我们根据自己的实际情况，谈谈去私有什么好处？

养父母之身，养父母之心，养父母之志，养父母之慧。回头看看自己孝养父母的四个方面一样都没有做到。   学生现在已经是过50的人了，想起小时候，母亲缝纫活好，有人拿一块布想做衣服又担心不够，找我母亲掂道掂道就够用了，做好的衣服即板正又合体，她非常的满意。那时候的人都没有钱，找母亲做衣服的人也多，母亲一分钱都不收，只留下裁剪剩下的一个小布角。后来母亲用人家不要的这些一小块一小块布角，缝制成了一个褥子面。武德强老师在百人千场讲人生十礼，说到小孩百天，亲朋好友送来一块碎布头和一点吃的，妈妈把这些各色各样颜色不同的碎布头缝制成一件小衣服叫百家衣，寓意孩子将来幸福不愁吃穿。当时我就想到了母亲的“百家褥子面”。褥子上面各种花色的一个个小布角代表了母亲一个又一个小小的善举，小善拼在一起就成了孩子们未来幸福的种子！学生能认识这些。是学习传统文化老师教育启发了学生，如何做人，做到孝养父母四个方面，才是真正的尽孝。学生无比感恩老师！

   谁是最可爱的人，是我们中华五千年文明文化的古圣先贤们，是我们传统文化的学习者践行者弘扬者！    亲爱的朋友们，当婚姻失和时，当孩子叛逆抑郁让父母手足无措时，所有的争吵都有可能是压倒和睦家庭的最后一根稻草，你的委屈你的痛苦，我们的古圣先贤早就给出了最智慧的妙方。       谁是最可爱的人，是默默付出最可敬的志愿者们，他们不求回报，主动做一颗颗补缺的“螺丝钉”，他们不分昼夜、不怕吃苦、不怕遥远、不怕脏累，一颗纯粹之心只想服务社会知行合一的践行者，志愿者们的义举早已把古人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀诠释得那样清晰明朗。他们让人性真善美的光辉，在这里得到了最自然的释放。       感恩吴雪芳老师，俞菊老师，把这么珍贵的心灵盛宴造福苏州千千万万个家庭，感恩能量导文化推广中心的大能量加持，让所有的志愿者在这么大爱的能量场凝聚成一团爱之光，感恩雨花斋师姐们不辞辛劳供养几百人的爱心餐，感恩中国智慧研究院所有的老师们！感恩所有最可爱的人们！

       过去，我认为舍得给父母钱花买东西就是孝顺，周围人看到还会夸我两句，我心里美滋滋的，还很自信。回到家后我对父母很傲慢，常对他们指手划脚或怼他们，认为他们说话或办事不合适了，惹他们生气不开心，我也不在意。现在学习后我明白了，《弟子规》中“入则孝”取自《孝经》，其中谈到孝子奉待父母要做到五点。第一点要对父母恭敬、随顺，第二要让父母愉快。单单这两点我就全没做到，我不孝啊！老师说，一个人只有念念不忘父母的恩德，才会用心侍奉父母。知恩有多深，报恩才会有多深。

答：边学边实践。我们用一颗恭敬心跟随老师学习正法，一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益。把学到的东西真正的用来解决生活中的实际问题，这样不仅给我们的学习带来的动力，而且还有利于我们对所学的吸收和巩固。 答：学习圣贤经典并传承正法。通过不间断的学习正法，断恶修善，扩大我们的心量，增加我们的智慧，这样我们就有能力协助天地化育万物。同时，我们也应该护持正法，让正法代代相传。答：我们世人的烦恼来源于执着，可以通过改过、行善，增加福报的方法来增长智慧，随着智慧的显现，就能看清烦恼背后的真相-大多人往往执着于钱，执着于情。那应该如何解脱烦恼呢？放下。

1.劝人为善也是有方法和技巧的，用什么样的心劝导他人，才能做到既不失言，又不失人？我们在生活中是如何落实的？答：人们若尊敬某人，就容易听他的话，所以我们要好好学习，好好力行，把自己变好，做好样子，为人处事令人敬佩！这样劝人为善，才能做到不失言！为圣贤安一世，我们是圣贤的使者，我们要做圣贤的事，帮助人无怨无悔，不图任何回报地帮助别人，人我一体，不要因为反感对方，就不去劝他了！我要向圣贤学习扩大心量！2. 崔子说，给人的恩惠不在于多大，只要能在别人危急的时候给予帮助。所以先生讲，惠不在大，恰到好处而已。就是恰到好处的帮助人，这就需要我们看到这些人的需求，而且救人不止救性命，小事上也要做。谈一谈我们在生活中怎样能够恰到好处的帮助人，能够救人危急？答：首先要看到别人的需要，小事也要帮人，帮人开个单元门，看到别人拎挺多东西，帮人拎个东西，心里要有别人，要多观察别人，察言观色，体会别人的需要！不要让别人认为我很冷漠！别人生病了，我要有像自己有病的这样心！要有一颗自己大慈大悲的心！康老师非常善良，陌生人也去帮助，这颗恻隐之心，仁爱心令学生敬佩，学生没有。但学生心向往之，平时努力要多去感受别人的需要，

问：一、我们通过学习，真正理解大舜的礼让是让渔夫吃亏了吗？让出来的结果是什么？我们有需要时，能量又可以转换成物质。让，命里的福报不但不会减少，反而会增加。大舜亲自示范礼让，让百姓有了谦让之心，从而百姓和谐相处，天下太平。现在有些人不知道让可以增加福德的道理，即使明白了也不一定做的到，正如自己：不开车时告诉自己，如果有人加塞，一定是有着急的事儿，就让他好了。等到自己开车时，遇到这种情况心里就会想，我也着急上班呢，不能让，有时是不情愿的让。学生以后要改正自己的心，明理了就要做到。（学生领悟到一点，让的前提是让对方人升感恩的心，而不是贪心或是懒惰的心。不知道学生领悟的对不对）盖人有亲疏贵贱，有智愚贤不肖，我们对不同类别的人都能生起爱敬之心吗？▶对于犯错的人，我们要用一颗包容的心去对待，对于他所犯的过失不去宣扬，这样他容易心生惭愧而悔改，过而能改善莫大焉。他想做好事，我们要尽力去成全，并广泛称赞，受到鼓舞后能够增强他的自信和感恩的心。 

谢三位老师在这短短七天学习所给予我心帮助．感谢苏老师传授给我古圣无贤的道理．感谢心用

半年了恩都来不及，又怎能伤害父母呢。现在每每想起父母为我的付出，我都很感动，用功学习自然就成了我的本份，成了我能做的报答父母的事。

❤️ 当看见老师在群里邀请我们去夏邑做义工时，我的第一念头是肯定得去，可是心里也冒出来一些纠结，因为一是离我老家有些远，二是孩子在家，虽然已经初中毕业了，但她一个人每天在家里还是有些不放心，她爸爸每天是早出晚归，就这样过了一天半，我毅然决然的还是在手机上买了火车票，老师那里需要人手，我一定得去。