敦复书院落实中华传统美德的真实故事古都开封，人杰地灵。从古至今就有尊崇文教的优良传统。本世纪初，城西北隅升起一颗耀眼的明星，这就是以弘扬中华传统伦理道德为己任，十余年熠熠生辉的民办公益教育机构——开封敦复书院！敦复书院外景敦复书院的创始人王英杰原本是开封铁路车务段的一名普通职工，他出生在河南郏县一个崇信厚德多福，见贤思齐的平民家庭。父母的耳濡目染让王英杰从小就在心中种下了“善事要猛办”、“好事不留名”的家训。养成了忠贞守信、乐善好施的习惯。上世纪末，王英杰从铁路内退，迎着改革开放的春风下海经商，攒下第一桶金。和别的经商人不同的是，当他发家致富的时候他并没有去享受生活。而去倾其所有办学兴教。人们不能理解，他为什么要这样做？原来他有个“建国君民，教学为先”回报社会的初心。                               开封市委常委，宣传部长王载飞在敦复书院十年庆典上的致辞。

回首2014年9月24日，习近平在人民大会堂出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五次会员大会开幕会，并发表重要讲话。这是新中国成立以来国家最高领导人第一次参加纪念孔子的盛会！文化振兴，全民振奋！习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话（全文）  各位嘉宾，各位专家学者，  女士们，先生们，朋友们：    “有朋自远方来，不亦乐乎。”今天，来自中国和世界各地的嘉宾和专家学者齐聚北京，举行纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会。这次会议是国际儒学界和国际学术界的一次盛会。首先，我谨对会议的召开，表示热烈的祝贺！对朋友们的到来，表示诚挚的欢迎！　　这次会议以“儒学：世界和平与发展”为主题，体现了关注世界前途、人类命运的人文情怀，是一个很有现实意义的题目。　　和平与发展是当今时代的主题，也是事关各国人民幸福安康的两大问题。世界各国人民都希望生活在祥和的氛围之中，期盼战争、暴力远离人类。世界各国人民也都希望生活在安康的环境之中，期盼饥饿、贫困远离人类。然而，现实世界并不像人们希望的那么美好，局部战争依然此起彼伏，贫困饥饿依然广泛发生，连绵战火、极度贫困依然在威胁着众多人们的生命和生存，特别是许多妇女儿童依然在战争和贫困的阴影下苦苦挣扎。想到这些不幸的人们，我们心中充满了同情和责任。国际社会应该携手努力，一起来维护世界和平、促进共同发展。只有这样，和平才有希望，发展才有希望。　　维护世界和平，促进共同发展，需要多管齐下、多方共济，其中很重要的一个方面就是要从思想上确立和平发展的理念。今年3月，我访问联合国教科文组织总部，其大楼前的石碑上用多种文字镌刻的一句话给我留下了深刻印象，这句话是：“战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。”这句话讲得很有道理。我认为，在人们心中牢固树立爱好和平的思想，这对实现和平具有十分重要的作用。　　中华民族历来是一个爱好和平的民族，爱好和平在儒家思想中也有很深的渊源。中国人自古就推崇“协和万邦”、“亲仁善邻，国之宝也”、“四海之内皆兄弟也”、“远亲不如近邻”、“亲望亲好，邻望邻好”、“国虽大，好战必亡”等和平思想。爱好和平的思想深深嵌入了中华民族的精神世界，今天依然是中国处理国际关系的基本理念。　　从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立，中华民族遭受了世所罕见的外族入侵和内部动荡，中国人民遭受了前所未有的苦难，一度到了濒临亡国灭种的危险境地。仅在中国人民抗日战争中，中华民族就付出了3500万人伤亡的沉重代价。近代以后经历了长期苦难的中国人民最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要。中国人民深知，和平对人类就像阳光和空气一样重要，没有阳光和空气，万物就不能生存生长。　　己所不欲，勿施于人。中国需要和平、爱好和平，也愿意尽最大努力维护世界和平，真诚帮助仍然遭受战争和贫困煎熬的人们。中国将坚定不移走和平发展道路，中国也希望世界各国都走和平发展道路，大家一起把和平发展的理念落实到自己的政策和行动之中。       女士们、先生们、朋友们！　　今年是孔子诞辰2565周年。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。中华文明，不仅对中国发展产生了深刻影响，而且对人类文明进步作出了重大贡献。　　中国传统文化，尤其是作为其核心的思想文化的形成和发展，大体经历了中国先秦诸子百家争鸣、两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学流行、隋唐儒释道并立、宋明理学发展等几个历史时期。从这绵延2000多年之久的历史进程中，我们可以看出这样几个特点。一是儒家思想和中国历史上存在的其他学说既对立又统一，既相互竞争又相互借鉴，虽然儒家思想长期居于主导地位，但始终和其他学说处于和而不同的局面之中。二是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都是与时迁移、应物变化的，都是顺应中国社会发展和时代前进的要求而不断发展更新的，因而具有长久的生命力。三是儒家思想和中国历史上存在的其他学说都坚持经世致用原则，注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，达到相辅相成、相互促进的目的。　　从历史的角度看，包括儒家思想在内的中国传统思想文化中的优秀成分，对中华文明形成并延续发展几千年而从未中断，对形成和维护中国团结统一的政治局面，对形成和巩固中国多民族和合一体的大家庭，对形成和丰富中华民族精神，对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略，对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡，都发挥了十分重要的作用。　　当今世界，人类文明无论在物质还是精神方面都取得了巨大进步，特别是物质的极大丰富是古代世界完全不能想象的。同时，当代人类也面临着许多突出的难题，比如，贫富差距持续扩大，物欲追求奢华无度，个人主义恶性膨胀，社会诚信不断消减，伦理道德每况愈下，人与自然关系日趋紧张，等等。要解决这些难题，不仅需要运用人类今天发现和发展的智慧和力量，而且需要运用人类历史上积累和储存的智慧和力量。　　世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如，关于道法自然、天人合一的思想，关于天下为公、大同世界的思想，关于自强不息、厚德载物的思想，关于以民为本、安民富民乐民的思想，关于为政以德、政者正也的思想，关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想，关于脚踏实地、实事求是的思想，关于经世致用、知行合一、躬行实践的思想，关于集思广益、博施众利、群策群力的思想，关于仁者爱人、以德立人的思想，关于以诚待人、讲信修睦的思想，关于清廉从政、勤勉奉公的思想，关于俭约自守、力戒奢华的思想，关于中和、泰和、求同存异、和而不同、和谐相处的思想，关于安不忘危、存不忘亡、治不忘乱、居安思危的思想，等等。中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。希望中国和各国学者相互交流、相互切磋，把这个课题研究好，让中国优秀传统文化同世界各国优秀文化一道造福人类。       女士们、先生们、朋友们！　　人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。　　正确对待不同国家和民族的文明，正确对待传统文化和现实文化，是我们必须把握好的一个重大课题。我认为，应该注重坚持以下原则。　　第一，维护世界文明多样性。“物之不齐，物之情也。”和而不同是一切事物发生发展的规律。世界万物万事总是千差万别、异彩纷呈的，如果万物万事都清一色了，事物的发展、世界的进步也就停止了。每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。　　丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。要理性处理本国文明与其他文明的差异，认识到每一个国家和民族的文明都是独特的，坚持求同存异、取长补短，不攻击、不贬损其他文明。不要看到别人的文明与自己的文明有不同，就感到不顺眼，就要千方百计去改造、去同化，甚至企图以自己的文明取而代之。历史反复证明，任何想用强制手段来解决文明差异的做法都不会成功，反而会给世界文明带来灾难。　　第二，尊重各国各民族文明。文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化，也要承认和尊重别国别民族的思想文化。不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。　　强调承认和尊重本国本民族的文明成果，不是要搞自我封闭，更不是要搞唯我独尊、“只此一家，别无分店”。各国各民族都应该虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。　　第三，正确进行文明学习借鉴。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。任何一种文明，不管它产生于哪个国家、哪个民族的社会土壤之中，都是流动的、开放的。这是文明传播和发展的一条重要规律。在长期演化过程中，中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重要贡献。丝绸之路的开辟，遣隋遣唐使大批来华，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋，等等，都是中外文明交流互鉴的生动事例。儒学本是中国的学问，但也早已走向世界，成为人类文明的一部分。　　“独学而无友，则孤陋而寡闻。”对人类社会创造的各种文明，无论是古代的中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、两河文明、印度文明等，还是现在的亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明、大洋洲文明等，我们都应该采取学习借鉴的态度，都应该积极吸纳其中的有益成分，使人类创造的一切文明中的优秀文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的优秀文化精神弘扬起来。进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。　　第四，科学对待文化传统。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。　　传统文化在其形成和发展过程中，不可避免会受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免会存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。要坚持古为今用、以古鉴今，坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承，而不能搞厚古薄今、以古非今，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，共同服务以文化人的时代任务。       女士们、先生们、朋友们！　　文以载道，文以化人。当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华，要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。　　研究孔子、研究儒学，是认识中国人的民族特性、认识当今中国人精神世界历史来由的一个重要途径。春秋战国时期，儒家和法家、道家、墨家、农家、兵家等各个思想流派相互切磋、相互激荡，形成了百家争鸣的文化大观，丰富了当时中国人的精神世界。虽然后来儒家思想在中国思想文化领域长期取得了主导地位，但中国思想文化依然是多向多元发展的。这些思想文化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。这些最基本的文化基因，是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识。　　中国人民的理想和奋斗，中国人民的价值观和精神世界，是始终深深植根于中国优秀传统文化沃土之中的，同时又是随着历史和时代前进而不断与日俱新、与时俱进的。　　中国共产党人是马克思主义者，坚持马克思主义的科学学说，坚持和发展中国特色社会主义，但中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者。我们从来认为，马克思主义基本原理必须同中国具体实际紧密结合起来，应该科学对待民族传统文化，科学对待世界各国文化，用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己。在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中，中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，从孔夫子到孙中山，我们都注意汲取其中积极的养分。中国人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，其中全面建成小康社会中的“小康”这个概念，就出自《礼记·礼运》，是中华民族自古以来追求的理想社会状态。使用“小康”这个概念来确立中国的发展目标，既符合中国发展实际，也容易得到最广大人民理解和支持。　　总之，只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。　　女士们、先生们、朋友们！　　温故而知新。知识有前人传承的知识，也有今人创造的知识。前人传承的知识积累了人们历史上对处理人、社会、自然三者关系的重要认知和经验，今人创造的知识形成了人们应对时代问题的智慧和探索。这两方面的知识对人类继往开来都十分重要。　　在21世纪的今天，几千年来人类积累的一切理性知识和实践知识依然是人类创造性前进的重要基础。只有不断发掘和利用人类创造的一切优秀思想文化和丰富知识，我们才能更好认识世界、认识社会、认识自己，才能更好开创人类社会的未来。       图文视频来源于网络

               中华上下五千年，               华夏文化千里传。               万里路途多遥远，               异国他乡美名扬。     《弟子规》是中华文化在校园的一部瑰宝，中华文化源远流长，国学经典经久不衰。中华经典巜弟子规》，便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。     《弟子规》是教导学生为人处世的规范。被誉为人生第一步，天下第一规。　　为了弘扬优秀的传统传统文化，学国学、诵经典，我们救兵学校开展了“与圣贤为友、与经典同行”的《弟子规》诵读活动，我们一起诵读它、 感受它、让它优美的音律缭绕在校园中，与我们的实际生活紧密结合，并做到内化于心、外化于行。让我们一起领略救兵学子们的风采，一起倾听他们激情澎湃的声音。　　阳光洒进教室，温暖师生。我们学校以诵读《弟子规》为载体，利用晨会时间诵读《弟子规》。金藉校长和杨智博主任融入班级，感受国学经典。朗朗上口的《弟子规》缭绕着整个教室，正如孩子们所诵读的“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”老师们教育孩子们要做到早睡早起，养成良好的生活习惯，每个人都要珍惜此刻的宝贵时光。宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。“不妨把学习的期限安排的宽裕一些，学习时要抓紧时间。只要功夫到了，不懂得地方自然就通达了。”老师的教诲时刻萦绕耳际！　　唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。“做人最要紧的是自身的道德、学问、才能和技艺。如果这些方面不如人家，就要不断勉励自己，尽力赶上。”　　少若成天性，习惯成自然”，从小养成好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。　　诵读国学经典，让孩子们汲取千年文化中的营养，用经典指导自己的言行举止，让他们在今后的成长中不断体会，养成良好的行为习惯和优秀的道德品质。因为经典，所以诵读；因为经典，所以传承。　　诵读《弟子规》，营造书香校园，感受经典魅力，传承优秀文化。　　《弟子规》是我们养成良好个人行为的指南， 是检验我们道德品质的标准， 是提高国民素养的启迪，我们要好好诵读并牢记于心，学于课本，用于生活，才是真正的懂得…诵读，是每天无法言喻的小确幸。诵读，是每天带进心灵的一道光。走进经典——让阅读成为习惯诵读经典——使书香飘满校园感悟经典——将传统种在心田诵读经典，启迪心灵。在诵读中，感悟美文经典…吟诵经典让民族的精神在血脉中流淌。吟诵经典让中华文化撑起我们人格的脊梁。　　学校还开展了《弟子规》手抄报评比活动，为全校学生开辟了充实文化底蕴的窗口，搭建了表现文学素养的舞台，学生们在制作的过程中，加深了对优秀传统文化的理解，再次感受国学经典的魅力！　　做人要懂得感恩，正因如此，《弟子规》总叙下来紧接着就是以《入则孝》为开篇，感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”心怀感恩，不忘初心。　　把圣人的教诲落实到生活中，落实到一言一行中。       牵手《弟子规》，让《弟子规》伴随孩子们成长，一起做"守规矩、知礼仪、懂孝顺、会感恩、爱学习"的好少年。雅言传承文明，经典浸润人生我们相信以本次活动为契机，救兵学校诵读经典的氛围将更加浓厚。让我们把经典诵读融入每一天，让经典滋润童年，让书香充满校园！              严冬暖阳风和畅，              庙小少年义气扬。              诵读经典已成风，              诗文韵律广传诵。              演绎经典有专长，              滋润心灵溢书香。我们期待：通过声音唤回经典的记忆、通过记忆去撷取美好的瞬间、通过诵读经典去品味这漫长的永恒。我们期待：救兵师生演绎出更多的精彩，画出更美的画卷！亲爱的孩子们，让我们一起打造浓浓的书香校园，让诵读国学经典成为我校师生学习生活中的一份乐趣！愿救兵镇的莘莘学子，与经典为伴，与圣贤同行！撰稿人: 王婧摄影 : 杨智博    焦健审稿 : 金藉

12月18日至19日，保定市易县上隘刹村首期“中华优秀传统文化大讲堂”开课。“大讲堂”由对口帮扶单位——河北省地矿局第九地质大队举办，并邀请邢台市传统文化协会老师现场授课。据了解，“大讲堂”将作为文明培育系列活动持续开展下去。课堂上，老师从家长里短、邻里纠纷、婆媳关系等身边事讲起，将博大精深的传统文化转化为老百姓听得懂、听得进去的话，把大道理融入一件件生动具体的小事中。在讲到爱党爱国、孝老敬亲时，老师还进行了歌唱和朗诵，感动处，不少村民流下眼泪。目前，在对口单位的帮助下，上隘刹村正在开展包括集体经济培育和“文明户”培育两方面内容的“双培育”工作。第九地质大队党委书记冯胜表示，举办“大讲堂”活动旨在引导村民切实转变思想，把讲文明真正变成思想自觉和行动自觉，变“要我文明”为“我要文明”，以优秀传统文化涵养和谐文明乡风。扶贫工作队将在上隘刹持续开展各类文明培育活动，让具有地矿特色的扶贫开发模式照亮小康之路、助力乡村振兴。（保定广播电视台公共频道融媒体记者 韩文祥）

智勇书院，在孔子“文武之道，不坠于地，在人”和清朝五大儒之一的颜习斎“文武缺一岂道乎”的指导下，返本开新，依“国学文武之道——智勇归仁教育（被誉为中华文化的正教——正确的教育）”为总的教育模式，以培养新时代文武双修之士人、龙的传人、内圣外王型的领袖人才为使命——究天人之际，通古今之变，贯中西之学，智勇归仁，造就人的第二套生命系统，成一家之言，创建人类新文化，促进人类文明的跃迁。智勇书院，传播国学文武之道的机构，创办人是国学文武之道首倡者、太极心学融创者蓝晟老师。01师资力量雄厚智勇书院总部位于粤港澳大湾区核心区域的香港和深圳；在香港大屿山、深圳梧桐山、北京香山、郑州新密青屏山、云南贺州黄姚古镇、湖北武当山、江西龙虎山、浙江莫干山等地设立教学点或研学点。智勇书院师资力量雄厚，国学文武之道首倡者、太极心学融创者蓝晟老师亲自担任山长，更有跟随其研几国学文武之道10余年的弟子坐镇；有名校毕业的硕士、学士；有从小读经，背诵经典20余万字的读经老师；有特警退役转为生活和武术老师的；有说文解字和吟诵专家；有专研礼仪和讲经说法的老师等；更有京城（南城）八卦掌当代北拳南传第一人、八卦掌第六代宗师坐镇内家武功的传承。02全日制常年接收学员的班次第一个班次：立志班【接收学生条件】①年满15周岁青少年，取得初中毕业证（完成）；②年满15岁，在国学读经机构包本背诵国学经典10万字以上;③拟留海学外的高中生，愿意拿出一年时间，研习中华文化的生命智慧，成为一个漂在海外，魂在中华的人。昔有17岁女孩龙沐夏，被父亲逼着进入智勇书院研习国学经典、中医法要、剑术等，曾经的迷茫者，经过一年研习，找到自己的使命：在国外传播中华文化，果然，入学国外大学时，开学典礼表演古琴和剑术等，震惊四座。（入学要考试，文之读经，武之摸骨、学练动作）。【教学内容】（一）文之经典——重点讲授《大学》《管子四篇》《论语》（重点讲授）《中庸》，背诵《五行》《性自命出》《孟子》等国学经典，兼习说文解字（小学范畴的训诂等）。（二）武之传授——八卦走转、八卦掌（单操、内养功法十一势、基础八掌）、太极拳（内功太极拳13势、心性太极拳之太极象形取意拳精要13势；心性太极拳之开智明目太极拳13势、明目八段锦等）、戒尺剑等；礼仪洒扫——完成生活自理能力、与人交往能力、日常礼仪、10日不生气等方面的训练。【立志发愿】讲授孔子、朱熹、张载、陆九渊、王阳明、罗近溪等人立志及开悟证悟经历，让所有学子立志成才。第二个班次：道·医·武班自古医武同源，都是人体精气神三位一体的学问，研修之，可发挥人的全体大用，或强身健体、祛病延年、克敌御辱、开发智慧；或治病救人、造福百姓。【接收学员条件】发愿传承中医，并且希望国学、武道、医道同修的青少年，基础条件是，已经立志，或智勇书院立志班毕业的学子。【经典诵读和内证基础】按师徒传承和书院教学相结合方式研习太极拳功道、八卦掌、中医六艺之导引术。（一）文之经典诵读与详解——详解《易经》《黄帝内经》（选）《孙子兵法》《史记》（选）；《中医启蒙》《 (医学三字经、药性赋歌诀、汤头歌、濒湖脉学)》《中医内证法要》等。（二）中医内证功夫——①《中医内证法要》的练法精要（传承中医，经络论、气化论必体证的精要，含12条经+任督二脈；针灸基本功三圈循环法等）；②中医内证导引术——龙形导引术、明目八段锦，研习中医七大经典之《诸病源候论》《敬慎山房导引图》中的导引法，以及道家之《内经图》（结合《黄帝内经》的部分中间践行体悟）；③研习中医内证内功指穴法（21势）；④中医内证体察学（形神庄、脏真归元法等）。（三）武之研习——武术武功武道武德武学尚武精神。①最正宗的北京南城八卦掌（实战性强，并有相关器械等）；由当代北拳南传第一人，八卦掌第六代传人潘学植先生亲自传授。②杨氏秘传内功太极拳（对于研几中医气化论有重要帮助，重点研几揣摩其中的13势）；此拳，每一势都讲求内功心法，是中医气化论和功夫界的内功有机融合的拳术，当代第五代传人，人均寿命，均至93周岁以上，由此看出此拳养生效果之好；学练此拳，对于体认中医、敏感身体有莫大助益（在此基础上，学练中医脉学，水到渠成）。智勇书院蓝晟先生当年向第五代传人魏树人先生学练悟此拳的，传授此拳20年，受益者，均是养生爱好者和研习中医的爱好者。（四）文武合一之学——太极心学：①诵读《老子》《庄子》《孟子》、《文以载道 武以证道——传统武学经论选》、《太极拳经典著述选》等；②研读《上善若水——王氏水性太极拳讲记》《国学与太极拳》《拳道立基》等著作基础上，研习中华心学、气学、理学的经典，特别是张载《正蒙》、王阳明《传习录》、《毛泽东经典著述选》；③揣摩心性太极拳（含太极象形取意拳、松腰太极拳、开智明目太极拳）等，做一个师出有门的人。 【本班毕业走向】学习至少3——5年（看岁数大小），做到 “强力而不返（学习内容，离开老师，不还给老师了），才能出师，之后，可进一步参加国家中医师承课程深入学习（或与中医师承推广机构合作或名中医合作；或推荐中医名家、大家为师），考取中医执业医师证，并从事中医临床工作。此外，2019年，国家14个部位发文，推动武术产业的发展，因此，在武道传承有了基础者，举办拜师仪式，成为弟子传人，推荐到各地或体育院系中，深入研究中华武学，或从事武术传播推广工作。03智勇书院授课模式●网络课堂：在寒暑假（则其相关时段和时日开课），以及国家特殊时期（不适宜线下授课；或周六周日放假期间，亦有统一之线上功夫课程），均在相关平台上远程线上授课；更利用“太极心学微课堂”“国学与太极APP”，给家长直播教育之道、以及太极心学、文武国学课程；有时候，家长会亦由直播平台上进行。●全日制授课：主要在智勇书院教学本部上课——依古法来划分班次，原则上，五龄同班，年龄小的促大的，大孩子帮年龄小的，会自动解决许多心理问题。男女老师搭配，宽严相济。●户外活动：每天都有户外活动（雨天和打雷天不外出）；有时在露台、小院子、河边上课；每月都有爬山、远足、社会实践、采摘、河边散步等活动；定期举办洒扫卫生、做饭等习劳训练。●创意活动，并有创意雅集、讲学（经典会讲）、门店实习（涵盖销售、武医、设计、策划）、闭关等；不让学子成为书呆子，而是造就一代经世济用之道艺并重的人才。04报名方式报名前，敬请阅读《国学文武之道——中国人的正教（正确教育）》等资料。符合条件者，敬请来电预约时间考试。 请务必提前预约报名——（香港）00852-54981880（深圳）15813805098（微信同步）来源： 智勇書院

价值高远、潜力深广、回报丰硕“曲阜圣贤文化传承示范基地项目”（以下简称项目），围绕圣贤教育学校及曲阜国学院多年来的传统文化教育及研学成果拓展形成。设立于曲阜市孔子大道中段“蓼河古街D区”，孔子博物馆西邻。现有土地使用面积七十亩，建筑面积一万四千平方米。以传承弘扬圣贤教育为中心，未来将发展为占地三百亩的大型综合文化产业平台。（圣贤学校教学宣传片）（中国教育电视台全球直播我校拜师礼）项目接纳全球热爱中华文化人士研学体验交流共修；培养具备经典“童子功”的优秀少年，为将来孔子文化大学、汉学院及各大高校国学院输送特长生源。项目重点招收热爱传统文化与国艺，有志传承与传播中华文明的优秀少年，包括成功企业家与海外华人子弟。以扎根圣学，取法经典，融汇古今、贯通中西为原则，让古老经典与时代知识结合，办成“传统文化进校园示范学校”，成为当今教育界的一张靓丽名片。（新校区建设施工中）建筑形式以古代学宫为总体特色，突出圣贤教学的古典氛围与传统礼乐，孔子六艺体验的魅力，将博大精深的礼乐文化体系完整呈现出来，吸引以深入求学为主要目标的高端文化研学消费群体，开展中长期研学与教学，使参与者能够安心留下来进行各种形式的深度特色学习与体验，打造功能完善的当代圣贤学府。项目选址于曲阜孔府孔庙中轴线上，大河环绕，环境优美、交通便利、距离贯通南北的交通大动脉京沪高铁及横跨东西直达西安的鲁南高铁站十五分钟车程，距离飞机场四十分钟车程。地势平整无污染，无噪音，周边无大型商业区，区域规划科学规整，后续发展空间充分。项目社会意义重大，价值高端，符合时代趋势，发展潜力深广，投入回报丰厚。在文运到来，文化产业发展大潮蓬勃之际，欢迎有远见卓识的文化界精英共同投入软硬件资源，一起开发这一产业富矿。投资规模与建设周期项目总投资一亿两千万元人民币。一期工程计划投资三千五百万元（已完成70%），启动一万四千平方米硬件设施，经装修完善，于2021年春节投入运营，欢迎热衷优秀文化教育产业的同仁共同参与。二期工程将选择在合适的时间段启动，投资约八千五百万元，购买配套土地，兴建、装修约一万平方米补充设施，进而与周边机构合作形成大型文化产业集团。 项目成效一期项目落成后将满足一千五百名全日制在校生常规学习圣贤经典特色课程。同时利用假期周末兼顾开展规范的研学体验课程及其他文化项目。每年接待十万名中短期体验学员，综合运营收入年平约一亿六千万元，实现利润两千万元。在产业链有力支撑下开展优秀传统文化教育与传播事业，社会成效更是值得期待。主体内容项目主体为系统规范的全日制圣贤文化特色教育与高端研学课程。教学以古圣先贤的宝贵经典为核心，有机结合现代文化知识、传统才艺、中医、武术等。教学中注重培养青少年孝亲感恩、知行合一、学以致用、厉行圣贤教导，扎下圣学之根。课堂教学中充分发挥孔子“因材施教”“不愤不启”“不悱不发”的特色，超小班个性化施教。老师有充沛的精力关注到每一位同学，让学生的个性与优势充分体现出来，成为课堂的“主人”。学生在校园中研究式学习，用兴趣引导来提高学习效率，用互动交流来提升学习主动性，避免“填鸭式”授课，扎实提升学生的身心素养与综合学科成绩。同时突出彬彬有礼、诚信谦让、尊师重教的校园氛围。巧妙穿插琴棋书画、孔子六艺等才艺课，让学生在轻松优雅的才艺课中得到陶冶，提高审美素养，同时获得身心的放松。聘请资深圣贤文化教学名师，指导学生理解经义，扎实力行，打下圣学的基础，扎下文言文的根。培养一批成绩突出的“国学小达人”。不仅突显了圣城教育的地域文化优势，又能提高学生的综合成绩。实施要点欢迎热心投资加盟的朋友，通过参股曲阜孔子教育学院有限公司，在公司投资举办的曲阜圣贤教育学校基础上，形成高中部、初中部、小学部及研学体验部。四个功能板块相互支撑。高起点系统化规模办学，进而拓展综合文化产业。模范落实“传统文化进校园”方针，打造“一条龙”经典示范学校。将以圣贤文化为特色的长期系统教学与孔子文化短期研学体验有机结合，共同推出大型多功能优秀传统文化研学体验平台，参与到国家弘扬优秀传统文化的战略规划中来，为中华文明与世界文明发展做出贡献。传统文化进校园是弘扬优秀传统文化的重大国策，如何将博大精深的优秀传统融入现代教育，让传统与时代结合，曲阜圣贤教育学校多年来的尝试，积累了丰富经验。在已经开办多年的小学及初中教育基础上，进一步推进到高中阶段。打造成十二年制体系完备的圣贤教育，将来可以在全国范围推广，建成立足曲阜面向全国的圣贤文化教育集团。△ 建设中的一期工程未来发展项目将依托成熟的全日制学校教育及高端研学体验模式，聚集人才，联合启动周边三百余亩蓼河古街硬件设施资源，深度开发文创产品，全方位拓展产业功能，形成一个围绕圣贤文化的大型产业链。本项目可以作为未来“孔子文化大学”预科学校，可以接待东南亚华侨子弟寻根求学，可以重点培养对德行修养和圣贤文化底蕴比较重视的企业家子弟。在十二年制全日制圣贤文化特色教育中，将孔子经典、孔子六艺学习与常规课程有机融合，从中小学阶段开始培养扎实的圣贤文化基础，为将来的中华文化传播事业输送有“童子功”的优秀人才，向世界传播中华文明，社会效益显著。依托全日制圣贤教育特色学校功能，由高端系统的国学教育培养并聚集大量专业人才，深厚的文化底蕴拓展出丰富多彩的研学体验项目、交流传播模式、文创产品，会更富吸引力，更具附加值，进而形成产业的链，会拥有独特的竞争优势，可以向全国广泛拓展。 项目优势一期项目所涵盖的教学与研学体验两大主体功能。可以系统全面开展包括青少年与成年人在内的圣贤教育。基于国家大力提倡传统文化，教育部不断增加传统经典学习内容，家长越来越重视传统教育的大趋势。运用圣贤教学法重启发重引导重个性的优势，用兴趣教学吸引学生，使国学教育与常规课程相得益彰，有利于学生素质全面提高。在承接短期研学体验的同时，进行系统化、精深化、中长期高端教学。弥补目前研学产品总体上重体验轻教学的不足，突破浅尝辄止，“短平快”，有量而无质，季节波动大，传统文化资源利用率低，效益有限，低端无序竞争等问题。未来教育的趋势将是精品化课堂，人性化教育，个性化成长。基地针对企业家及社会成功人士家庭子女开展教学中，突出德行与知识并重，排除优越生活中享乐化的影响，为民族企业培养德才兼备的后备管理人才，将受到企业界与社会的欢迎与推崇。△ 仿效图场馆与布局主体场馆为古典特色的“泮宫”。泮宫是当年鲁国最高学府，供经选拔的俊秀少年学习，教以《诗》《书》《礼》《易》等“大六艺”，也包括“礼乐射御书数”小六艺，目的为培养国家的后备人才。泮宫三面环水，环境相对封闭，以保证学习不被打扰，学生能够专心研学。曲阜著名古迹“古泮池”就是当年鲁国学宫遗址所在地。围绕泮宫、泮水留存有众多的文化积淀，可谓底蕴丰厚。承担教学与体验功能的仿古特色讲堂、教学楼、藏书楼、礼乐厅、宾舍等各种主要功能建筑以传统四合院布局，围绕主体功能建筑的设计有古典风格的楼、堂、亭、台、廊、坊、庑等。形成的建筑大气庄重，古色古香而又不失现代气息，清新优雅、曲径通幽、集北方园林之庄重典雅，南方园林之玲珑奇秀于一体。项目将装饰陈列中外名家以圣贤经典为题材的书法绘画碑刻，展示古圣先贤形象的各种雕塑，陈设笔墨纸砚，琴棋书画，礼乐射御书数等器材资料，历代名人的事迹简介等，设置“考棚”等科考场景，供学生体验参观，营造浓郁的学宫文化氛围。置身其中如同时光穿越，令人耳目一新。基础教学设施项目建设首先完善起全日制学习的现代化教学设施，高标准配备电教室，实验室，音乐教室，体育馆等设施，保证学生在学习国学的同时不遗漏常规课业。聘请经验丰富的数理化课程优秀教师，保障常规课业教学成效，确保学生常规课程的考试成绩，让传统经典课程与现代常规教育课程能够兼顾并相得益彰。综合体验项目设立后将服务于国际国内各种形式圣贤文化体验学习的团体与个人。可以分担国家汉办孔子学院青少年研学课程，可以作为东南亚圣学寻根交流基地，可以承接海外华侨子女教育。作为大规模综合型文教体验平台。具备有教育、研学、体验、力行、培训、传播、论坛接待、学术研究、思想交流、遗产展示、演艺、观赏、纪念、庆典、游艺、联谊等众多功能。把握住学员对古典文化自然与人文进行实景感受的浓厚兴趣，针对学员的个性化需求进行项目创意设计布局安排。使得中华文化体验与对外圣贤教育输出密切结合。让中西文化进行有益的对比，通过比较使来学员领悟和掌握圣学与中国文化。紧扣中华优秀传统文化精髓，将孝亲感恩、和顺、慈悲、仁义礼智信等优秀传统理念体现出来。体验形式注重趣味性、参与性，形成浓厚吸引力。来自世界各地的学员将穿上华夏服装，走进古典园林，吟诵经典名句，演习古典礼仪，祭祀圣贤先哲，亲近文房四宝，品味琴棋书画，回溯汉唐时光，讲述神奇故事，登临名山大川、体悟中华智慧，留下美好回忆。△ 我校初中及小学生开心地参观高中校区建设对外拓展项目将依托曲阜丰厚的历史文化资源逐步进行功能纵深拓展。学生密切接触社会，亲近大自然，知行合一，读万卷书行万里路，游学范围向北延伸到五岳独尊的文化名山泰山、泉城济南；向南延伸到孟子故里邹城与墨子故里滕州；向西拓展到运河文化名城济宁及水浒故地梁山；向东可以拓展到著名海滨城市青岛。游学旅程借助便捷的交通将覆盖大半个山东。由此可以向来自世界各地的学员充分展示齐鲁大地的文化历史底蕴与文化魅力。涵盖历史与现代，包容自然与人文，成为真正意义上的中华文化深度教学体验平台。项目期待富有文化情怀，熟悉中华优秀传统文化价值，具备长远目标，有意在文化复兴与发展机遇中寻求事业成功，建立人生成就的同道共同参与，一起运营。欢迎您加入曲阜孔子教育学院有限公司！曲阜圣贤文化传承示范地基等候家人的到来。注：《项目计划书》等详细资料可洽谈转发。联系方式● 新校地址：山东省曲阜市蓼河公园建工路3号● 老校地址：山东省曲阜市北关大街68号     曲阜圣贤教育学校● 联系方式：孙老师（15910019971） 段老师（13615375455）

本网讯  2020年10月25日重阳佳节，中国诗祖屈原后裔屈金星将与中国山水诗鼻祖谢灵运后裔相会论道于谢灵运曾行吟的山水诗摇篮温州永嘉楠溪江畔。届时，楠溪秋韵·中国山水诗雅集暨首届中国诗歌秋晚将在永嘉书院隆重举行，并和北京、开封重阳诗会遥相呼应。南、北、中三场诗会讴歌诗意重阳，诗意中国。主办方表示，力求打造一场古今辉映、中外荟萃的山水诗文化盛典。华语之声、永嘉传媒集团、文旅直播等将面向全球直播。  活动分上下午两场。上午在永嘉书院思文阁举行“瓯江山水诗路与文旅经济”事功沙龙。下午在永嘉书院凤凰渡水上舞台举办中国山水诗雅集暨首届中国诗歌秋晚演出。届时，中国王维学会副会长、南通大学文学院教授王志清，中国诗歌春晚总策划屈金星，温州大学人文学院教授杨万里和吴龙灿、温州党校教授陈中权、浙江省诗词学会会长王骏、温州市谢灵运研究会会长谢炳超、知名营销策划专家马勇伟及奥康集团品牌总监胡兆洲等专家学者，将围绕“诗路”畅谈新思路，为诗歌文化旅游出谋划策。王志清称，永嘉是中国山水诗的发源地，六朝诗人谢灵运是山水诗开山鼻祖，盛唐诗人王维将山水诗推向峰巅。此前，王志清三下永嘉，他专门创作永嘉行吟（绝句三十首）引起广泛好评，博士教授纷纷留言点赞。楠溪秋韵·中国山水诗雅集暨首届中国诗歌秋晚分“秋声秋韵、诗情画意、乐山乐水”三个雅章。演出舞台设在风景如画的楠溪江水上，亮点频现，异彩纷呈。中国诗歌春晚艺术顾问、著名行为朗诵艺术家姬国胜将扮演“山中宰相”陶弘景，击鼓吟诗，并由书法家在衣袂上写诗；俄罗斯女诗人娜斯佳将用中俄双语朗诵普希金名篇；中俄两国艺术家，诗人姬国胜、娜斯佳将共同演绎娜斯佳创作的汉语诗歌《山水诗之路的拥抱》；中国新闻奖获得者、天津广播电视台主播、虹云弟子郝娟将演绎李清照名篇。晚会由中国诗歌春晚温州会场负责人、永嘉书院论坛秘书长傅剑文和屈金星、郝娟以脱口秀形式联袂主持。节目演出形式包括古琴、洞箫、禅舞、太极、剑术、朗诵、鼓词、吟唱等。整个演出由中国诗歌春晚组委会、温州市国学文化研究会、温州市诗词楹联学会、温州市谢灵运研究会、温州市古琴协会、全民悦读温州阅读会、永嘉县诗词与楹联学会、永嘉县山水诗研究会、温州市方言艺术团、永嘉县曲艺家协会、乐清市雁山红曲艺团、上海玲丹文化传播有限公司、永嘉县育美艺术馆、承文学院、荔园箫舍、永嘉书院等众多单位精心策划选送。活动期间，还将举行“浙江省诗词之乡”、“浙江省诗词与楹联学会创作基地”、“中国诗歌春晚采风培训基地”、“中国诗歌秋晚(总会场)》”授牌仪式和《永嘉古代全诗》首发式。屈金星称，之所以将中国诗歌秋晚总会场落户温州永嘉，是因为温州是中国山水诗歌鼻祖永嘉（温州古称）太守谢灵运行吟之处，被誉为山水诗的摇篮；同时，也为了助力“浙东唐诗之路、大运河诗路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路”等浙江省“四大诗路”文化带建设。此次活动旨在牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，用“山水诗路”连通“绿水青山”与“金山银山”，唱响温州“瓯江山水诗路”，促进“山水诗歌摇篮”经济、增强文化自信，打造永嘉文旅事业新名片。活动由中共永嘉县委宣传部、永嘉县文化和广电旅游体育局、温州市楠溪江旅游经济发展中心、永嘉县社会科学界联合会、沙头镇人民政府、大若岩镇人民政府共同主办。本次活动由中国诗歌秋晚温州组委会、永嘉书院承办。中国诗歌春晚策划中心策划。著名历史学家、文史学者、央视《百家讲坛》著名主讲人纪连海专门发来贺信。他称，中国诗祖屈原的后裔与中国山水诗鼻祖谢灵运后裔在温州永嘉书院论道诗歌文化旅游，别具象征意义。中国诗歌研究中心副主任、著名诗评家孙晓娅说，重阳自古有吟诗传统，重阳在山水诗歌摇篮温州永嘉举办诗歌活动相得益彰。北京大学文化产业研究院副院长陈少峰教授称，诗和远方自古不分家。在中国山水诗歌的摇篮温州永嘉举办重阳诗歌活动，促进文旅融合发展具有重要意义。中国诗歌春晚艺术顾问汪葆明、欧洲会场负责人池莲子、东京会场负责人沈光文、加拿大会场负责人刘思远、英国会场负责人韦曌彩、中国诗歌春晚形象大使、新加坡女诗人舒然以及国内浙江会场负责人黄亚洲、浙江嘉兴南湖会场晓弦、南京会场负责人金辰、无锡会场负责人安娟英、徐州会场负责人张立新、开封会场负责人郭宝光、深圳会场负责人戴梅、山西会场负责人静昉、黑龙江会场韩春华、杨克毅等发来贺信。河南焦作云台山、湖南汨罗江、桃花源、黑龙江伊春宝宇、江苏兴化水上森林等景区也发来贺信。届时，中国诗歌春晚组委会将组织包括北、上、广、深以及东京伦敦等在内的全球近60个会场转发收看。新华社、中新社、人民网、搜狐、新浪、今日头条等媒体将采访报道。中国诗歌秋晚是中国诗歌春晚组委会推出的新品牌。届时，楠溪秋韵·中国山水诗雅集暨首届中国诗歌秋晚温州总会场将与中国诗歌春晚组委会参与策划联办的第三十三届北京八大处重阳游山会诗会、开封重阳诗会联动。中国诗歌春晚艺术家王波、柳国庆、于洪英、柏荷、隋源、王政、郭宝光分别在北京西山，八朝古都开封向温州总会场致意。中国新闻奖获得者、天津广播电视台主播、虹云弟子、天津著名旅游品牌栏目主播刘涛将连线永嘉书院播出专题节目。永嘉书院是国内面积最大的书院，总占地5000余亩，拥有50多个自然人文景观，有现代宋文化建筑群、永嘉学派展览馆、温州传统文化展示厅、亚洲最高玻璃云台、浙南首条直升机空中游览线路，还有国内最陡一线天，是国家首批森林康养基地，温州最具特色的旅游目的地。摄影：叶卫周、林夕（图片由永嘉县社科联、永嘉书院提供）（王长征、王永明、国风）来源：中华风

这是新中国历史上第一次以中央文件形式要求全国开展传统文化文化活动！意义深远！中央要求，到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果，具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。今年是2020年，还有最后五年时间！全国人民都要坚定信念，加油干！今天，我们再一起回顾一下，对于传统文化的传承与发展，中央都对我们提出了那些要求！               01基本原则《意见》指出：要牢牢把握社会主义先进文化前进方向；坚持以人民为中心的工作导向；坚持创造性转化和创新性发展；坚持交流互鉴、开放包容；坚持统筹协调、形成合力。02总体目标《意见》提出：到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果。具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富，文化自觉和文化自信显著增强，国家文化软实力的根基更为坚实，中华文化的国际影响力明显提升。03保障措施《意见》提出：各级党委和政府要从坚定文化自信、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度，切实把中华优秀传统文化传承发展工作摆上重要日程，加强宏观指导，提高组织化程度，纳入经济社会发展总体规划，纳入考核评价体系，纳入各级党校、行政学院教学的重要内容。加大中央和地方各级财政支持力度，同时统筹整合现有相关资金，支持中华优秀传统文化传承发展重点项目。修订文物保护法。制定文化产业促进法、公共图书馆法等相关法律，对中华优秀传统文化传承发展有关工作作出制度性安排。04重要任务贯穿国民教育始终：《意见》提出：要围绕“立德”树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，抓好传统文化教育成果展示活动。研究制定国民语言教育大纲，开展好国民语言教育。加强面向全体教师的中华文化教育培训，全面提升师资队伍水平。05深入阐发文化精髓《意见》提出：要加强党史国史及相关档案编修，做好地方史志编纂工作，巩固中华文明探源成果，正确反映中华民族文明史，推出一批研究成果。实施中华文化资源普查工程，构建准确权威、开放共享的中华文化资源公共数据平台。建立国家文物登录制度。建设国家文献战略储备库、革命文物资源目录和大数据库。实施国家古籍保护工程，完善国家珍贵古籍名录和全国古籍重点保护单位评定制度，加强中华文化典籍整理编纂出版工作。完善非物质文化遗产、馆藏革命文物普查建档制度。06保护传承文化遗产《意见》提出：坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，做好文物保护工作，抢救保护濒危文物，实施馆藏文物修复计划，加强新型城镇化和新农村建设中的文物保护。加强历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护和城市特色风貌管理，实施中国传统村落保护工程，做好传统民居、历史建筑、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产保护工作。大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化。开展少数民族特色文化保护工作，加强少数民族语言文字和经典文献的保护和传播，做好少数民族经典文献和汉族经典文献互译出版工作。实施中华民族音乐传承出版工程、中国民间文学大系出版工程。推动民族传统体育项目的整理研究和保护传承。支持中华医药、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林、中国节日等中华传统文化代表性项目走出去。加强“一带一路”沿线国家文化交流合作。鼓励发展对外文化贸易，让更多体现中华文化特色、具有较强竞争力的文化产品走向国际市场。推进国际汉学交流和中外智库合作，加强中国出版物国际推广与传播，扶持汉学家和海外出版机构翻译出版中国图书，通过华侨华人、文化体育名人、各方面出境人员，依托我国驻外机构、中资企业、与我友好合作机构和世界各地的中餐馆等，讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、展示好中国形象。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见。07重要意义和总体要求1．重要意义。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。2．指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以马克思列宁主义、邓小平理论、“重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，深入贯彻新发展理念，坚持以人民为中心的工作导向，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因。不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。3．基本原则——牢牢把握社会主义先进文化前进方向。坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，弘扬社会主义核心价值观，培育民族精神和时代精神，解决现实问题、助推社会发展。——坚持以人民为中心的工作导向。坚持为了人民、依靠人民、共建共享，注重文化熏陶和实践养成，把跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯，不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感，形成向上向善的社会风尚。——坚持创造性转化和创新性发展。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，秉持客观、科学、礼敬的态度，取其精华、去其糟粕，扬弃继承、转化创新，不复古泥古，不简单否定，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，不断补充、拓展、完善，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。——坚持交流互鉴、开放包容。以我为主、为我所用，取长补短、择善而从，既不简单拿来，也不盲目排外，吸收借鉴国外优秀文明成果，积极参与世界文化的对话交流，不断丰富和发展中华文化。