作者：曹玲娟 今年是《中华人民共和国婚姻法》正式颁布70周年。近期，各地举办了一系列活动，展示70年来我国婚姻家庭制度建设取得的巨大成就，展现广大群众追求幸福婚姻、美满家庭的历史画面。一个个婚姻故事，一幕幕家庭场景，折射出时代变迁和社会发展。                                          婚姻家庭的时代切面，是国家繁荣昌盛的重要见证，也是社会发展进步多棱镜的重要侧面。一代代人、一个个家庭，与时代大潮奔涌同行，体现着社会风尚与价值观的时代变迁，也见证了人们生活质量的提高。为了适应经济社会发展的需要，1980年和2001年，我国先后对婚姻法进行了修订和修正，增加了夫妻约定财产制、无效婚姻等内容，完善了对家庭暴力受害者、被遗弃家庭成员的救助制度，在建立和维护平等、文明的婚姻家庭关系等方面发挥了积极作用。即将出台的民法典，将进一步完善我国的婚姻家庭制度

为什么儿女不孝顺? 从饭桌上菜开始, 就做错了。从小让他知道，父母为孩子辛苦操劳，孩子应该孝顺父母，慢慢地他才会有孝心；从小把他宠上了天，除了自己，心里没有别人，长大了他怎么会孝顺？著名的教育家卢勤说，“爱心是什么？爱心是个口袋，往里装是满足感，往外拿才是成就感和幸福感，要让孩子一生幸福，一定要让孩子学会付出。”遗憾的是，现在的大多数父母，只是一味地给孩子付出爱，却不给孩子机会学会爱。一个单亲家庭的母亲，自己节衣缩食，却把最好的都给儿子大全（化名）。一天，母亲炒了一盘虾，放在大全面前，大全旁若无人地大吃起来。最后只剩几个了，母亲才吃，大全说：“你给我吐出来，那是我的。”卢勤说，一个家庭，假如在饭桌上菜时家长摆错了位置，将来就没有你的位置。

故事1 狼与狗的区别在河边，一只狼要带好几只小狼过河，以我们粗浅的经验，它一定会一只一只地叨过去。但事实并非如此。老狼为了怕子女受伤害，它会咬死一只动物，把动物的胃吹足气，然后再用牙咬住蒂处，做成一只鼓鼓囊囊的皮筏。借着这生命的皮筏，全家渡河。如果向平坦的地方跑，你跑得再快也不可能快过山洪暴发引起的那一泻千里的泥沙石块，这些泥沙石块随时都有可能将你悄无声息地埋没。如果你继续向山顶攀登，向上跋涉，虽然这样很缓慢，但至少山顶是没有泥石流的，这样你就少了一分危险，你等于是在为自己创造一个安全的环境，是在一步步地向生的希望迈进！【大道理】直面险境，迎难而上，比逃避更有效、更安全。有时看起来比较困难的方法往往是成功的捷径。故事3 放下这杯水讲师在课堂上拿起一杯水，然后问学生：“各位认为这杯水有多重？”学员们有的说二十克，有的说五百克。

心存善念不错，与人为善也对，善心与善行当然值得肯定，然而，善良若是失去了尺度，往往会给自己带来不必要的伤害，反倒偏离了行善的本意。我们须得记住的是：不是所有人，都值得你以善相待；不是所有事，都值得你一再退让。善良若无尺，会伤到自己看到过一则故事。有个善人，每天都会给自家门外的乞丐十块钱。虽然没听到过对方的一句谢谢，还是默默地坚持了整整两年，后来，善人结了婚，开销变大了，就开始只给乞丐五块钱。这一次，乞丐说话了：“以前给十块，怎么现在给五块？”善人回答说：“我结婚了。”乞丐闻言，一巴掌打在了善人的脸上，怒骂道：“你竟拿我的钱去养女人？”这其实是个笑话，却又不仅仅是个笑话。现实生活中，辜负他人的善良，甚至将别人的伸手帮忙看作理所应当，不但不思感激，反而不断索取的例子，比比皆是。正如孟非所言：有人请你帮忙，原指望你帮十分，结果你只帮了七分，对方便觉得你不仗义，非但不感谢你，反而觉得你欠他三分。很多人间恩怨，皆出于此。有些时候，你给出去的善良若无尺度，只知一味满足被帮助者的要求，不但落不到好，反倒会招致祸患。农民歌手“大衣哥”朱之文，在成名之后，被一大堆八竿子都打不着的“亲戚”缠上，个个都问他

              大家经常问这样的问题：美国教育真的好吗？与中国教育的区别是什么？如何改革中国教育？中美教育区别可能很多，但大家都忽视了中国教育的一个重要问题：家庭教育缺失。                           家长如何做好孩子的朋友和心理医生      面对孩子自我意识发展的特点、心理需要和困惑，做家长的应该怎么办呢？最重要的是，学习和掌握家庭教育的技巧，既做孩子的朋友，又做孩子的心理医生，帮助他们拨开心灵的迷雾。1.家长首先必须了解孩子，在了解的基础上才能理解他们，才能帮助他们      了解，就必须善于聆听他们的心声，善于和他们沟通。家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐，耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。在他们讲述的过程中尽可能不要去打断，不要急于批评或评价。 

中华民族经历过很多磨难，但从来都是善于思索、愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。当年，明朝大儒王阳明龙场悟道，就是由于环境恶劣，跌落物质与精神的双重困境，仿佛掉进地狱，于是陷入沉思、发出追问：如果圣人处此，会如何应对？我们今天也应当效法先贤进行思考，在疫情形势严峻的情况下，坚定必胜信念，毫不放松地做好各项防控工作。 面对疾疫，要始终保持高度警惕。在古代中国，疾疫被视为“国之大事”。孔子就是如此，在他心目中，疾疫与祭祀、战争一样乃“国之大事”。《论语》曰：“子之所慎：齐、战、疾。”这一章在《论语》中比较简洁，似乎没有引起太多注意。此一章体现了孔子对于疾疫重视的态度。齐，通斋，指斋戒，也就是祭祀前整洁身心的活动。战，指战备、战争。疾，指疾病，这里更多可能指疾疫。孔子所慎三事：斋戒、战事、疾疫。 祭祀和战争是典型的国家大事。《孙子兵法》言：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”可见兵战之重要。而《左传》成公十三年说“国之大事，在祀与戎”，将祭祀放在战事之前。为什么？《周礼·大司徒》说“以祀礼教敬”，原来祭祀事关神明，事关民众信仰。疾疫之所以值得特别重视，其实不难理解。即

古人说：口为心之门。一个人说什么样的话，就有什么样的内心。大部分情况下，从一个人的说话中，就能判断一个人的人品。人品差的人，开口闭口都是这三句话，一定不要深交。怨天尤人的牢骚话曾国藩说：“无故而怨天，则天必不许，无故而尤人，则人必不服”。喜欢发牢骚的人，怨天尤人，老天爷看不上他，被他抱怨的人也不服他。这样的人一辈子穷困潦倒，本事没有长进不说，人际关系也非常糟糕。曾国藩的六弟年少聪慧，曾国藩对他报以厚望。找了很多门路，让他去国子监读书。挤出时间亲自教导他，希望他能够为曾家光耀门楣。但是他的科举之路却不顺畅，失败之后，一直抱怨命运不公。曾国藩写信开导他：得不足喜，失不足忧。人生若是一直抱怨下去，那你这一身才华，可能就这样浪费掉，人生也从此毁掉。人生不如意，十之八九。每个人都在负重前行，大家都有自己的难题。怨天尤人解决不了任何问题，只能让自己心态失衡，一步步走向深渊。抱怨不仅不利自身，而且传播负能量。牢骚多了，朋友就少了，没有人会喜欢整天对着一张怨妇脸。遇到问题，首先从自己身上找原因。人活一世，抱怨一天，不如努力一天。有说话埋怨的力气，不如迈开步子，挥洒汗水。古人云：“德才兼备，以德为先。”

  三年后，父亲再婚了，娶的是同乡的女人，不久他们便搬到了城里，春旭也跟随着父亲到城里生活，春旭很讨厌自己的继母，认为是继母抢了母亲的位置，父亲因为经历了丧偶之痛，对于第二次的婚姻显得格外珍惜，每当春旭看到父亲对继母好时，春旭的心开始愤愤不平，总在想着如果父亲当初能够对母亲好一点，也许她就不会成为没有妈妈的孩子。半路夫妻和从小夫妻相比总是隔着一层厚厚的山，彼此都有孩子，即便再生了孩子，多少也要为自己之前的孩子做些额外打算，父亲总是会偷偷的塞给春旭一些钱，让春旭自己留着用，父亲知道春旭爱吃烧烤，只要有机会就会带着春旭去吃，父亲是个很节俭的人，但是每次吃不了时，父亲宁可浪费也不打包，因为父亲怕春旭继母知道。春旭看着此时的父亲心里揪着的疼痛，她恨极了父亲，更恨继母，春旭心想:”给我点钱都要偷偷的给，带我吃个饭都要偷偷的去吃，看来姥姥说的有后妈就一定有后爹是对的。”一年又一年，春旭也渐渐长大，长大的春旭迫不及待的想要离开这个家，春旭不仅离开了家，甚至把对父亲和继母的恨也一起带走了。春旭来到一个繁华的大都市里打工，每当想起父亲时，都是父亲种种地不好，这些痛苦的回忆让春旭很少和

世间所有的爱都以聚合为最终目的，唯独父母对孩子的爱，以分离为目的。龙应台曾说，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。养娃一生，的确如此。从在怀中须臾不离，到蹒跚着挣脱母亲怀抱；从哭闹着不去幼儿园，到青春期对外面世界无比憧憬；从独自一人赴外地求学，到组建小家、生儿育女……“冬晨11岁那年，我差点得了艾滋”——转变来自于一次意外。冬晨妈跟朋友出门摔伤，朋友先用棉签消毒了伤口，然后冬晨妈继续用了同一只棉签。后来那个朋友查出了艾滋。“我去检查了3次，兜兜转转几个医院”，冬晨妈说，在这“不知死活”的一个多月时间里，她一直在思考冬晨的未来。她突然发现，如果没有自己，冬晨并不能好好地生活下去，这是她之前从没考虑过的。她周到备至的关怀在无形中剥夺了孩子“独立成人”的权利。从那以后，她开始学着慢慢退出冬晨的人生。不再帮她背书包，不再帮她整理书桌、检查作业。以前冬晨想做不敢做的事，她现在都愿意放手让她去尝试，她开始不再帮冬晨做决定。如果以前的爱是为了爱而爱，那么现在的爱，就是为了离开而爱。——正是为了让孩子在离开自己后仍然能好好生活，所以做父母的，反而要主动地

很多家长都遇到过这种情况：说了好几遍的事情，孩子充耳不闻，只专注于自己的事情，根本不理。比如让孩子洗手吃饭，或者帮忙拿个东西，喊上好几遍，尤其是他在看电视或者玩的时候，你不发火，他就不搭理你。不要啰里啰嗦家长发指令提要求时尽可能用简洁的语言，说得太多太复杂孩子会抓不到重点。不要居高临下和孩子说话时，最好能蹲下来，或者坐到他身边，再去说你的要求，这样孩子会更易于接受。换个花样吸引孩子注意力孩子对新鲜的、奇异的事物比较感兴趣，在沟通时家长可以用新奇的语气或者有趣的描述来吸引孩子的注意力。