【文真书院】国学班面向全国招生！教育宗旨2017年1月5日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。这是国家第一次以中央文件的形式对弘扬传统文化进行国家级的顶层设计，国学得益于国家助力，必将兴盛于时代需求。文真国学书院立旨弘扬传统文化、传承中华文明，显影党国号召，为努力实现中华民族伟大复兴而奋斗。以“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”为己任，以培养柱石之气为根本，开展经典养心、中医养身、孩子成长、家庭幸福、基业长青、身心和谐等课程，打开孩子的心性，启动孩子的先天能量，让孩子从小拥有贵族的基因和血脉，举手投足，引领整个时代，震撼整个宇宙！孩子是我们祖国的花朵，他们是中国未来真正的希望跟脊梁，他们承载着一个时代的使命和责任，少年强则国强！让每一个走进文真书院的孩子成为跨时代的领袖！人贵在立志，有志者事竟成。这个世界不是因为你能做什么，而是你要成为什么样的？让孩子们立领袖帝王之志，文真书院以领袖的思维教育下一代。我们的目标3——13岁是儿童记忆力最好的时期，以书院创办人的国际视野与见识，为孩子培养独有的五能体系、五观体系、五特体

9月23日-24日，由中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会和中国企业网•经济文化联合主办的以“宣传《家庭教育促进法》，助力伟大复兴中国梦”为主题的第七场“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动在湖南岳阳举行。来自全国各地优秀传统文化专家、教授和岳阳相关企事业单位、院校师生、广大家庭成员及志愿者现场参加了活动，各地数十家单位及团体以直播分会场形式线上收看了宣讲。▲贵州省六盘水盘州市智善国学书院中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会副秘书长田易生在致辞中表示：举办“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动，旨在宣传推进《家庭教育促进法》实施，引导全社会注重家庭家教家风建设，坚定立德树人理念，培养社会主义事业的建设者和接班人，助力伟大复兴中国梦早日实现。嘉宾代表岳阳市路桥公司三分公司原党支部书记袁力克在讲话中强调，家庭教育要从娃娃抓起，父母是孩子的第一任老师，希望与会者以此次学习为契机，认真听讲，掌握家庭教育正确的理念和方法，帮助孩子扣好人生第一粒扣子，共同为推动新时代家庭家教家风建设贡献一份力量。中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会理事长、中国企业网•经济文化主编康金胜，山西天元

诗书济世——“济世”是“救世，济助世人”之意。饱读诗书，修身、齐家、治国、平天下，是古代读书人的志向和抱负。有一副常用对联“忠厚传家远，诗书继世长”，是着眼于本家族的文化、家风的传承。耕读传家——耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命；读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。所以，“耕读传家”既学做人，又学谋生。这里所说的“读”，当然是读圣贤书，为的不仅是做官，更重要的是学“礼义廉耻”的做人道理。因为在古人看来，做人第一，道德至上。诗书传家，不止十代；富贵传家，不过三代。诗书是家风之本。我生长在农村，追溯祖辈皆为农民，注定与名门无缘，但我认为良好的家风是靠人们积累下来的宝贵知识财富，正是通过书本代代相传，长久不息，要想成为有修养有品位有作为之人，就必须习礼义，讲孝悌，重知识，多读书。我的父亲是供销社一名老会计，是我们村里为数不多的文化人之一。从我记事起，村里有一位老爷爷爱女远嫁东北，在交通和通信不发达的年代，大事小情只有靠书信来传递。所以，孩子一来信，老爷爷就会跑到我家把揣在怀里带着体温的信封交给我父亲，“快，帮俺念念孩子信上都说啥了……”读完信后，俩人顾不上聊天，铺开信纸，沾

当前阻碍国家发展、民族进步的「瓶颈」，就是教育。而教育的「瓶颈」就是教师。这是毋庸置疑的现实。因此，本人多年来与同行讨论的一个题目就叫《中国教育十大经典——略论教师的理念、学养与精神》。所谓「十大经典」包括经典之论、经典之问、经典之说、经典之教、经典之事、经典之学、经典之书、经典之篇、经典之语、经典之师。意在用此中国教育之「经典」，让老师们有一个比较明晰的教育理念、比较深厚的人文学养和比常人更多一点的奉献精神。其中的「经典之篇」，就是《礼记》中的《学记》，荀子的《劝学》，韩昌黎公的《师说》这「老三篇」。这些曾与因缘生小友谈过，希望他把这「老三篇」做个简注，让老师们将这必备之篇都熟读成诵。这对一个教师教育理念、人文学养、奉献精神都必将有个较大的提升。因缘生小友闻斯行之，竟很快把这三篇给做了详注并为之疏解。在各位领导的关心下，由有关部门付梓刊行，实是我教育界一件大事。《礼记》中的《学记》是中华先民对前此数千年教育的经验总结，对教育的目标、教育的作用、教育的内容、教育的方法等等都作了全面详赅的论述，表现出中华先民极高的智慧。因缘生小友在书中都有详细的讲解，兹不重复，仅「建国君民，教学为先」一

曾国藩曾说：“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致败；天下古今之才人，皆以一“傲”字致败。”世上大多数人，都是再普通不过的平凡人。天资平庸，人又不勤勉，就难有成就。天资过人，只要一骄傲，就生出祸端。世上许多康乐之家，都是凭着勤俭得以兴旺发达。世上许多高尚之人，都是凭着谦虚待人积累福德。01“勤”是兴家之道俗话说得好：成由勤俭败由奢。不论是修身自律，还是齐家治国，“勤”字都是不二法门。曾国藩把“勤”字看作兴家立业的根本。早年间，曾家祖父留下了八字家训：猪、蔬、鱼、书，早、扫、考、宝。养猪、种菜、喂鱼、读书，这是居家之事；起早、打扫、祭祀、睦邻，这是治家之道。要想身体力行地做到这八个字，就必须勤劳地从事读书、生产。这猪、蔬、鱼、书四个字，讲的是一分耕耘、一分收获的道理。大人们耕田种菜、养鱼养猪，供一家人吃食；小孩子用功读书、健康成长，长辈就能放心。百姓之家，只要园中有菜、栏中有猪、塘中有鱼，幸福生活就有了保障。子孙向学，能够发奋勤勉、修身养性、考取功名，家族振兴就有了希望。天狂有雨，人狂有祸。做人低调谦虚，才能常保安康。位居人上，不要目中无人；屈居人下，不必谄媚求人。强者不是人上人，弱者不是人

8月1日下午，参加首届“屈原文化研究国际论坛”的专家分组交流。三峡日报全媒记者 王昌明 摄 8月1日，首届“屈原文化研究国际论坛”在我市举行。 这是传承和弘扬屈原文化的一件大事，也是宜昌人民的一件喜事。 短短一天里，百余名专家学者围绕“屈原文化的当代价值和世界意义”这一主题，交流学术观点，分享研究进展，取得了丰硕成果，为促进屈原文化创造性转化、创新性发展，助力宜昌建设屈原文化“一标三地”，提供了强有力的智力支撑。  举办文化论坛 彰显“宜昌担当”  屈原，一位让世代中华儿女年年记起的先祖，让历代文人士子朝诵夜吟的巨擘，其学为万世之师表，其德受万代之敬仰。 屈原文化，中华文化的瑰宝、长江文化的明珠、荆楚文化的翘楚，是构建中国话语体系、传播中国核心价值、彰显中华文明内核的重要载体和标志。 与会专家学者一致认为，此次论坛的举办，为弘扬屈原文化搭建了重要平台，促进了屈原文化创造性转化、创新性发展，彰显了屈原故里宜昌的担当。 “本次论坛以‘屈原文化的当代价值和世界意义’为主题，既呼应了推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的需求，又顺应了促进文明交流互鉴、构建人类命运共

期待：得到全国，尤其是昆明传统文化爱心人士的支持、帮助，使得本次公益巡讲活动顺利圆满举办，昆明百姓受益！为宣传、实施《家庭教育促进法》，助力复兴伟大中国梦，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会拟于8月27日、28日在云南昆明举办第六场“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动。中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会愿与社会各界仁人志士携起手来，为增进家庭幸福、构建和谐社会、助力民族复兴贡献力量。活动时间:2022年8月27日-28日（周六、周日）活动地点:天晨大酒店(古镇店)位置：云南省昆明市官渡区云秀路2148号(近云南省博物馆)昆明天晨大酒店（古镇店）十楼宴会厅（昆明市官渡区云秀路2148号。乘公交169路官渡古镇站下车）‍主办单位:中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会（国家级社团）中国企业网•经济文化（国家级媒体）‍‍承办单位:北京泰美泉科技有限公司北京人文和谐文化传媒有限公司‍协办单位广西桂平市祥龙公益国学堂内蒙古扎鲁特旗孝德童子园北京胜意法律咨询服务有限公司北京祥颐共生养老产业投资有限公司（名单继续更新中）‍‍全国招募分会场为了引导全社会注重家庭家教家风建设，推动

世界文明史上，许多古老文明曾创造过自己的文字，汉字就是中华文明的一大杰作。历经数千年风雨，汉字体系不断发展演进，展现出勃勃生机。 国家之魂，文以化之，文以铸之。党的十八大以来，中国语言文字事业改革发展主动服务国家发展大局，为经济社会发展提供了重要支撑和保障。同时，“汉字热”“汉语热”人气不减，也令中国语言文字的海外影响力得到提升。 全国普通话 普及率达80.72% 这10年，中国大力推广普及国家通用语言文字，创造了统一的多民族、多语言国家推广通用语言文字的成功典范。 党的十八大提出“推广和规范使用国家通用语言文字”；党的十九届五中全会提出“提高民族地区教育质量和水平，加大国家通用语言文字推广力度”；党的十九届六中全会提出“全面推行国家通用语言文字教育教学”；中央民族工作会议提出，要推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用……教育部语言文字应用管理司司长周为指出，党和国家对新时代语言文字工作高度重视，将语言文字事业在国家发展大局中摆在更加突出的位置。 经过10年努力，普通话普及率增速喜人。“全国普通话普及率从70%提高到80.72%，识字人

邱晓迪梦见过自己开飞机。 梦里，这个来自山东的高中男孩开着歼击机直冲蓝天。那阵子，他刚报名了空军的飞行员招募，进行了很长一段时间的学习，收集各种资料，满怀期望地等待实现从军梦、飞行梦。只可惜，最终他卡在了视力上，没能通过考核。 邱晓迪一双眼睛亮晶晶的，炯炯有神，离标准只差了“一点点”，与梦想失之交臂。 没能当上飞行员，邱晓迪继续着学业，他本以为，自己与那身军装、与飞行驾驶舱将会越来越遥远。没想到今年暑假，他不但穿上了绿色的迷彩服，还坐上了直升机！那些梦中的画面，好像“突然变得很真实”，甚至让他觉得“有点不敢相信”。 “圆梦了。”他笑着说。 7月30日至8月8日，来自全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团的400多名大中学生代表，在位于古城南京的陆军工程大学，进入由教育部、中央军委国防动员部主办，陆军承办，江苏省教育厅、江苏省军区战备建设局协办的第七届全国学生军事训练营。本届军事训练营的主题是“逐梦陆军·奋斗青春”。 在为期10天的训练过程中，他们的生活因理论学习、技能训练、观摩见学、装备操作、座谈交流等活动而丰富多彩。 体验军营生活 贵州师范大学附属中学学生李曜宇，不只一次听过父亲讲述当

作者：梁丹丹（南京师范大学文学院教授） 日前，教育部举行的新闻发布会数据显示，我国文盲率已下降至2.67％。识字阅读如此普及，以至于会让人产生一种错觉，那就是学会阅读对每个人来说都应该不是一件难事，但事实果真如此吗？ “读写障碍”的表现 19世纪末，《英国医学杂志》记载过这样一个案例：男孩佩西拥有出色的智力和完好的感知能力，从7岁开始接受学校教育，但直到14岁他仍然无法顺利阅读，只能很吃力地拼出单音节词。今天我们知道这就是典型的发展性阅读障碍，有时也被称为“读写障碍”。 一百多年过去了，当前对发展性阅读障碍的认识如下：一种先天的神经发育障碍，表现为难以准确和/或流畅地识别字词，个体具有正常的智力、生活环境及教育水平，同时在听觉、视觉和神经系统方面不存在明显的损伤，但阅读成绩明显低于同龄水平，处于困难状态。 发展性阅读障碍发生在字词层面。教过佩西多年的校长说，如果教学完全采用口语讲述，那么佩西将是学校里最聪明的人，也就是说，佩西的语言理解力是完好的。 一般人往往分不清发展性阅读障碍和阅读理解障碍，其实它们截然不同，甚至存在类似“反像关系”：发展性阅读障碍者字词识别有困难但理解意义没有问