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2025年03月02日
2025年03月02日
家庭氛围日益和谐,孩子也十分珍惜这份美好,生怕破坏了这温馨的氛围。偶尔我发脾气,情绪有些不好时,孩子能敏锐察觉,还会贴心地劝我改正。丈夫也不再像从前那样,一开口就责骂、唱反调,当我表现出自私、任性时,他会耐心地和我解释、商量。
2025年03月02日
需落到实处,做到学以致用,重点用于自我反省与改正过错。我们命运不顺、障碍重重,根源在于心中有恶、过失未改。老师说一个过失对应一个苦果,就像背着定时炸弹,所以避免灾祸要在改过上下功夫,这就需要具备反躬内省的能力,常省常照,知不足而后进。
2025年03月02日
  本周跟随康老师学习《了凡四训》,“反躬内省”一词屡屡被提及,如洪钟般在我心间回响。康老师强调,改过之始,在于反躬内省,唯有精准揪出自身问题,方能踏上改正之途,实现断恶修善的蜕变。  老师曾语重心长地提醒:要时常叩问自己的心在何处?当下做事,怀揣着怎样的心?是恭敬与感恩,还是只为一己之私?有没有体谅对方的难处,给予关爱与包容?当爱心、恭敬心、感恩心主导我们的行动,心便是善的,是利他的;反之,若被“我感觉”“我以为”“我觉得”这类私心左右,做事必然出错。
2025年03月02日
2025年03月02日
  这周学习《了凡四训》,老师讲到了凡先生遇到云谷禅师之后,为其讲解命运可以转变的道理,了凡先生幡然悔悟,从自身下功夫,积德行善,修身以俟之。  第一个就是自以为是的毛病。这个习气真的是根深蒂固,自己已经忏悔过很多次了,但依然在犯,其根源就是自私自利的心,只要私心不除,就会有“我执”的习气,所以自己发愿要真正去为大家服务,在做事中练习去自己的私心,扩大自己的心量,尽心尽力的去做好自己该做的事情,以师志为己志。学习
2025年03月02日
尊敬的康校长和群里的各位老师们:大家好!非常感谢康校长,这一年辛辛苦苦的授课,非常感谢大家这一年多的陪伴。我有以下几点收获:0以前我非常痛苦,总是看别人毛病,听了康校长的课,使我明白了许多的道理,我要放下我执,去寻找别人的优点,我去欣赏先生的优点,发现了他做的很多好的地方。没有学习之前,我看不到先生的优点,总是看到他的毛病。弄得自己很痛苦,家庭也很不幸福。0我和孩子的关系改善了很多。以前我总是盯着孩子学习,唠叨孩子,有很多的忧虑,总是担心这担心那的。通过学习,我知道了孩子是我生命中很重要的人,他不是为了完成我的愿望才来到这个世界上,他是一个独立的个体,我们要像尊重别人一样尊重自己的孩子。我现在能从孩子的脸上看到久违的笑容。0通过学习,我知道了孝顺的重要性。在家里,我要好好的孝顺公公和婆婆,这是给我修福报的机会。我要像爱自己的父母一样爱他们。顺者为孝,我要尽量顺着他们的意去做事,不让他们为我操心。把对孩子的心更多的用来孝敬公婆,哄公婆开心。0虽然不能经常的回到父母的身边去孝顺父母,但是我可以经常给父母打电话问候他们,让他们放心。父母有需要,我会尽量的满足父母,不惹父母生气。0通过学习,我
2025年02月28日
学贵有恒《了凡四训》学习感悟      2024年已经过去了,回想这一年的学习,有受益的地方,也有很多不足。特别是年底的这一段时间,因为接触了新工作,新环境,心念上也有了很多转变和感悟与大家一一分享。老师常说,学习想要受益,必须要一门深入,长时熏修。也就是学习要有密集性和连续性,不能三天打鱼两天晒网。自己虽然学习态度上还有很多问题,每日的修学也有很多的不足,但是自己这一年里一直在坚持学习,没有落下直播课,也没有落下过课后的分享和作业。因为这仅有的一点坚持,所以自己的修学也有一点点收获和转变。      了凡先生在“立命之学”当中提到过,云谷禅师为他讲述立命的道理之后嘱咐他说:“勿要积德,勿要包荒,勿要和爱,勿要惜精神。以前种种,譬如昨日死;以后种种,譬如今日生。此义理再生之身也”。今天是新年的第一天,自己对这段话的感触就非常的强烈,我们只要发心改过行善,每一天都是新生,能一直保持我们的改过的心,保持我们的善心善愿,就是义理再生之身。        自己以前学《了凡四训》,也想着积德改过,
2025年02月28日
改变自己幸福一家尊敬的康校长,诸位老师:      大家好!非常感恩康校长慈悲大爱、谆谆教诲,感恩所有默默付出的老师们!2024年是学生一生中最幸福的一年,因为通过这一年的学习,学生自身、家庭、孩子都受益很大!      跟随老师学习《了凡四训》,目的是为了改变命运,超越命运。老师说,改命先改心,这颗心一定要学习、明理,认识自己的过失,从而改变过失。心正了,言语行为才能正,才能改变命运。学生这一年里,放下了所有的功课,跟随老师一门深入的学习,从改过开始。原来自己在家里,没有意识到要心平气和,耐心不够,孩子有不尊重学生的时候,学生马上翻脸教训她。家人指出学生的毛病或不足时,学生也会辩解、反驳,有时候不搭理人家,心里也是憋屈的。通过学习,学生认识到自己傲慢、没有仁爱心,不能体会家人的感受,从那以后,学生就尽量虚心接受家人指出的缺点和不足,哪怕他说的是他的道儿,学生也默然接受。对于孩子,力行老师的教诲,身教大于言教,给孩子做好榜样,她自然就会尊重长辈。老师教导我们,一定要宽恕别人,在家里,要多给别人的错误找理由,他们没有学习传统文化
2025年02月28日

知己过才是真觉悟

  本周跟随康老师学习《了凡四训》,“反躬内省”一词屡屡被提及,如洪钟般在我心间回响。康老师强调,改过之始,在于反躬内省,唯有精准揪出自身问题,方能踏上改正之途,实现断恶修善的蜕变。  老师曾语重心长地提醒:要时常叩问自己的心在何处?当下做事,怀揣着怎样的心?是恭敬与感恩,还是只为一己之私?有没有体谅对方的难处,给予关爱与包容?当爱心、恭敬心、感恩心主导我们的行动,心便是善的,是利他的;反之,若被“我感觉”“我以为”“我觉得”这类私心左右,做事必然出错。

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听话二字是开启幸福的钥匙

  这周学习《了凡四训》,老师讲到了凡先生遇到云谷禅师之后,为其讲解命运可以转变的道理,了凡先生幡然悔悟,从自身下功夫,积德行善,修身以俟之。  第一个就是自以为是的毛病。这个习气真的是根深蒂固,自己已经忏悔过很多次了,但依然在犯,其根源就是自私自利的心,只要私心不除,就会有“我执”的习气,所以自己发愿要真正去为大家服务,在做事中练习去自己的私心,扩大自己的心量,尽心尽力的去做好自己该做的事情,以师志为己志。学习

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放下别人的错才能幸福——《了凡四训》学习感悟

尊敬的康校长和群里的各位老师们:大家好!非常感谢康校长,这一年辛辛苦苦的授课,非常感谢大家这一年多的陪伴。我有以下几点收获:0以前我非常痛苦,总是看别人毛病,听了康校长的课,使我明白了许多的道理,我要放下我执,去寻找别人的优点,我去欣赏先生的优点,发现了他做的很多好的地方。没有学习之前,我看不到先生的优点,总是看到他的毛病。弄得自己很痛苦,家庭也很不幸福。0我和孩子的关系改善了很多。以前我总是盯着孩子学习,唠叨孩子,有很多的忧虑,总是担心这担心那的。通过学习,我知道了孩子是我生命中很重要的人,他不是为了完成我的愿望才来到这个世界上,他是一个独立的个体,我们要像尊重别人一样尊重自己的孩子。我现在能从孩子的脸上看到久违的笑容。0通过学习,我知道了孝顺的重要性。在家里,我要好好的孝顺公公和婆婆,这是给我修福报的机会。我要像爱自己的父母一样爱他们。顺者为孝,我要尽量顺着他们的意去做事,不让他们为我操心。把对孩子的心更多的用来孝敬公婆,哄公婆开心。0虽然不能经常的回到父母的身边去孝顺父母,但是我可以经常给父母打电话问候他们,让他们放心。父母有需要,我会尽量的满足父母,不惹父母生气。0通过学习,我

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学贵有恒——《了凡四训》学习感悟

学贵有恒《了凡四训》学习感悟      2024年已经过去了,回想这一年的学习,有受益的地方,也有很多不足。特别是年底的这一段时间,因为接触了新工作,新环境,心念上也有了很多转变和感悟与大家一一分享。老师常说,学习想要受益,必须要一门深入,长时熏修。也就是学习要有密集性和连续性,不能三天打鱼两天晒网。自己虽然学习态度上还有很多问题,每日的修学也有很多的不足,但是自己这一年里一直在坚持学习,没有落下直播课,也没有落下过课后的分享和作业。因为这仅有的一点坚持,所以自己的修学也有一点点收获和转变。      了凡先生在“立命之学”当中提到过,云谷禅师为他讲述立命的道理之后嘱咐他说:“勿要积德,勿要包荒,勿要和爱,勿要惜精神。以前种种,譬如昨日死;以后种种,譬如今日生。此义理再生之身也”。今天是新年的第一天,自己对这段话的感触就非常的强烈,我们只要发心改过行善,每一天都是新生,能一直保持我们的改过的心,保持我们的善心善愿,就是义理再生之身。        自己以前学《了凡四训》,也想着积德改过,

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改变自己幸福一家——《了凡四训》学习感悟

改变自己幸福一家尊敬的康校长,诸位老师:      大家好!非常感恩康校长慈悲大爱、谆谆教诲,感恩所有默默付出的老师们!2024年是学生一生中最幸福的一年,因为通过这一年的学习,学生自身、家庭、孩子都受益很大!      跟随老师学习《了凡四训》,目的是为了改变命运,超越命运。老师说,改命先改心,这颗心一定要学习、明理,认识自己的过失,从而改变过失。心正了,言语行为才能正,才能改变命运。学生这一年里,放下了所有的功课,跟随老师一门深入的学习,从改过开始。原来自己在家里,没有意识到要心平气和,耐心不够,孩子有不尊重学生的时候,学生马上翻脸教训她。家人指出学生的毛病或不足时,学生也会辩解、反驳,有时候不搭理人家,心里也是憋屈的。通过学习,学生认识到自己傲慢、没有仁爱心,不能体会家人的感受,从那以后,学生就尽量虚心接受家人指出的缺点和不足,哪怕他说的是他的道儿,学生也默然接受。对于孩子,力行老师的教诲,身教大于言教,给孩子做好榜样,她自然就会尊重长辈。老师教导我们,一定要宽恕别人,在家里,要多给别人的错误找理由,他们没有学习传统文化

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