有一位家长从网络上私信我，向我咨询孩子的教育问题，她的儿子今年15岁，已经辍学不读书两年了，平时几乎不出门，天天宅在家里面，黑白颠倒地玩游戏，父母在家吃饭的时候他不出来，只有父母不在家的时候，他才出来找点吃的。第三，很多家长会有一个思维，觉得多赚钱，以后给孩子留很多钱财，其实这样子做，孩子反而没有内在动力。因为孩子感觉自己啥都不缺，什么都不需要奋斗，所以家长再怎么和孩子沟通，孩子无论在学习还是在工作当中都没有动力，最后越来越荒废。第四，给孩子参加各种培训，孩子反而厌学。很多家庭条件好的家长，从小给孩子报名各种培训班，而且越贵越好，殊不知，越是这样机械式地培训，孩子越容易厌学。因为孩子感兴趣的事情没时间做，天天被安排做各种家长认为好的学习，最后孩子早早地厌学。那么面对这种情况，家长应该怎么转变呢？有钱的家长应该如何花钱，孩子才能够教育好？第一，以孩子为中心转变为老人中心。现在很多家庭当中，毫无疑问都是以孩子为中心，而越是以孩子为中心，就越容易出现我上面分析的4点情况，最后越容易出问题。在一个家族当中，父母长辈是家族的树根，子孙后代是树叶，家长如果把树根养好了，树叶才会好。第二，把物质上的

《孝经》中说：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”一个人不爱自己的父母而爱别人，这与德行的要求相悖离；一个人不尊敬自己的父母而尊敬别人，这与礼的本质相悖离。为什么相悖离？在没有学习传统文化之前，我们经常会犯这种错误，比如领导说：“你今晚有没有时间？要见一位重要的客人，不要回家吃饭了。”我们兴高采烈，受宠若惊，跟着领导去应酬。但是当父母说：“你有没有时间？家里很久没有去超市买东西了，我们一起去超市吧。”我们的回答却是：“我哪里有时间啊？还有一大堆事要忙，你和你的老朋友一起去吧。”所以，我们是以什么心和人交往？一个人连父母的养育之恩都不去报答，不能让父母欢心，还有谁的恩德值得念念不忘，想着去报答呢？一个人没有形成以恩义、情义、道义的原则为人处事、待人接物，取而代之就是以利害、功利的原则为人处事、待人接物。这件事情对自己有利，就会全力以赴；这个人对自己有好处，就对他很恭敬；当对方从利变成害时，就会做出忘恩负义的事情。所以，孝为什么是仁爱之心的根本？因为孝培养人恩义、情义、道义的处事原则。现在很多家长抱怨孩子不懂得孝敬父母，小公主、小皇帝的脾气很厉害，处处以自我为中

  许可馨、季子越、梁艳萍以及几位浮出水面的著名大学里的教师、教授、博士导们上演的几波热浪已渐渐平息，就要成为过去时了，但是暴露出的问题却不得不让人对我们的教育再度考问：这就是我们辛辛苦苦教育的结果吗？中国家长对子女的教育从未如此辛苦，结出的却是苦果。一个孩子，从出生到长大，到明白点人事，走入社会能够独立思考、工作和生活，这个社会为他付出了多少心血？且不说父母日夜的守护、陪伴、照顾、接送，付出全部的财力、心血。就当这些都是应该的，用这些败家子的思维模式，谁让父母生了你呢！是吧？编辑但是真的有父母愿意自己的孩子被社会大众唾弃吗？真的有父母愿意为孩子操心一辈子，否则没事干，日子过不下去吗？这就是现在这些做父母的倾其所有、孤注一掷、盼子成龙想要得到的结果吗？编辑国家对教育的投入从未如此巨大，育出的却是豺狼。国家对教育的支出，从幼儿园到小学、中学、高中、大学、研究所，从土地、建筑、师资、教具，到各项经费的投入，目的就是为了把人才培养出来，用于侮辱我们的祖国，蔑视我们的人民，认贼作父，甚至给国家民族的敌对势力唱赞歌、做走狗、舔屁股吗？追根究底，症结何在？其实，现代教育出现了问

2010 年 6 月，康金胜、王丽夫妇在辽宁省抚顺市投身传统文化教育事业，至今助力家庭家风家教建设已经走过了十二个年头，他们投入资金数百万元，建设3000 多平方米的三座教学楼，先后免费举办家庭家风家教培训班 160期，参与学习人员来自全国各地，人员数以万计，受益者和获得帮助的家庭不胜枚举，被人们称为用生命在做公益的夫妇。 康金胜、王丽夫妇知恩报恩开辟新路 从1998 年至 2009 年的 12 年间，康金胜、王丽商海遨游，企业做得风声水起。他们利用长白山系龙岗山脉深山里优质水源建立了矿泉水公司，成为当地小有名气的企业家。一家人衣食无忧，生活早已步入小康。为了感激改革开放的好政策给他们的生活带来的变化，康金胜夫妇经常参加捐资助学、敬老爱老等公益活动。回报社会的同时，他们开始爱上了中国优秀传统文化，并用《了凡四训》、《群书治要》、《弟子规》、《养正遗规》、《孝经》等儒家经典指导生活和经营。他们用传统文化审视当下社会现状，发现随着市场经济发展，家庭功能弱化、家教工作缺位、家风文化断层等衍生出来的诚信缺失、信仰迷失、道德沦丧等问题日渐突出抗日英烈武汉卿“我姥爷是著名抗日英烈。向他学习，报效国

山西乔家大院内宅的门上，有乔致庸亲书的一副对联： “求名求利莫求人，须求己；惜衣惜食非惜财，缘惜福"。意思是说，乔家人要靠自己的努力勤奋来获取名利，而不是靠别人的帮助；节俭珍惜不是因为怕浪费钱，而是要懂得知足惜福。乔致庸知道，乔家虽然家大业大，但子孙若是懒情散漫、挥霍无度，败亡也只在朝夕之间。他常说：“有钱不能浪费，浪费则对钱不敬，不敬则得罪钱，得罪钱则受穷。”因此乔家大院里，各个院子每年的开支都有限额，而且由当家人统分配，从根本上杜绝败家子的出现。山西有很多大家族的宅院都有戏台，但乔家没有，怕的是后人玩物丧志。在“报本堂”，有乔家第一代先人的泥塑，泥塑旁边放着一个要饭的篮子和一根打狗棍，以此来警示子孙，自己的先辈也是穷苦人出身，不要过了几天富贵的日子，就忘了本。子孙一旦浪费粮食，都要被命令跪诵“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，直到真正认识到自己的错误，磕头谢罪，乔致庸才会放他们离去。也正是这样，乔家虽然富可敌国，却没有因为财富产生“奢华糜烂、摆阔逞凶”的风气，无论是本县的居民还是往来的客商，对乔家都是赞誉有加，乔家的生意也是蒸蒸日上。事实上，古时令人尊重的名门望族，

家长都知道，孩子的德行比才艺重要。但事实上，很多家长对孩子才艺的重视远远超过了对孩子德行的重视。现在的一些家长争相给孩子报各种各样的辅导班、培训班，但没有多少家长对孩子做人的教育重视到如此程度。牛年春晚，有一个相声叫《如此家长》，里面说：“现在当家长的太难了!画画、书法、钢琴、舞蹈、游泳、乒乓球、篮球，都是必修课。”《如此家长》说的，看似有些夸张，但这样的家长在现实中却大有人在。几年前，北京就冒出一位“海淀拼娃爹”：每周有5次奥数课、3次语文课、5次英语课、2次足球课、1次钢琴课、1次围棋课、1 次国际象棋课，总共18次课，每次2至3小时...周六从早8点上到晚8点，周日上午也是课，而且每次下课还有作业要写。小学生每周在学校大概有30节课，大约20个小时，而这个7岁的海淀孩子每周在校外上课的时间竟有40个小时左右。还有两天时间需要上9个培训班的“最拼小学生”、一周 10个兴趣班的“最苦恼小学生”……有的家长抱怨孩子不爱学习，但是不知道孩子为什么不爱学习，殊不知，像这种学习的压力，已经让孩子在身体和精神上吃尽了苦头，孩子怎么会喜欢这样的学习呢！《大学》中说：“物有本末，事有终始，知所先后

2023年3月18日、19日，康金胜老师的团队走进了大连，我有幸聆听了各位大德老师的关于践行优秀传统文化，改变命运的分享，受益匪浅。特别是听了宋丽娜老师分享“家庭失和对孩子的影响”，就像晨钟撞击着我的心灵。宋老师如泣如诉地叙述着小时候，妈妈对她的打骂、指责、体罚，我的眼泪止不住的留下来，我对我的女儿的残忍打压、控制、体罚比宋老师的妈妈有过之而无不及啊。我29周岁时，女儿出生了，当时产假是4个半月，而我把工作看得高于一切，仅仅休了3个月就匆匆上班了。当时我做涉外工作，在婆婆家和妈妈家是收入最高的，内心膨胀、傲慢得不得了，根本没有把丈夫放在眼里，回家总是挑三拣四，看他的毛病，总想说得算，不顾及他的感受，所以婚后一直争吵不断。婚后第五年当孩子出生后，随着对孩子教育的分歧越来越大，我们夫妻俩的矛盾步步升级，最终，我不堪忍受家庭的冷暴力，成了一个怨妇，把愤怒、怨恨都发泄到孩子身上。后来逐渐发现孩子倔强、跟大人顶嘴甚至撒谎，我没有意识到是教育出现问题，一味地怨恨丈夫过度宠爱，埋怨孩子不听话。每当和同学、闺蜜交谈，大家谈论最多的就是孩子，一位闺蜜说她的孩子犯错，就把孩子关到门外走廊上，我也如法炮制。

孩子出生时相当于一张白纸， 人性都是纯净纯善。那么，为什么随着孩子的成长，会逐渐拉开差距呢？关键在于后天环境的影响和熏习，正所谓“性相近，习相远”，后天环境最重要的就是孩子所在的家庭，孩子在家庭接受了什么样的熏染，受到了什么样的教育，就会成为什么样的人。好孩子是教出来的。在电视节目《少年说》中，有个孩子叫李仁志，他的母亲是个外卖员，起早贪黑、走街串巷，有时还会受人冷眼。12岁的李仁志看在眼里，疼在心里。李仁志并没有因为母亲是外卖员而心生自卑，反而站上表白台，介绍母亲的工作，他心疼地说：“我的妈妈，她辛辛苦苦地工作，却得不到他人的尊重。即便如此，她并没有因此而怨恨这些人，而是选择用感恩来传达更多的善意。我希望大家都能给像我妈妈一样的人多些善意， 因为当你打开门的那一瞬间、看见的也有可能是我爸爸捧在手里的‘小公主’。很多人需要有人来扮演这些角色，为他们服务。”12岁的他理解母亲工作的艰辛，满怀对母亲的感恩。在场下的仁志妈妈听到这番话，含泪回应说：“儿子，谢谢你的理解，也谢谢你让我知道你长大了，会为别人着想了，也谢谢你那么体谅妈妈。”孩子心疼自己，仁志妈妈非常感动，告诉他，“其实你看到的，

您还在为家庭不和睦苦恼？您还在为孩子教育焦虑忧愁？您还在为婚姻不幸福纠结？您还在为事业不顺徘徊无助？中央宣传部办公厅主任薛启亮为巡讲活动亲笔题字赠予康金胜理事长请到这里来，中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会主办、北京家道传承文化有限公司、华氏保健承办的第十二场“新时代家庭家教家风”全国公益巡讲走进江西新余，6月10曰至11日将在新余市北湖宾馆会展中心举行，届时将运用中华优秀传统文化和传统家教智慧助力您解决这些问题。家校社育工委理事长、活动发起人康金胜届时将有多位知名教育专家、教授、道德模范、文明家庭代表和传统文化教育工作者，围绕家庭、学校和社会共同关注的家庭教育与青少年身心健康问题，从不同层面，以教育实践、真实案例、采访互动与受益家庭现场分享相结合的方式，为现场活动参与者及线上观众呈现一场触动心灵的文化盛宴，助力家庭不和及网瘾、忤逆、早恋、抑郁等教育难题的家庭走出困境。广州站主讲老师为参会观众答疑解惑网瘾少年分享如何成功摆脱网瘾抑郁症孩子富楚然改变的分享令与会者赞叹据悉，百人千场全国公益巡讲已在北京、广州、杭州、广西、昆明、大连、湖南岳阳、吉林榆树等地举办了十一场，反响热烈。该

5月13日至14日，由中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会主办、吉林省榆树市孝德文化中心承办，以“宣传《家庭教育促进法》，助力复兴伟大中国梦”为主题的第十一场 “新时代家庭家教家风”全国公益巡讲活动，在素有“天下粮仓”美誉的吉林省榆树市成功举行。活动开幕式集体齐唱《歌唱祖国》13日上午9时，现场近千名市民和全国12个直播分会场的观众起立齐唱《歌唱祖国》，开启本次活动帷幕。这是三年新冠疫情之后，参与人数最多的一次公益巡讲。百名义工提供全程志愿服务，尽显榆树深厚的传统文化底蕴。家校社育工委理事长、活动发起人康金胜讲话原辽宁省抚顺市传统文化研究会会长、抚顺市传统文化教育学校校长康金胜和妻子王丽，现任中国智慧工程研究会家校社共育指导工作委员会理事长和秘书长。15年来，夫妻二人捐出全部积蓄，弘扬中华优秀传统文化，投身传统家庭教育公益事业，受到社会各界的广泛赞誉。康金胜的教学事迹和丰硕成果，被写入辽宁省社会维稳研究课题论文并获成果评选一等奖。康金胜教学事迹被写入辽宁维稳研究课题论文并获一等奖 康金胜教学事迹被写入辽宁维稳研究课题论文并获一等奖2021年10月，康金胜发起百人千场“新时代家庭家