尊敬的各位老师:大家好！今天又学习《弟子规》第二节上的内容，听到文帝亲尝药的典故时，心中五味杂陈。汉文帝是君王，母亲薄太后生病了，亲自在母亲，身边照顾，母亲喝汤药冷热温度都考虑到。想想我母亲生病时，自己以忙为说词，关心得比较少，有时打个电话问一下就完了，在母亲身边亲力亲为的侍奉照顾的时间不多。同为子女，怎么这么大的差距呢？原来都是缺孝，没有按次第学习生活，没有做人的道德底线，没有听父母的话，不孝不顺。如今越听越后怕，越学越觉得每个人都应该每天坚持不断的学。感恩遇到优秀的传统文化感恩遇到人生的好老师陈老师

学习心得分享 我们人人都想要有优秀的好子孙，古人为我们做出来好样子，我们现在可以有样学样，当今社会最急的就是传统文化的传播和教育，我们生在这个时代，正是建功立业的好时机，做好这件事就利国利民。在康老师的带领下，我们有钱出钱，有力出力，尽心尽力，与天地同德，一定会有好子孙与我们匹配。学习心得分享我跟着老师学习了四年多了，虽然没有做到老师的全舍，但是随着不断的学习，对传统文化越来越深信，我一定要努力做到像老师一样的大心量，大智慧，把一切灾难，贫穷，低贱，和不顺全部舍得干干净净，想想一切都是生不带来，死不带去，何不在强健时，努力修善，利益社会，活的有价值。是老师给我了正确的三观，我们一定要突破自己的习气，圆满生命。节选自《了凡四训》学习群

尊敬的各位老师们大家好。 今天学习康老师讲的弟子规，对于有次第的学习越来越有感觉，如果还没有耐心从基础学起，也就是基础没有扎好根，就要学其他的，就是好高骛远，什么也学不像，老祖宗有智慧，把正确的言行记录下来，看到老师举的例子，不管男女老少，贫富贵贱，都要力行弟子规。上至皇上，下至普通老百姓家的孩童都要一个标准，就是一定要先学孝道。孝是做人的根本。学生反省自己，从来没有把孝顺父母这件事看得这么重要，弟子规的含义，学生真是感动，一个孩子的言行，完全没有自己，念念都是感受父母的需要，从早上起床到晚上安眠，从春天到冬天，没有一刻是不体会父母的需要的，没有一句弟子规的言语是考虑自己的感受。而我们从小就没有接受这样的教育，没有人不当儿女，没有人不做父母长辈，人人都需要落实弟子规，都是落实仁义礼智信，温良恭俭让。我反省自己现在一条也没有做好。弟子规不简单，圣人的生活方式，境界很高，做人能天天落实弟子规，真是太好了。感恩老师慈悲授课，不足之处请老师们批评指正

        自从我和孩子2023年10月，参加了在天津举办的第十七场由康校长带团组织的百人千场《家庭，家教，家风全国公益论坛》后，受到很大触动，这些与会嘉宾她们分享的一个个活生生案例，不就是我和很多正在痛苦中煎熬挣扎的家庭正在经历的吗？看着这些人这么痛苦，我感同身受，如刀割一样难受，我和孩子以及观众也纷纷落泪，可是看到了她们在学习了传统文化后的巨变后，我又再一次受到触动，原来传统文化真的可以救命，原来传统文化不是人们认为的迷信，而是我们老祖宗早就给我们总结的智慧，也是教育的根本，也就是从那一刻起，就萌生了发愿一定要带着孩子来基地学习，一定要改变命运的决心。      后来因为孩子精神状态起起伏伏一直不好，就在家和医院之间辗转徘徊， 家里每一个人都很痛苦，始终无法达成心愿，但我并没有放弃她，这件事就一直放在心里。      中国的传统文化是个智慧宝库，它传承了几千年，只可惜我们大部分人却视这些为糟粕，嗤之以鼻，把古圣先贤的智慧抛之脑后，被一些西方的所谓文明所侵蚀，被所谓开放，自由思想蒙

尊敬的各位老师，大家好。 今天学习康老师讲的弟子规这一集。学生有一个很深刻的体会。其中老师讲到，弟子规是成圣成贤的根本。像黄香温席。陆绩怀橘。文王尝药等等这些故事。学生以前也听过。但是听的很死板，学的也很死板。就是以为只是做这样的事而已。但是通过康老师今天的讲解，我明白了弟子规智慧是无穷无尽的，可以让我们非常有智慧和能力，可以让我们成圣成贤。 圣人最希望就是人人都可以成圣成贤，成圣成贤的结果就是不会做错事，有苦果，而且受后人敬仰，是后人学习的榜样。 现在在体会圣人教我们什么？教我们以孝为本。修身齐家、治国平天下，完全可以靠一本弟子规的教诲做到。不仅仅内可以修养我们的德行，也可以治理国家。而且还也随时利益他人。 现在听老师讲这些故事里面每一个榜样都是念念都考虑父母的需要。从小就知道孝，这才是人的根本。 通过学习，我知道做人最重要的是自己的心念时刻体会父母的需要，养成习惯，才能对别人知道对方的需要，才能给别人所需要的。这样为人处事一定有很好的人缘，一定能管理好家庭，管理好团体，所以老师说，学习弟子规完全可以修身齐家治国平天下。感恩老师慈悲的教诲。

尊敬的各位老师，大家好！ 今天听老师讲，我们修学一定要有做人的根本，一定先从做人开始学起。儒家治世重伦常，要先使家庭和睦，社会才能和谐。我们修学一定是从敦伦尽分开始做起，要把老师所讲的理论应用到生活中。学生原来和小儿子的关系相处得非常不好，自己每天会看孩子的毛病和短处，然后苛责孩子对孩子各种批评和埋怨。导致孩子与我这个妈妈一点都不亲，学生原来就认为是孩子的问题。通过学习知道了问题点就在自己身上，是自己没有尽到母亲的本分。潜意识里打着爱的名义对孩子提出各种要求，以为是爱，其实对孩子来说全是伤害。如果没有老师慈悲的教诲，学生根本认识不到是自己的问题。现在学生就在努力调整与孩子相处的每时每刻，尽全力让孩子感受到妈妈的爱。爱是宇宙的核心，只有爱才能打开孩子的心门。自己虽然做的还是很不到位，但是学生看到了效果。比如昨天孩子去参加学校组织的游学活动，前天晚上孩子买了一点自己喜欢的零食，买回来之后就拿出一包跟我说：妈你尝尝这个零食特别好吃。学生对孩子说：我刚吃饱了饭，吃不下去了，下次再尝吧!结果小儿子昨天游学回来后，特意给我留了一小包他最喜欢的零食，非让我尝一尝，瞬间学生心里感觉暖暖的。传统文化真的

第七十五集《了凡四训》研讨课题一.贫女和吕祖所行之善都是在于存心，贫女用真诚心布施，吕祖用仁厚之心为五百年后人着想，都得到了善报。我们如何能把贫女和吕祖的存心，应用到我们自己的生活中，改变我们自己的命运？通过学习学生知道我们的心与天理相应就会得到善的果报。表现在生活中就是真诚、理解、宽容、厚道和无私的付出…这些念念都符合天心。我们拥有了真诚的爱心就会念念修积福报，时时都在改变命运。 前两天大儿子在学校宿舍楼下捡到了一只流浪幼猫，东北的天气特别冷，儿子心软，怕猫被冻死饿死，就把小猫养到了宿舍里。可有舍友不喜欢猫，为了避免矛盾，儿子就跟学生商量能不能把猫接回来，或者送给别人养。学生一想到猫在家里又拉又尿的，还有挠沙发挠床，再说家里已经收养了一只流浪猫，学生就不想养，送人又送不掉。送不出去，也不能这么冷的天看着幼猫冻死在外。学生反省自己心不真诚，事总是先想到自己的利益，总被这颗私心障碍着。二、王老师因为至诚的孝心，感得王妈妈非常愿意听女儿的劝谏，一生最严重的牵挂都能在临命终时放下自己的想法，依教奉行。我们父母不听我们的劝谏，我们谈谈自己是用什么心对待自己的父母和亲人朋友的？和王老师有差距吗？

       四名来自全国各地的普通人，过着普普通通并不富裕的生活。因为在没有学习优秀的传统文化以前，生活一地鸡毛，孩子不会教，夫妻不和谐。种种琐碎的事让自己身心疲惫。通过跟着康老师团队深入学习优秀的传统文化全部受益，主动发心出资，申请举办了太原巡讲。康老师慈悲答应他们的邀请去参加这场讲演。普通人通过学习，心量变得很大，不但自己受益，改变了家庭的命运。夫妻会和谐相处了，孩子越来越优秀，家庭越来越和谐，事业也越来越好。解决了自己家庭的痛苦之后。也向康老师学习大爱举办百人千场活动，让更多的痛苦的家庭能够聆听老师的教诲，改变错误的生活观念，错误的思想言语行为。让更多的人早日走出痛苦。向他们致敬。

        尊敬的康老师和群里所有的老师们大家好，今天听了康老师讲到，弟子规浓缩就是五个字，仁义礼智信，学习弟子规后就会与人相处了。学生深有体会，没有学习弟子规，更没有接受好的家庭教育，对仁义礼智信没有任何感觉，不知道怎么在生活中应用，所以不会与人相处，跟谁在一起都是矛盾和冲突，如果不想发生矛盾，就必须虚伪的面对他人，所以很痛苦。学习以后不知不觉就会用了，昨天发生了一件小事，让我很感慨，以前丈夫出门从来不跟我说，因为我嘴巴里出来的不是阻止，就是抱怨，所以人家不愿意跟我说话，昨天他朋友让他出去，他很犹豫，说要接孩子，在他朋友再三邀请下同意出去了，我能体会到他的内心，生起了善的想法，因为最近一年都是我自己在解决家里的一切经济和繁琐的事，他一开始认为我是应该的，现在有些不好意思，愿意帮我接送孩子，承担一些小事，如果出去，我又比较忙，他已经开始为我考虑了，我很感动。接下来就过来跟我解释，因为出去是为了有重要的事，希望得到别人的帮助，找点事做，要赚钱，我清楚是在为自己找理由，我没有像以前一样批评指责和抱怨，我说，不用跟我解释，我支持你，无条件支持，只要

尊敬的各位长辈，各位老师，各位同学们，大家好，今天向老师们汇报学习弟子规的体会。 在没有真正了解弟子规和学不明白的时候，一直不会用，通过坚持不懈的学习，学生渐渐会在生活中落实了，以前面对丈夫的暴脾气和不理解，加上他的我行我素，让我感觉绝望，生活很是痛苦。康老师说什么人应该学，我知道自己最应该学，以前看到丈夫不尽他的责任，没有一个本分能落实，还不努力，天天吃喝玩乐，还要对我恶言恶语，我都快承受不了了。同样是这个丈夫，因为我会用弟子规了，所以不但不讨厌恶语相向的他，还很感恩他，通过丈夫的磨炼，我现在棱角越来越少，他对我骂来骂去，我对他好言好语，他对我冷眼相看，我对他嘘寒问暖，他对我不闻不问，我对他关怀备至，因为我明白了，他对我用的是习气，而我要用爱心，恭敬心反馈他，才是落实弟子规的孝敬存心，泛爱众做不到，爱家里的人可以先做到。今天因为我忙，店里有客人，顾不上做饭，他也不招呼顾客，只做了他自己的饭，还嫌我不做饭，并且他自己故意吃冷饭，不就是为了考验我吗？，学生没有生烦恼，很感恩他，教会我学以致用，我没有一丝对立和看他毛病，他说什么，我都用感恩的心，惭愧的心，柔声细语的答复。所以家庭一片祥和。