子就产生了巨大的能量，让我内心安静、舒服、敬佩，并立志效法！

学习王校长讲解的《一日常规》时，尚老师也坦言，自己发现了很多不足之处：因为恭敬心不足，常常丢三落四；今后要把堆在床上的衣服叠放整齐，抽屉里的物品也要收拾有序。看到她认真落实《一日常规》的成果，我真切感受到，干净整洁的环境不仅养眼，更能滋养心灵。

我们课堂里还有个小学员李惠智，每到周三、周四，她总是早早来到小课堂，主动帮忙收拾卫生。虽然她加入家校社平台学习才半年，但全家都得到了改变。曾经家人的争吵冷战消失不见，取而代之的是相互理解与包容。如今，他们家庭和睦，其乐融融。他们家的改变，也为其他学员增添了信心与动力。

课堂里还有我小学时的音乐老师姜老师。每次她人还没到，爽朗的笑声就先传进教室。姜老师笑称：“平常我都记不住星期几，可一到周三、周四，就像生物钟自动启动一样，催着我往小课堂跑。” 这番话总能逗得大家开怀大笑，姜老师好学的精神令我敬佩，令我学习！

在小课堂里，无论是年长者还是年轻学员，每个人都是我的榜样。她们对传统教育的信心，对小课堂的支持，都让我由衷敬佩与感恩。

通过这段时间的学习，我深刻反思自己：过去总爱夸夸其谈、好为人师，却从不懂得反思和改正自身不足，实在惭愧。从现在起，我要以小学生的心态投入学习，即使是分享交流，态度也要诚恳，虚心接受大家的指正。正如老师所说，无论做什么事，都要在待人接物中培养德行与爱心。只有学会反求诸己，端正心态，才能收获美好的结果。

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