中华职业教育社首期家庭教育行业专家能力提升高级研修在京举办

景平利校长首先解读《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育法》等政策法规，重点介绍了中华职教社教育培训中心承担的“国家资历（格）框架构建与平台开发应用”重点课题以及家庭教育子课题的研究背景。要求通过研修要深刻理解国家政策法规内容，准确把握职业教育的改革措施。要宣传和鼓励家庭教育师资广泛应用“资历框架公共服务平台”，生成个人资历报告。要联合培育一批家庭教育行业企业专家，共建家庭教育公共实践中心落地实施。要按照相关标准开展“家庭教育咨询师”的培训与评价，推行“家庭教育咨询工作室”创业就业服务，并在资历平台做好公示。要坚持以人为本、能力为重、质量为要、守正创新的理念，助力职业教育与家庭教育深度融合高质量发展。

资历框架公共服务平台运营负责人谢辉详细介绍了平台的建设背景、主要模块功能，合作申报流程、技术操作流程，以及平台应用价值导向。针对家庭教育公共实践中心和咨询工作室的申报和展示做了规范性操作指导。

陈东桦副校长结合成功案例讲授如何构建家庭教育资历框架模型与建立个人资历报告，提出共建家庭教育公共实践中心的作用意义、相关事项和运作模式等建议。强调家庭教育咨询师的培养质量和创业就业的目标导向，鼓励符合条件的地区要加强与有关院校和专业机构深度合作，共建家庭教育公共实践中心，推行家庭教育咨询工作室，做好创业就业服务。

研修班采用专家授课、学习研讨、互动交流的方式进行。重点围绕如何依据政策法规开展家庭教育工作，如何共建家庭教育公共实践中心培养师资队伍和专业人才，如何推行家庭教育咨询工作室创立和创业就业服务，如何推进职业教育与家庭教育深度融合高质量发展，以及有关标准、规章制度和合作流程等议题畅所欲言，充分研讨，发表意见，并最终形成综合解决方案。

来自云南、四川、辽宁、福建、江苏等省市自治区的全国家庭教育行业企业专家康金胜、郑晓钟、黄学梅、肖建芬、余正坤、杜雨薇、林容，以及上海社会生产力发展研究中心、山东省东营市垦利区关工委等相关负责人参加研修并参观中华职业教育社社史馆。

据悉，为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育法》等政策法规，中华职业教育社批准直属事业单位教育培训中心承担“国家资历（格）框架构建与平台开发应用”重点课题研究，资历框架公共服务平台是重点课题内容之一，由教育培训中心负责开发建设和运营管理。北京市大兴区新时代家庭教育指导服务中心、家长学习网（北京）教育科技有限公司等机构承担家庭教育子课题研究，构建家庭教育资历框架，拟定有关标准，形成落地方案，助力家庭教育事业高质量发展。