新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二一年新年贺词。全文如下：大家好！2021年的脚步越来越近，我在北京向大家致以新年的美好祝福！2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰问！向所有平凡的英雄致敬！我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画。新发展格局加快构建，高质量发展

人无精神不立，国无精神不强。2020年注定是一个极不平凡的一年，我们手挽手、肩并肩，同舟共济，共克时艰。在突如其来的新冠肺炎疫情面前，我们没有退却，而是选择了迎击；在艰难的经济复苏和严峻复杂的国际环境面前，我们没有消沉，而是选择了奋起。顶天立地的中国人，凭什么不服输？凭的就是我们所拥有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这些“精神”背后，承载了刻骨铭心的苦痛经历，蕴涵着激情澎湃的爱国主义情怀。它们既是中国人民宝贵的精神财富，又是中华民族崛起的力量源泉。下面让我们一起跟随镜头画面重温2020年总书记点赞过的那些“精神”。1硬骨头精神4月22日，在陕西考察的习近平总书记走进交大西迁博物馆，仔细端详一张张照片、一件件实物。他指出，“西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义，并勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”。（详情点击>>）3延安精神9月19日，中国延安精神研究会第六次会员大会在京召开。习近平总书记在发来的贺信中指出，老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期培育形成的延安精神是我们党的

为什么要弘扬中华优秀传统文化 ——学习习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化重要论述 作者：李锐 党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记发表了一系列重要论述，特别强调“要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础”，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养，不断铸就中华文化新辉煌”。认真学习和领会这些重要论述，对我们坚持发展社会主义先进文化、涵养社会主义核心价值观、在世界文化激荡中站稳脚跟都具有重要指导意义。习近平总书记指出，这些思想文化体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因，这些最基本的文化基因是中华民族和中国人民在

习近平治国理政思想积极从优秀传统文化中、从中国古代治国理政的智慧中寻求有益启发，在新的历史条件下，继承和升华了优秀传统文化，丰富发展了当代中国共产党人的治国安邦之道。  为政以德：德为立国之基，执政之本 自夏商周以来许多杰出的政治家、思想家就将“明德”视作国家治理的最高使命，中国最古老的政治性典籍《尚书》中的很多篇章都提出了“明德”的问题：《尧典》称颂尧帝“克明峻德”，《康诰》赞美文王“克明德慎罚”。孔子十分强调“以德治国”：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。习近平总书记曾引用孔子“为政以德”的观点，指出国家治理应当德治与法治相结合，德治是促进国家治理体系和治理能力现代化的向上的力量、向善的力量，“国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量”。以民为本：执政为民，全心全意为人民服务在治国理政上，中

2. 唤醒传统文化之魅，赋予其现代化之魂传统文化被视作救世良方，但从另一面看，有“国学热”一地鸡毛的前车之鉴，如何从儒家文化中汲取文化重建的正能量，亦是严峻挑战。有人说，中国传统文化的圆融、自足，是一个“超循环”机制。资本主义经济全球化的蔓延打破了这种“超循环”，进而使中国传统文化无法抵御帝国主义挟持着达尔文主义和丛林规则的侵略。在这种境况下，传统文化被救亡图存时期的主流知识分子抛弃，而其后的文化封闭又让断裂的传统文化缺乏更新的机会。习近平面对的难题是，不能使中国成为文化的流浪儿、精神的乞食者，因此必须唤醒中国文化中的优秀传统文化基因，同时又赋予其现代化的灵魂。2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上说，“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。同时他也强调，要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通。3. 中国梦不是空想，因为“其梦有根”习近平善于援引中国传统经典的表达特点广为人知，人民日报社专门编写了26万字的《习近平用典》一书，搜集了过去27年间习近平所有著述及重要讲话中使用频率高、能

习近平总书记高度重视传承和发展中华优秀传统文化，在地方考察调研时多次为一些非遗项目点赞。“我花钱买一双！”2018年2月12日，在四川考察调研的习近平总书记来到成都市郫都区唐昌街道战旗村。在“唐昌布鞋”展示台前，非遗传承人赖淑芳拿出了她代表村民们为总书记准备的礼物：一双手工布鞋，习近平笑着说：“我花钱买一双！”“他问多少钱一双，我说160，他就给我200元钱，我没有零钱找，他说大过年的就当是红包钱。”赖淑芳事后接受采访时曾这样描述当时的场景，激动之情溢于言表。唐昌布鞋至今已有700多年历史，分别于2015年和2016年被列为县级、市级非遗项目。唐昌布鞋有着耐磨、吸汗、环保等优点，需经过打布壳、裁剪、制帮、烘烤定型等32道大工艺和100道小工艺，是用一针一线缝出来的“非遗”。“我也要捧捧场”2017年12月12日下午，在江苏徐州考察调研的习近平总书记来到徐州马庄村巾帼手工加工点——王秀英工作室，欣赏了村民制作的各式香包。村民王秀英告诉总书记，自己的中药香包很好卖，每年净收入20多万元。习近平手拿香包，夸她手艺好，并自己花钱买下一个，笑着说“我也要捧捧场”。漆线雕工艺在厦门流传300余年，

来源：央视频移动网抚顺市传统文化研究会简介：抚顺市传统文化研究会坐落于雷锋精神的发源地，自2010年成立以来，就秉承古人办义学的优良传统，始终遵循“社会主义核心价值观要根植于中华优秀传统文化”的主导思想来组织培训活动。通过办班及开展各类公益活动，直接和间接影响了数十万人，教育、改变和挽救了近千名沉溺于网瘾、吸毒、早恋以及其他不良行为的青少年，帮助上万痛苦不堪、濒临破碎的家庭恢复和谐。为习主席提出的“文化自信”提供了充分的理论依据。                             ▲传统文化教育纪实片康金胜会长和他的义工老师们，在圣贤雨露的滋润下，身体力行《弟子规》，时时刻刻把五伦、五常、四维、八德这些做人之道演示出来。其优异的教学成果，也得到了龙凡将军、乔安山、邓凤兰等诸多雷锋传人的高度肯定。2019年5月，中国教育发展战略学会传统文化教育专业委员会授予抚顺市传统文化研究会“传统文化教育基地”称号。

01第一课：宁静的力量静以修身、非宁静无以致远、学须静也。诸葛亮忠告孩子，唯有宁静才能修养身心，静思反省，从而走得更远。这世上没有一步登天的云梯，也没有一蹴而就的成功。所有的果实，都是在循序渐进的积累中，慢慢结下的。这时候，静就显得尤为重要。浮躁的人，等不及花开，也等不及天晴。唯有心静，才能在这漫长的岁月中，掌控住自己的心，看清这迷雾中的前路。02第二课：节俭的力量俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。周国平先生曾经说过：事实上，一个人为维持生存和健康所需要的物品并不多，超乎此的属于奢侈品。它们固然提供享受，但更强求服务，反而成了一种奴役。懂得节俭，意味着既能克制住冲动消费、为虚荣买单的欲望，也意味着明白生活中哪些需求更重要，分得清主次，这其实是一种很了不起的才华。在收入有限的情况下，把钱切实地花在值得的地方，过一种高性价比的生活，才是聪明的做法。05第五课：立志的力量非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮告诉孩子，如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺

壹今天，我继续为大家分享我儿子学习传统文化前后改变的过程。希望通过我的分享，能让各位家长对传统文化生起信心，对我们的教育生起信心，对我们的语音课堂生起信心。贰回忆那时我读了儿子的来信后，我的心情非常激动，回想他之前那样的恶劣，可以说再混下去就要进监狱了，我做梦也没有想到他会有这样大的变化。所以我对这所学校生起了信心，对古圣先贤的教诲生起了无比的信心，相信人是可以教得好的！虽然我以前在论坛上做汇报，提到孩子转变过程时也多次读过这封信，但十几年后的今天，我再次读完这封信，仍然心潮澎湃，感动不已。转眼间儿子在传统文化学校学习生活了四年，改掉了很多毛病和不好的习惯。在他学习期间，我在抚顺开办了传统文化公益课堂，因为他从小到大都是我妈一手带大的，如今老人年龄大了，也需要人照顾，我妈对他又特别牵挂和想念，于是四年后他从学校回来，在我身边生活了一年，就又回到北京他奶奶的身边，去照顾奶奶。他曾经跟我探讨，用什么态度来教孩子？因为他发现有一些开书法班的老师是在哄孩子学，只要孩子愿意待着不闹，他们能收到钱就可以。我就告诉他不能糊弄孩子，也不能糊弄家长，收学生前事先要跟家长说好：你要是让我哄孩子，你就带走；

可惜，这部伟大的资政巨著却毁损于唐末战火，宋代以来，罕见流传。所幸的是，其被日本遣唐使抄回日本，日本皇室一直将之视为圭臬，经筵习讲不断，终于成就两朝盛世。于元和、天明年间两次刊刻。清嘉庆年间，《群书治要》重回中土。然而知者甚少。2011年，由团结出版社出版《群书治要考译》，一时轰动海内！《群书治要》的研究和传播由此盛行，相关著作、学术讲座纷纷涌现。04全注全译  让现代人轻松读懂古人智慧从学问大家到普通读者都一致称誉《群书治要续编》书稿完成后，编辑团队又对全部书稿进行了注释和白话翻译，让各个层次的读者都能够方便阅读。同时，对于每一本书和史书中的纪、传都有题解。《群书治要续编》主编郝时晋先生在跋文中说：“《续编》陈一千五百余年兴衰之迹，治乱之原，资今日奋发有为者备览，光前启后，不亦盛乎！”今日，古老的中国正在复兴的征途！相信这部凝聚了中国古代后半段历史智慧精华的划时代巨著，必将给每一个中华儿女以智慧和启迪。学习此书，一定可以达到民学可以齐家、商学可以治企，官学可以治国的效用！